Resumo

ANGARITA-ZAPATA, Juan S.; CARDOZO, Carlos A. Vásquez  e  ANDRADE-SOSA, Hugo H.. AMPLIANDO PROCESSOS E ESPAÇOS DE APRENDIZAGEM NA AGRO- INDÚSTRIA COM DINÂMICA DE SISTEMAS. Prax. Saber [online]. 2019, vol.10, n.22, pp.169-194. ISSN 2216-0159.  https://doi.org/10.19053/22160159.v10.n22.2019.6197.

Propõe-se uma estratégia para a integração da modelagem e simulação com dinâmica de sistemas à formação em agro-indústria oferecida pelo Instituto de Projeção Regional y Educação a Distancia na Universidade Industrial de Santander. O desenho e a aplicação da estratégia se realizaram mediante experiências-experimento, com docentes e alunos, na disciplina de Manejo da Nutrição Animal do programa agro-industrial. Tais experiências viraram em torno ao uso na clase de ambientes de aprendizagens para complementar o conhecimento teórico mediante a experimentação simulada que permitisse acercá-lo a experiências reais em campo. A partir das experiências-experimento feitas e da estratégia proposta é possível concluir que os ambientes de aprendizagem permitem desenvolver capacidades de toma de decisões com suporte em cenários de simulação muito pertos da realidade do campo.

Palavras-chave : agro-indústria; aprendizagem; dinâmica de sistemas; modelagem dinâmica.

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