Resumo

MACEDO, Gabriel Fortes Cavalcanti de et al. Explorando o Inesperado: a Relação entre Renda Familiar mais Alta e Risco de Evasão Escolar. Prax. Saber [online]. 2024, vol.15, n.41, e16848.  Epub 30-Jun-2024. ISSN 2216-0159.  https://doi.org/10.19053/uptc.22160159.v15.n41.2024.16848.

Este estudo investiga a influência paradoxal da renda familiar nos riscos de evasão escolar entre estudantes de escolas públicas brasileiras. Discutindo resultados anteriores que desafiam as perspectivas tradicionais sobre evasão escolar, examinando como estudantes de renda familiar mais alta apresentam maior risco de evasão. Nossa hipótese é que isso se deve às mudanças do capitalismo flexível no mercado de trabalho da nossa sociedade e à desvalorização das escolas como um lugar significativo para os projetos de vida dos estudantes. Analisando dados de 15.924 estudantes brasileiros do ensino médio e fundamental usando Análise de Variância Multivariada (MANOVA) e modelos univariados, o estudo revela que estudantes de famílias de renda mais alta têm maior probabilidade de evasão quando percebem a escola como menos relevante para suas futuras carreiras. Essa descoberta inesperada sugere que, ao contrário da maioria da literatura neste campo, estudantes de renda mais alta pode estar em maior risco de evasão devido à pressão para entrar no mercado de trabalho e à percepção de falta de alinhamento da escola com suas aspirações de carreira. Este estudo contribui para a compreensão da evasão escolar no sul global, propondo a necessidade de reformas educacionais que se alinhem às realidades contemporâneas do mercado de trabalho.

Palavras-chave : evasão escolar; renda familiar; estudantes brasileiros; capitalismo flexível; mercado de trabalho.

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