Resumo

REA RUBIANO, Eliana Sofía  e  SALDARRIAGA VELEZ, Jaime Alberto. Emoções e práticas de justiça: reflexões para enfrentar a(s) violência(s) escolar(es). Trab. soc. [online]. 2023, vol.25, n.1, pp.143-165.  Epub 01-Mar-2023. ISSN 2256-5493.  https://doi.org/10.15446/ts.v25n1.101858.

Este artigo, derivado do projeto de pesquisa de doutorado Alcance e limitações da justiça restaurativa na abordagem da(s) violência(s) escolar(es) na Colômbia, faz um percurso analítico pela complexa relação entre emoções e práticas de justiça na escola, com respeito à abordagem das violências escolares. Abrange, em linhas gerais, tanto as perspectivas epistemológicas quanto algumas abordagens teóricas que têm abordado o lugar das emoções nas práticas de justiça escolar. Revela a necessidade de transcender visões funcionais para análises complexas da(s) violência(s) escolar(es) e emoções na justiça escolar.

Palavras-chave : violência escolar; emoções; emoções políticas; justiça escolar.

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