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Educación y Ciudad

versión impresa ISSN 0123-0425versión On-line ISSN 2357-6286

Resumen

PARAMO, Pablo  y  BURBANO, Andrea. Espaço público desolado. Educ. ciudad [online]. 2022, n.42, pp.93-108.  Epub 03-Abr-2022. ISSN 0123-0425.  https://doi.org/10.36737/01230425.n42.2022.2685.

Este artigo reúne a experiência direta das transformações observadas em algumas práticas sociais nos espaços públicos urbanos durante o período de confinamento a que foram submetidos os cidadãos de Bogotá, a partir das medidas tomadas pelos governos para evitar a propagação da Covid-19. Depois de considerar o espaço público um cenário de expressões democráticas para a reivindicação dos movimentos sociais, demonstração de tensões políticas, exibição de expressões artísticas e satisfação de necessidades humanas como socialização, recreação e esporte, agora está desolado. Avisa das transformações que o efeito do isolamento, mesmo após o controle da pandemia, caso não se recupere a confiança em voltar às ruas.

Palabras clave : espaço público; COVID-19; espaço público desolado; expressões democráticas; vida em público; confinamento social..

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