Nuevamente y de manera no planeada me ha correspondido el honor de ser editor de la Revista Investigación & Desarrollo. En el número anterior de este mismo Volumen 29 editamos el monográfico "Sociología de las organizaciones y la comunicación: Cambios disruptivos en la comunicación y la sociedad". Recordamos que el anterior fue resultado de la convocatoria realizada a los ponentes del XXXII Seminario Internacional de la Asociación Iberoamericana de Investigación en Sociología de la Organizaciones y la Comunicación, evento organizado desde el Departamento de Comunicación de la Universidad del Norte.

La acogida a dicha convocatoria se tradujo en la aceptación de un número mayor de artículos de los que normalmente componen la publicación semestral. Por esta razón, y gracias a la decisión de la dirección de la revista, en cabeza de Jair Vega Casanova, acordamos extender el alcance del monográfico incluyendo en esta edición subsiguiente algunos artículos que también habían recibido una evaluación positiva por parte de los pares académicos. De este modo, este número se integró por 5 artículos provenientes del Seminario AISOC Barranquilla 2020 y 5 artículos enviados a la convocatoria regular de la revista. Sea esta la oportunidad para resaltar la satisfacción que nos significa haber aportado en alguna medida al objetivo constante de que Investigación & Desarrollo siga expandiendo desde la multidisciplinariedad su horizonte de influencia.

La decisión de elegir dentro de un conjunto más amplio de artículos sometidos a evaluación se tradujo en una mayor representatividad de la diversidad de asuntos que hoy día son objeto tanto del estudio de la sociología de la comunicación y las organizaciones como de los que son propios del enfoque editorial de la revista en cuanto a desarrollo social y humano. Esto se puede apreciar en el conjunto de los 20 artículos que integran el volumen 29.

En lo que atañe al primer grupo, provenientes del XXXII Seminario AISOC Barranquilla 2020, tres de ellos encabezan el aparte de artículos de investigación y los dos restantes el de artículos de reflexión. Compartimos con nuestros lectores un breve acercamiento a ellos a fin de motivarlos a una revisión más minuciosa:

Los artículos de investigación están encabezados por el trabajo de Alberto Zuart y Alejandro Herrán del Instituto de Investigaciones Jurídicas de la Universidad Autónoma de Chiapas titulado México, una democracia en crisis de confianza y satisfacción, años 2008 -2018. En este se presentan evidencias empíricas de que en el sistema democrático representativo en este país desde estas dos variables de análisis (confianza y satisfacción) muestra una creciente percepción negativa en el electorado. Los autores proponen correcciones para una mejor representación de las instituciones a fin de contrarrestar esta tendencia creciente en los dos últimos períodos electorales en México.

En la misma categoría, aunque en el contexto nacional colombiano, se presenta el artículo Enlazando voces para paz: hacia el reconocimiento del conflicto armado en la región del Sumapaz: caso Tibacuy-pasca de los investigadores de la Universidad Nacional Abierta y a Distancia, UNAD, Ana Mónica Grismaldo Moreno y Alfonso Alberto Angarita Buitrago. Los autores realizan a partir de una iniciativa institucional para el reconocimiento de víctimas de conflicto armado en Colombia una indagación cualitativa sustentada en acciones comunicativas dirigidas a dos grupos sociales, un municipio y una institución educativa. El espacio sirvió para propiciar, entre otros asuntos, el encuentro, el acercamiento y el reconocimiento como mecanismo de contribución a los sujetos que han sufrido aquel flagelo que ha permeado en las últimas décadas la realidad nacional.

Carlos Andrés Urrego Zuluaga de la Universidad de Manizales y Juana Valentina Bustos de la Universidad de Caldas son los autores del tercer artículo de investigación cuyos avances se presentaron en el Seminario de AISCOC. Con el título de Periodismo científico y perfil periodístico como elementos metodológicos para la construcción de historias hipermediales, en este se recogen experiencia y aprendizajes de un proyecto de investigación-creación en periodismo de orden local, realizado en el Eje Cafetero colombiano. Para este se tomó el género periodístico del perfil y la hipermedialidad como canal para desarrollar historias alrededor de los logros e impacto de científicos relevantes que luego fueron llevadas a audiencias no especializadas.

En el último aparte de este número, artículos de reflexión, los dos que encabezan el bloque también presentaron avances preliminares en el Seminario. El primero, de Gloria Ostos Mota, doctora en Ciencias Económicas y Sociales de la Universität Osnabrück de Alemania, se refiere al caso de la creación de un Observatorio Ciudadano Integral en Los Cabos, México, un tipo de organización para el autogobierno basado en el estándar internacional ISO 18091 para la participación ciudadana en la gestión de los gobiernos locales. Este tipo de entidades propenden por el cambio institucional y una mejor gobernanza local. El segundo, de Ángel Saúl Díaz Téllez, Jennifer Mejía Ríos e Iván David Aristizábal Murillo investigadores de la Universidad Nacional Abierta y a Distancia, UNAD, ofrece una reflexión transdisciplinar desde un enfoque cualitativo y marco hermenéutico sobre las intersecciones entre la psicología y comunicación. La aproximación se realiza desde una selección de autores relevantes, y de las nociones de concepto y mediación, y más en particular, desde el lenguaje y su elemento distintivo, el signo.

En lo que respecta a los artículos enviados a la revista desde la convocatoria abierta a investigadores en temas del desarrollo humano, este número destaca por abordar tópicos diversos, y de suficiente vigencia e interés: comunicativos, educativos, económicos, organizacionales y ambientales.

Siguiendo la estructura del índice, los demás artículos de investigación que completan el número son Análisis al periodismo ambiental de la prensa escrita en tiempos de pandemia en Colombia con autoría de Eliana Herrera Huérfano, Laura Melina Martínez y María Isabel Noreña Wiswell de la Universidad Minuto de Dios y Concepciones y prácticas de enseñanza en un grupo de docentes de Educación Superior: Complejidades didácticas en el proceso de apropiación del Modelo Educativo Pedagógico Institucional escrito por Lewis Herney García Mora de la Universidad Santo Tomás.

Eliana Herrera y sus coautoras realizaron una revisión de la cobertura periodística de temas ambientales de los periódicos colombianos El Tiempo y El Espectador en relación con la pandemia global del covid-19 y en el marco de los tres meses del confinamiento de 2020 en el país. La pertinencia de esta investigación resulta de la coyuntura que fue calificada socialmente como una oportunidad para repensar la relación de la humanidad con el planeta. Los hallazgos dan cuenta de la información predominante, la cobertura de los efectos ambientales, y enfoques y narrativas recurrentes.

Lewis García, por su parte, presenta reflexiones y concepciones prácticas de docentes de educación superior de una universidad multicampus sobre las narrativas didácticas incorporadas en su labor educativa y en consideración a su propia formación pedagógica. Los resultados refieren al papel de su formación en el logro de los propósitos instruccionales y efectos innovadores en la docencia. Como aporte del ejercicio investigativo el autor propone una metodología para la formación de los propios docentes.

Los dos artículos de revisión incluidos en este número de Investigación & Desarrollo también se recibieron en la convocatoria abierta de la revista. El primero, La economía basada en el conocimiento: discusiones conceptuales sobre los cambios ocurridos a escala global desde la década de 1970 de Antonela Isoglio de la Universidad Nacional de Córdoba, Argentina, realiza un recuento de las nociones sobre la naturaleza y transformación de la sociedad capitalista según han sido construidas desde las ciencias sociales en un intento por esbozar la dinámica del capitalismo en las últimas décadas del siglo XX. El segundo, con autoría de Carolina Villamizar Loaiza de la Universidad del Norte, La legitimidad como fuente de reputación hace un aporte a la comprensión del concepto de reputación desde el desarrollo del concepto de legitimidad social en el ámbito corporativo. Entre otros asuntos, conceptualiza además sobre las dimensiones o fuentes de la legitimidad: moral, cognitiva y evaluativa.

Esta edición finaliza con el artículo Reflexiones sobre las perspectivas de sostenibilidad ambiental e institucional para la planeación territorial de los sistemas socioecológicos de páramo y bosque altoandino en Colombia por Andrea Carolina García Cabana de la Pontificia Universidad Javeriana y Diego Alejandro Robayo de la Universidad Nacional Abierta y a Distancia, UNAD. En este se realiza un análisis de las perspectivas y discursos emanados de los gobiernos y las políticas públicas concernientes a estos territorios en los que confluyen lo humano y lo ambiental, y que son tanto socioecosistemas como objeto de gestión ambiental, institucional y territorial.

Invitamos ahora a nuestros lectores a detenerse a lo largo de los amplios espacios de los dos números que componen el volumen 29 de Investigación & Desarrollo. Tenemos la certeza de que la revista ha dado cuenta de lo variado del espectro de objetos de estudio disponibles tanto de la sociología de la comunicación y las organizaciones como de las ciencias sociales con enfoque en el desarrollo social y humano. Esperamos que estos contenidos aporten en mayor o menor medida a los proyectos de investigación en curso o futuros de la comunidad de nuestra revista.