FÉLIX JESÚS OLIVA MENDOZA*
MARÍA DEL ROCÍO HERNÁNDEZ POZO**
UNIVERSIDAD NACIONAL AUTÓNOMA DE MÉXICO. FACULTAD DE ESTUDIOS SUPERIORES, IZTACALA
NAZIRA CALLEJA BELLO***
UNIVERSIDAD NACIONAL AUTÓNOMA DE MÉXICO. FACULTAD DE PSICOLOGÍA

* Correspondencia: Postulante a Doctorado.
** Doctora en Psicología. Proyecto de Investigación Aprendizaje Humano. Profesora.
*** Doctora en Psicología. Profesora.

Resumen

Esta investigación busca determinar las propiedades psicométricas de la versión mexicana del Inventario de Expresión de la ira estado-rasgo (STAXI-2; Miguel-Tobal, Casado, Can-Vindel y Spielberger, 2001). En él participaron 865 personas, entre los 12 y 60 años de edad de las cuales 54.9% eran hombres y 45.1%, mujeres., Entre ellos había estudiantes (46%), deportistas (42.4%) y población general (11.6%). Se presentó una similitud en la estructura factorial de las escalas estado, rasgo y expresión / control de la ira de la versión española. Sin embargo, se agruparon en ocho factores y no en las nueve subescalas que conformaban el instrumento original. Las estudiantes bachilleres expresaron un mayor nivel de ira que las universitarias, y los deportistas expresaron mayor ira que la población general y que los estudiantes. Los índices de consistencia interna para las escalas de ira-estado, ira-rasgo y expresión-control fueron aceptables (α = .887, α = .860, y α = .733, respectivamente), así como los porcentajes de varianza explicada (49.5%, 59.3% y 49.4%, respectivamente). Se obtuvieron correlaciones significativas entre los factores, excepto con el 'control de la ira' y la 'expresión de la ira' que no se relacionaron entre sí. El estudio permite concluir que el inventario es una herramienta verbal válida y confiable para la medición de la ira en población mexicana.

Palabras clave: agresividad, ira, STAXI, versión español, validez, confiabilidad, mexicanos.

Abstract

The aim of the study was to determine the psychometric properties of the Mexican version of the State-Trait Anger Expression Inventory (STAXI-2; Miguel-Tobal, Casado, Can-Vindel y Spielberger, 2001). Participants were 865 people, with ages between 12 and 60 years old; 54.9% were men and 45.1%, women. Among them there were students (46.0%), athletes (42.4%) and general population (11.6%). Results showed a similar factorial structure of the state, trait and anger expression / control scales of the Spanish version STAXI-2. However, these were grouped in eight factors rather than the nine subscales that constituted the original instrument. Senior high school students expressed higher levels of anger than college students and athletes expressed more anger than the general population and the students. Internal consistency indexes were acceptable for anger-state, anger-trait and expression-control (α = 0.887, α = 0.860, and α = 0.733, respectively), as well as the percentages for the explained variance (49.51%, 59.31% y 49.44%, respectively). Significant correlations were obtained among the factors, except for the anger-control and anger-expression subscales, that were unrelated to each other. The study concludes that the STAXI-2 inventory is a valid and reliable verbal tool for anger assessment in Mexican population.

Key words: aggressiveness, anger, STAXI-2, Spanish version, validity, reliability, Mexican people.

Resumo

Esta pesquisa visa determinar as propriedades psicométricas da versão mexicana do Inventário de Expressão de Ira Estado-Traço (STAXI-2; Miguel-Tobal, Casado, Can-Vindel y Spielberger, 2001). Estiveram presentes 865 pessoas, entre 12 e 60 anos, das quais 54,9% eram do sexo masculino e 45,1% mulheres. Havia estudantes (46%), esportistas (42,4%) e população corrente (11,6%). Houve uma semelhança na estrutura fatorial das escalas estado, traço e expressão/controle da ira da versão em espanhol. No entanto, foram agrupados em oito fatores, e não nas nove subescalas que compõem o instrumento original. As estudantes do ensino médio expressaram maior nível de ira que as universitárias, e os esportistas expressaram mais ira do que a população geral e os estudantes. Os índices de consistência interna das escalas de ira de ira-estado, ira-traço e expressão-controle foram aceitáveis (α = 0,887, α = 0,860 e α = 0,733, respectivamente), e as porcentagens de variância explicada (49,5%, 59,3% e 49,4%, respectivamente). Obtiveram-se correlações estatisticamente significativas entre os fatores, exceto em "controle de ira" e "expressão de ira", que não estão relacionados entre si. O estudo conclui que o inventário verbal é um instrumento válido e confiável para medir a ira na população mexicana.

Palavras-chave: agressividade, confiabilidade, mexicanos, ira, STAXI, validade, versão em espanhol.

Introducción

Sobre el constructo relacionado con la ira, Spielberger, Johnson, Russell, Crane, Jacobs y Worden (1985) investigaron que la ira es un componente emocional o afectivo que hace referencia a una emoción displacentera formada por sentimientos de intensidad variable, conlleva experiencia subjetiva con pensamientos y sentimientos característicos, activación fisiológica y neuroquímica, y un determinado modo de expresión o afrontamiento. De lo anterior se desprende que la ira sea considerada como un concepto más básico que la hostilidad y la agresión. Esos autores proponen aclarar la ambigüedad de estos conceptos al definir la ira como un estado emocional con sentimientos que varían en intensidad, y que van desde la irritación a la furia, mientras que la hostilidad involucra sentimientos de enfadado y resentimiento. Por su parte la agresión fue definida como la motivación para dirigir sus impulsos hacia la destrucción de los objetos o hacia el daño de una persona.

Spielberger et al. (1985) consideran que la experiencia de ira puede estudiarse a partir de dos manifestaciones: ira estado e ira rasgo. La primera, es la experiencia temporal de sentimientos subjetivos de tensión, enfado, irritación o furia en respuesta a una serie de eventos; suele ir acompañada de aumentos en la activación fisiológica. La ira rasgo, por otro lado, se refiere a la disposición a experimentar episodios de ira de forma frecuente y/o pronunciada, que puede ser por la percepción de un amplio rango de situaciones como provocadoras, por la predisposición a experimentar de manera intensa conflictos y situaciones negativas, o debido a la interacción de ambas tendencias.

Además, consideraron que hay dos modos fundamentales de expresión de la ira, interna y externa. La ira interna se define como la presencia de sentimiento y pensamientos de enojo, sin que éstos se manifiesten en comportamiento abierto, los pensamientos y recuerdos de la situación que ha provocado la ira pueden ser reprimidos. La ira externa hace referencia a la tendencia a manifestar abiertamente los sentimientos de ira que se experimentan. Existen dos formas de expresión de la ira externa, una comunicativa, que incluye expresiones no amenazantes de ira o formas socialmente adecuadas de expresarla, y una forma agresiva, con expresiones de ira con el objetivo de lastimar.

Respecto al afrontamiento para disminuir la sensación displacentera de la emoción de ira, Spielberger, et al. (1985) retomaron las aportaciones de Johnson (1972) que propuso tres estilos diferentes que son a) suprimirla, b) expresarla y c) controlarla.

En la supresión de la ira, el sujeto afronta la situación reprimiendo la expresión verbal o física. En la expresión de la ira el sujeto manifiesta conductas airadas, verbales o físicas, hacia sujetos y/u objetos, pero sin la intención de producir daño a una persona. Finalmente, con el fin de llegar a una resolución positiva del conflicto, en el control de la ira el sujeto canaliza su energía emocional hacia fines más constructivos.

Para medir la ira emocional, Spielberger (1988) publicó la construcción del Inventario de estado-rasgo y expresión de la ira, STAXI por sus siglas en inglés, de 44 reactivos, creado originalmente para evaluar la experiencia, expresión y control de la ira. Fuqua, Leonard, Masters y Smith (1991) administraron este inventario de 44 reactivos, a una muestra de estudiantes universitarios. Realizaron un análisis factorial de las respuestas de los sujetos a cada reactivo e identificaron seis factores los cuales se indican a continuación: ira/estado, ira/control, ira/contenida, ira/manifiesta, rasgo-ira/temperamento y rasgo-ira/reacción.

Posteriormente, tres objetivos orientaron la revisión y la ampliación del STAXI: a) desarrollar subescalas para medir tres componentes del estado de ira que se habían identificado después de la publicación del STAXI de 44 reactivos, b) revisar la escala de control de ira del STAXI original para evaluar el control de ira externa y c) construir una nueva escala de ocho reactivos para medir el control de la ira reprimida que reducía su intensidad. Por lo tanto, se construyeron 25 nuevos reactivos que se integraron a los 44 del STAXI original dando lugar al Inventario STAXI de 69 reactivos.

La versión española del STAXI-2 se elaboró partiendo de la forma del inventario de 69 reactivos (Miguel-Tobal, Casado, Can-Vindel y Spielberger, 2001). Sobre esta versión realizaron algunas modificaciones. En la escala de Estado de Ira añadieron dos reactivos nuevos y sustituyeron tres reactivos que resultaban ambiguos en español. En la escala de Rasgo se añadieron igualmente dos reactivos nuevos y finalmente se crearon tres reactivos más para la escala de Control, por lo que la primera versión española quedo constituida por 76 reactivos.

Los criterios para estos cambios fueron: a) que el contenido estuviera relacionado con la definición conceptual de las escalas y subescalas; b) que reflejaran conductas, estrategias o formas de experimentar y expresar la ira que fueran familiares o frecuentes para la población española; c) que incluyeran expresiones o términos comúnmente usados en español.

Debido a los pobres resultados que se obtuvieron en algunas escalas en los análisis factoriales de esta versión de 76 reactivos, se elaboraron nuevos reactivos que generaron una versión de 83 reactivos, a partir de los cuales se seleccionaron 49 reactivos que constituyen la versión STAXI-2 en español que usamos en el presente estudio (Miguel-Tobal, et al., 2001).

Los índices de fiabilidad y validez del STAXI-2, se determinaron partiendo de una muestra de 1.173 españoles (889 mujeres y 284 hombres) con una correlación test-retest de .71 y el coeficiente alpha de Cronbach de .89 para la escala de Estado de Ira y de .82, para el Rasgo de Ira. La escala de Expresión de Ira, obtuvo .69 (Miguel-Tobal, et al., 2001).

En diferentes versiones y muestras, se ha confirmado la validez y confiabilidad del STAXI. Moscoso (2000) realizó un estudio con el propósito de reportar la construcción y adaptación del Inventario Multicultural Latinoamericano de la Expresión de la Cólera (ML-STAXI), siguiendo el marco teórico y conceptual del STAXI original de Spielberger (1988) de 44 reactivos, utilizando una muestra multicultural con participantes de diversos países latinoamericanos. El análisis factorial de los componentes principales demostró la existencia de ocho factores de los nueve iniciales ya que en la escala de Estado de Ira se fusionaron en dos factores de los tres que se reporta en el inventario original. La consistencia interna Alpha para las escalas fue entre .61 y .92. En esa misma dirección, Reyes, Meininger, Liehr, Chan y Mueller (2003), presentaron una investigación con dos objetivos: comprobar las diferencias étnicas, género y edad del STAXI en una muestra de adolescentes africanos, hispanos, europeos y americanos entre 11 y 16 años, y evaluar las propiedades psicométricas del STAXI. Los resultados mostraron una consistencia interna que osciló entre .61 y .91 en las diferentes subescalas y el análisis factorial fue similar a los informados originalmente por los autores del inventario.

Otro estudio sobre adolescentes elaborado por Del Barrio, Aluja y Spielberger (2004), desarrolló y adaptó una versión española el Inventario Estado-rasgo de ira para niños y adolescentes (STAXI-CA), que se derivó del inventario del adulto del inglés original para evaluar la experiencia, expresión y control de ira en los niños y adolescentes españoles en una muestra de 2.191 entre 7 y 17 años. La estructura factorial reportó ocho factores en cuatro dimensiones (dos para Estado de ira, dos para Rasgo de ira, dos para Expresión de ira y dos para Control de ira), aunque la consistencia interna de .64 Alpha, se considera baja.

Los estudios de Borteyrous, Bruchon-Schweitzer y Spielberger (2008) sobre la adaptación francesa de STAXI-2, tuvieron como objetivo examinar la estructura de factorial y las propiedades psicométricas del Inventario. Una muestra de 1.085 franceses (546 mujeres y 539 hombres) entre 18 y 70 años participaron en el estudio. Los 57 reactivos de los tres subescalas originales se analizaron separadamente por el género, usando análisis de factores exploratorios. Los resultados iniciales mostraron niveles de carga factorial por debajo de .40 y niveles de varianza explicada bajos por lo que procedieron a realizar un análisis confirmatorio para ajustar mejor los datos y verificar la estructura de factorial traducida en francés. Sugieren revisiones prácticas y teóricas para el uso de la adaptación francesa del STAXI-2.

Un estudio sobre la validación y confiabilidad del STAXI con 57 reactivos en poblaciones chinas, fue llevado a efecto por Maxwell, Sukhodolsky y Sitl (2009), quienes reportan el análisis en dos diferentes muestras de habitantes chinos de Hong Kong (n = 489 y n = 775). El análisis confirmatorio de la segunda muestra apoyó la validez de la estructura de las subescalas del Inventario de Expresión de ira, modificado por la pérdida de nueve ítems de la versión original. Las causa posibles de la eliminación de reactivos que mencionan son; la mala traducción de los ítems que pudo inducir a contestaciones erróneas, la ambigüedad conceptual de las preguntas por la diferencia cultural y orientadas al rol masculino y el uso de caracteres simplificados del cantonés del lenguaje mayormente generalizado de la muestra. La evidencia preliminar de este estudio sugiere que el inventario reducido pueda ser una medida útil de la expresión de ira en el idioma chino.

Por otra parte, el Inventario de la expresión de la ira ha sido ampliamente utilizado en investigación psicológica, particularmente en los estudios que se proponen analizar la relación entre ira y salud (Averill, 1983; Danesh, 1977; Mytton, DiGuiseppi, Gough, Taylor y Logan, 2002). Así tambien, Figueroa, Domínguez y Saucedo (2006), reportan estudios de la relación de factores de riesgo y enfermedades cardiovasculares con la ira en pacientes belgas.

De igual manera, esta prueba psicológica ha sido utilizada para examinar la relación entre tipos de personalidad, estado saludable, y afrontamiento del estrés (Pérez-Nieto, González y Redondo, 2007). Asi mismo para el estudio del papel que de la cólera en el patrón conductual tipo A (Booth-Kewlley y Friedrnan, 1987).

En los deportes el cuestionario STAXI ha sido un instrumento importante para valorar la ira, tal es el caso deportes de contacto como el rugby, hockey y fútbol Americano (Keeler, 2007; Lemieux, McKelvie y Stout, 2002; Robazza, Bertollo y Bortoli, 2006; Robazza y Bortoli, 2007) y de combate como judo, karate y algunas otras artes marciales (Gomes da Silva y Valdés, 2000; Hidenobu y Valdés, 2001; Reynes y Lorant, 2002, 2004; Ruiz, 2004).

Teniendo en cuenta la relevancia de contar con instrumentos fiables para la medición de la ira en México, se planteó como objetivo de este trabajo desarrollar una versión mexicana de la adaptación española del Inventario de Expresión de Ira Estado-Rasgo, STAXI-2. Para corroborar la estructura de las nueve subescalas de valoración de la ira propuestas por los autores, se llevó a cabo un análisis de las propiedades psicométricas del instrumento de la siguiente manera; a) análisis de reactivos con frecuencias altas, b) discriminación de reactivos, c) análisis factorial de componentes principales, d) consistencia interna con el índice de alpha de Cronbach y e) validez de constructo a partir de las correlaciones.

Método

Participantes

La muestra no aleatoria estuvo constituida por 865 personas cuyas edades fluctuaron entre los 12 y los 60 años (M = 20.5, DS = 7.9); 54.9% fueron hombres. La mayoría eran estudiantes de preparatoria o universidad (46%) y deportistas (42.4%); también participaron personas de población sanas de la comunidad (9.4%) y un grupo de practicantes asiduos de meditación (2.2%).

Instrumento

Se partió de la versión española del Inventario Estado-Rasgo y Expresión de Ira 2 (STAXI-2), integrado por 49 reactivos distribuidos en tres escalas: Ira-estado, que consta de tres subescalas: sentimiento de ira, expresión física de la ira, expresión verbal de la ira, y 15 reactivos; ira-rasgo, con dos subescalas: temperamento de ira y reacción de ira, con 10 reactivos; y expresión, y control de la ira, con cuatro subescalas: expresión interna y externa, y control interno y externo, y 24 reactivos. Las opciones de respuesta son cuatro, tipo Likert: "casi nunca" "a veces", "a menudo" y "casi siempre", organizados en nueve subescalas de valoración. Los autores reportan una correlación test-retest de .71 y un coeficiente alpha de Cronbach de .89 para la escala de Ira-Estado, de .82 para la de Ira-Rasgo, y de .69 para la de Expresión de Ira (Miguel-Tobal, et al., 2001).

Procedimiento

Se estableció contacto con los directivos tanto de las escuelas como de los centros deportivos, y se procedió a solicitar su autorización para la realización del estudio. También se acudió a los centros de reunión comunitarios para captar a la población general.

Se condujeron inicialmente entrevistas abiertas con 15 personas con el propósito de verificar que los reactivos de la versión española eran interpretados con exactitud. Frases tales como: "estoy cabreado", "estoy quemado", "me caliento", "decir tacos", "me enfado" y "rehúyo encararme", fueron señaladas como no utilizadas comúnmente por los mexicanos, por lo que se sustituyeron por sus equivalentes lingüísticos. Fueron necesarios también otros ajustes para adaptar el fraseo del reactivo a los giros lingüísticos que se emplean en México. Por la misma razón, la opción de respuesta "a menudo" se sustituyó por "frecuentemente".

Se realizó la aplicación definitiva del instrumento a los participantes en diferentes escenarios: a los estudiantes, en los salones en los que tomaban clase; a los deportistas, en los centros deportivos donde acudían a entrenar, y a la población general en sus centros de reunión. La sesión tomó entre 20 y 30 minutos. Se leyeron en voz alta las instrucciones para responder el instrumento, condición que se mantuvo constante en todas las aplicaciones.

Los participantes dieron su consentimiento informado antes de completar el cuestionario de papel y lápiz en presencia de un asistente de investigación.

Resultados

Escala de ira-estado

Los reactivos que integran esta escala, con excepción del 6 y el 12, tuvieron frecuencias altamente concentradas (> 50%) en una de las opciones de respuesta ("casi nunca"). Particularmente en el reactivo 5 (estoy ardiendo de enojo), el 84.4% de los participantes contestaron la primera opción.