La salud pública y el trabajo en comunidad

González Guzmán R, Moreno Altamirano L, Castro Albarrán JM. La salud pública y el trabajo en comunidad. Primera edición. México: Mc Graw Hill, UNAM; 2010.

Por María Teresa Cortés Gutiérrez*

*Profesora de la Universidad Nacional Autonoma de Mexico, Facultad de Medicina, Departamento de Salud Publica

En la Ciudad de México, un grupo de profesores de la Universidad Nacional Autónoma de México recientemente publicaron un libro de texto de salud pública dirigido a estudiantes de Medicina. Sus capítulos están orientados a los conceptos, métodos, procedimientos y debates actuales que el futuro médico general debe conocer sobre esta área, y el énfasis está en los aspectos éticosociales concernientes a la salud de las poblaciones. La obra está dividida en tres partes. En la primera se abordan las diferentes nociones de salud y la enfermedad que han prevalecido a lo largo de la historia. Además de revisar aspectos conceptuales, se hace un acercamiento metodológico sobre el estudio de la salud y la enfermedad en poblaciones, una descripción de la situación de salud-enfermedad en México y el mundo, y finalmente, se cierra con un capítulo para la reflexión ético-social acerca de las enormes desigualdades en salud existentes en el mundo, América Latina y México. En este capítulo se llama la atención del futuro médico para ubicar su trabajo desde una perspectiva de equidad y justicia social.

La segunda parte toma en consideración la salud pública y la medicina, y de igual manera desarrolla aspectos conceptuales y metodológicos para ubicar el área de la salud pública en el contexto de la práctica médica. Se destacan sus principales fines, estrategias, funciones y tareas. En esta sección también se revisan algunos elementos fundamentales para el futuro médico como son la estrategia de Atención Primaria de Salud, en su versión recientemente renovada por la Organización Panamericana de la Salud. Así mismo, se muestra una visión general de los principales rasgos técnicos y sociales del sistema de salud de México, con referencias a otros sistemas de salud del mundo, dentro de un marco conceptual que permite el estudio de otros sistemas de salud. Esta parte termina con una temática de reflexión y discusión ético-social referente al derecho a la salud y al papel que puede jugar el médico como agente que procura y defiende este derecho humano y social fundamental.

La tercera y última parte ofrece al estudiante de medicina los principales procedimientos para realizar un estudio de diagnóstico de salud en una comunidad y concluye con un capítulo en el que se presenta una interesante exposición de los tres principales enfoques existentes en promoción de la salud.

El libro que se reseña va más allá de un texto tradicional o de un manual técnico de la salud pública; está articulado por un eje conceptual en el que se presenta al estudiante de medicina la relación entre la organización social, las formas de vida que de esta organización se desprenden y el impacto que esto tiene en la salud de los individuos y de las colectividades. De esta manera, a la vez que se presentan elementos técnicos del área, el libro invita a la necesaria reflexión social, política y ética que el estudiante de medicina y el futuro médico han de hacer sobre la determinación social de la salud y de su papel en pro de la equidad y la defensa del derecho a la salud.