El enfoque de competencias y el currículum del bachillerato en México

vol.8 número1

Caracterização da cognição criativa em jovens com retardação escolar e privação social

Ensino de gramática na Colômbia: resultados de uma análise de cadernos escolares

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Revista Latinoamericana de Ciencias Sociales, Niñez y Juventud

versão impressa ISSN 1692-715Xversão On-line ISSN 2027-7679

Rev.latinoam.cienc.soc.niñez juv v.8 n.1 Manizales jan./jun. 2010

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