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Lenguaje
versão impressa ISSN 0120-3479

 

Sumário
Leng. vol.40 no.1 Cali jan./jun. 2012

 Apresentação
  
 
        · texto em Espanhol     · Espanhol ( pdf )
  
 Artigos
  
 ·  How do some students of Foreign Languages teaching program perceive the cultural formation?
Díaz Monsalve, Ana Elsy; Quiroz Posada, Ruth Elena

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 ·  Conception of academic writing in university writer's biographies
Reguera, Alejandra

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 ·  Workshop for designing an evaluation guideline of written assignments from an academic literacy perspective: A Study Case
López, Karen Shirley; Gómez, Nora Lucía; Pedraza, Carmen Eugenia

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 ·  Evaluation in foreign language learning: towards fair and democratic practices
Arias, Clara Inés; Maturana, Liliana María; Restrepo, María Isabel

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 ·  Bilingual reader's perception of equivalence in the translation of phraseological units. Empirical study
Mira Álvarez, Germán Darío

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 ·  Integrative proposal for the identification of multiple text functions in medical genres. Study of the Case Report genre
Muñoz Torres, Carlos Arturo; Hurtado Albir, Amparo; Rodríguez Inés, Patricia

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 ·  Assessment of the morphological knowledge by means of the SPELT-II test in Spanish- speaking pre-school and school children of public and private schools
Granados Vásquez, Luis; Auza Benavides, Alejandra

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 ·  Structural analysis of two colloquial conversations of the language of young people in Medellin, represented in audiovisual means
Giraldo Gallego, Diana Andrea

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 ·  Bilingual ethnic education: a right won on politics and the challenges on Colombian ethnic groups
Pulido, Yeny Alexandra

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 Resenha de livros
  
 ·  Reseña Hacia una redefinición del bilingüismo a través de algunos mitos
Tejada Sánchez, Isabel

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