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Revista Colombiana de Educación
versión impresa ISSN 0120-3916

 

Tabla de contenido
Rev. colomb. educ.  no.74 Bogotá ene./jun. 2018

 Presentación
  
 ·  Presentación
Camargo Uribe, Leonor; Hederich-Martínez, Christian; Sandoval Cáceres, Ivonne Twiggy

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 Artículos
  
 ·  Los maestros y las maestras de escuela en el Estado institutor: su profesionalización y vinculación a la burocracia del Estado Soberano de Santander, 1870-1885
Acevedo-Tarazona, Álvaro; Malte-Arévalo, Rolando Humberto

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 ·  ¿Autonomía educativa o interculturalidad? La educación alternativa entre los pueblos originarios de Chiapas, México
Orozco-López, Efrén

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 ·  Cruce de las pruebas nacionales Saber 11 y Saber Pro en Antioquia, Colombia: una aproximación desde la regresión geográficamente ponderada (GWR)
Castro-Ávila, Mayerlin; Ruiz-Linares, Jorge; Guzmán-Patiño, Fabián

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 ·  Monitoreo de los procesos de educación ambiental: propuesta de estructuración de un sistema de indicadores de educación ambiental
Muñoz-Montilla, Alba Nubia; Páramo-Bernal, Pablo

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 Dossier
  
 ·  La tecnología digital como herramienta para la democratización de ideas matemáticas poderosas
Palmas-Pérez, Santiago

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 ·  Aprender del problema y de las formas de interacción. La construcción de conocimientos relativos al porcentaje en clases de secundaria
Mendoza-von der Boren, Tatiana

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 ·  Implicaciones de la argumentación en el aula de matemáticas
Solar-Bezmalinovic, Horacio

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 ·  Lenguas indígenas y enseñanza de las matemáticas: la importancia de armonizar los términos
Ávila-Storer, Alicia

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 ·  Oportunidades de aprendizaje en matemáticas para estudiantes con discapacidad intelectual
Howard-Montaner, Sebastián; Martín, Constanza San; Salas-Guzmán, Natalia; Blanco-Vargas, Pamela Margarita; Díaz-Cárcamo, Cecilia Jacqueline

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 ·  Diferencias de género en rendimiento matemático en Chile
Radovic Sendra, Darinha

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 ·  Creencias epistemológicas de docentes de matemáticas en formación y en ejercicio sobre las matemáticas, su enseñanza y aprendizaje
Vesga-Bravo, Grace Judith; Losada, Mary Falh de

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 ·  La equidad en el aprendizaje de profesores mediante la interacción entre experiencia y competencia
Romo-Vázquez, Avenilde; Gómez-Blancarte, Ana Luisa

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 ·  Matemáticas para todos en tiempos de la inclusión como imperativo. Un estudio sobre el programa Todos a Aprender
García-Oliveros, Gloria; Romero-Rey, Julio Hernando

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