 Artículos |
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| | · Profundizando en la segregación escolar por nivel socioeconómico en América Latina. Un estudio en cuatro países prototípicos
Murillo, Javier; Graña, Raquel
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| | · Habilidades metacognitivas y su relación con variables de género y tipo de desempeño profesional de una muestra de docentes colombianos
Gutiérrez de Blume, Antonio; Montoya-Londoño, Diana Marcela; Osorio-Cárdenas, Andrea Milena
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| | · Educación infantil en Colombia: análisis sobre la articulación entre los niveles educativos
Restrepo-Restrepo, Nataly
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| | · Construyendo al hombre del mañana. La educación de la masculinidad en el periodo de la guerra civil española (1936-1939)
Sonlleva-Velasco, Miriam; Sanz-Simón, Carlos
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| | · Creencias de docentes de preescolar sobre ciencia y tecnología: desafíos para la apropiación social del conocimiento en la infancia
Quevedo-Pinzón, Emily; Franco-Avellaneda, Manuel
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| | · Prácticas docentes en la formación inicial para la enseñanza de la historia. Un estudio de caso en Costa Rica
Ramírez-Achoy, Jessica; (QDEP), Joan Pagès-Blanch
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| | · Cultura escolar en zonas de conflicto armado, del ámbito individual al trabajo colaborativo
Agudelo-Torres, José Federico; Clavijo-Zapata, Sandra Juliet; Vanegas-Rojas, Marlon
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| | · Creencias y prácticas de docentes universitarios respecto a la integración de tecnología digital para el desarrollo de competencias genéricas
Vera, Fernando; García-Martínez, Salvador
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| | · La escuela: construcción de paz, potencial de memoria y socialización política con primera infancia
Carmona-Toro, Paola Andrea; Ospina-Alvarado, María Camila
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| Dossier |
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| | · Asociación entre el tiempo de uso de videojuegos y la tendencia a la agresividad en estudiantes universitarios Bogotá D. C.
Fajardo-Santamaría, Jesús Armando; Santana-Espitia, Ana Cristina; Caldas-Quintero, Carlos Andrés
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| | · Videojuegos y educación: análisis de tendencias en investigación
Marín-Suelves, Diana; Esnaola-Horacek, Graciela; Donato, Donatella
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| | · El uso responsable de videojuegos: ¿una cuestión familiar o escolar?
Cuevas-Monzonís, Nuria; Gabarda-Méndez, Vicente; Cánovas-Leonhardt, Paz
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| | · Tendencias y desafíos de los videojuegos como herramienta educativa
Ortiz-Clavijo, Luis Felipe; Cardona-Valencia, Daniel
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| | · Apps educativas para el público infantil: juegos para el entretenimiento o recursos educativos
Digón-Regueiro, Patricia; Iglesias-Amorín, Fernando
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| | · Contribuciones y efectos de los videojuegos en la atención a la diversidad
López-Gómez, Silvia; Rodríguez-Rodríguez, Jesús; Vidal-Esteve, María Isabel; Castro-Rodríguez, María Monserrat
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| | · De los videojuegos a la gamificación como estrategia metodológica inclusiva
López-Mari, María; Martín-Alonso, Ángel San; Peirats-Chacón, José
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| | · Videojuegos y preadolescencia. Uso, hábitos implicaciones socioeducativas en función del género
López-Noguero, Fernando; Gallardo-López, José Alberto; Muñoz-Villaraviz, David
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| | · Directrices para el diseño y la construcción de videojuegos serios educativos
Chanchí-Golondrino, Gabriel Elias; Gómez-Álvarez, María Clara; Sierra-Martínez, Luz Marina
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