 Artigos gerais |
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| | · O envolvimento parental durante a pandemia covid-19: Perceções e crenças dos pais em Portugal
Almeida, Ana Patrícia; Pacheco, Patrícia
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| | · Avaliações sobre mudanças climáticas em estudantes universitários colombianos
Cruz, Norella; Páramo, Pablo
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| | · Jogos sérios para melhorar a educação. Jogo, tecnologia e arqueologia num museu espanhol
Merchán, María José; Merchán, Pilar; Pérez, Emiliano
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| | · Aula gravada na avaliação de desempenho profissional docente: satisfação, desempenho e imprevistos
Sepúlveda-Obreque, Alejandro; Münzenmayer, Andrea Minte; Peña-Troncoso, Sebastián; Hernández-Mosqueira, Claudio
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| | · A inclusão de alunos indígenas e seus resultados escolares: percepção de professores
Meléndez-Grijalva, Perla; Carrera-Hernández, Celia; Madrigal-Luna, Josefina; Lara, Yolanda Isaura
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| | · Iniciativas transformadoras em escolas vulneráveis: notas para a nova gestão pública
Fardella, Carla; Baleriola, Enrique; Valdés, René; Jiménez, Felipe
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| | · Educação Financeira na população jovem: Uma revisão e análise bibliométrica
Díaz-Restrepo, Carlos Andrés; Hoyos, Oscar; Arismendy-Quintero, Daniel Esteban; Duque, Pedro
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| | · Avaliando de tópicos controversos. O caso chileno da ocupação da Araucanía
Llancavil Llancavil, Daniel; Montanares-Vargas, Elizabeth; González-Marilicán, Matías; Vásquez-Leyton, Gabriela
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| | · Dimensões pedagógicas de um desenvolvimento potencialmente gerador em professores rurais chilenos
Sandoval-Obando, Eduardo; Peña-Troncoso, Sebastián
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| Dossier |
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| | · Mapeamento de livros ilustrados de não ficção e ODS para um Horizonte 2030
Romero-Oliva, Manuel Francisco; Florido-Zarazaga, Blanca; Heredia-Ponce, Hugo
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| | · Estratégias virtuais de promoção da leitura em livros de não-ficção: um estudo netnográfico
Sánchez-Fortún, José Manuel de Amo; Baldrich-Rodríguez, Kevin; Domínguez-Oller, Juana Celia
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| | · Leituras não ficcionais para a formação em igualdade: tornar visível, capacitar e coeducar
Álvarez-Ramos, Eva; Mateos-Blanco, Belén; Fernández-Tijero, María del Carmen
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| | · O curioso leitor entre papéis e telas. Leituras não ficcionais de livros ilustrados de ficção
Tabernero Sala, Rosa; Nogués Bruno, María Pilar
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| | · Práticas de leitura de textos não ficcionais de jovens com deficiência intelectual
González-Ramírez, Carolina; Azagra, Marcela Jarpa; Catalán-Henríquez, Sandra Loreto; Vega-Córdova, Vanessa del Pilar
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| | · Respostas comparativas de leitura de crianças a livros de não ficção narrativos e não narrativos
Muela-Bermejo, Diana; Laborda-Casamián, Pilar
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| | · Biografias literárias gráficas como livros de não-ficção. Poesia e memória histórica desenhadas
Rovira-Collado, José; Miras, Sebastián; Martínez-Carratalá, Francisco Antonio; Baile-López, Eduard
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| | · Análise de sites editoriais em biografias de mulheres para crianças e jovens
Senís, Juan; Pena Presas, Montserrat; Moral Barrigüete, Cristina del
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| | · Livros ilustrados de não ficção, alternativa ao livro de texto: Desejo ou realidade?
Trigo-Ibáñez, Ester; Sánchez-Arjona, Eva; Saiz-Pantoja, Roberto
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