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Pedagogía y Saberes
versión impresa ISSN 0121-2494

 

Tabla de contenido
Pedagogía y Saberes  no.47 Bogotá jul./dic. 2017

 Editorial
  
 ·  Filosofía y Pedagogía: una relación necesaria
Noguera-Ramírez, Carlos Ernesto

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 Artículos de Investigación
  
 ·  Filosofía, pedagogía y práctica. Discusiones alrededor de la noción de práctica
Espinel, Oscar; Heredia, María Isabel

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 ·  La formación como "antropotécnica". Aproximación al concepto de Peter Sloterdijk
Noguera-Ramírez, Carlos Ernesto

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 ·  El análisis didáctico de Wolfgang Klafki como alternativa para la enseñanza de la filosofía
Paredes Oviedo, Diana Melisa

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 ·  Vínculos entre filosofía y didáctica: prácticas de enseñanza en escuelas secundarias argentinas
Luna, María Virginia

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 Artículos de Reflexión
  
 ·  Experiencia y problemas. Educación ciudadana y enseñanza de la filosofía
Vargas Guillén, Germán; Meléndez Acuña, Raúl Ernesto; Herrera Romero, Wilson Ricardo

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 Artículos de Investigación
  
 ·  El discurso de las competencias y la domesticación de la crítica en la educación superior
Sánchez Rojas, Juan Pablo

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 ·  Matemáticas como saber escolar en Colombia (1845-1906): gobierno, razón y utilidad
Parra León, Gustavo Adolfo

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 Artículos de revisión
  
 ·  Programas de doble inmersión: educación bilingüe y lenguas minoritarias en Estados Unidos y México
Alfonso Quitian, Tania Cristina

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