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Pedagogía y Saberes
versão impressa ISSN 0121-2494

 

Sumário
Pedagogía y Saberes  no.53 Bogotá jul./dez. 2020

 Editorial
  
 ·  Editorial
León Palencia, Ana Cristina; Mariné Fattore, Natalia

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 Artigo de investigação
  
 ·  The Theoretical Weakening of Pedagogy in Postmodernity Enfraquecimento Teórico da Pedagogía na Pós-Modernidade
Álvarez Gallego, Alejandro

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 ·  (Re)Pensar a Pedagogia na Colômbia: entre Formação de Professores e Pesquisa Educacional
León Palencia, Ana Cristina

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 Artigo de reflexão
  
 ·  A pedagogia como registro. Reflexões a partir do diálogo entre estética, pedagogia e transmissão
Fattore, Natalia

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 Artigo de investigação
  
 ·  Antropologia pedagógica: das imagens do homem para a busca de sentido
Saavedra Rey, Liliana; Saavedra Rey, Sneider

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 ·  School Knowledge of the Arts in the Public School (1850 - 1900) Saber escolar das artes na escola pública (1850 - 1900)
Cárdenas Forero, Óscar Leonardo; Cárdenas Forero, Marco Tulio; Hernández Castillo, Camila Andrea

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 ·  Formação de professores em educação infantil: revisão das tendências da pesquisa
Acosta-Marroquín, Nadia Paola

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 ·  Um olhar pedagógico aos laboratórios cidadãos em Medellín, Colômbia
Uribe Zapata, Alejandro

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 Artigo de reflexão
  
 ·  Alienação, ensino e separação do Outro
Sotelo Céspedes, Aída

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 Artigo de investigação
  
 ·  Infância e escola na voz de ex-combatentes
Torres Puentes, Elizabeth

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 ·  Um sentido formativo implícito na Educação Física: O rendimento
Hincapié Bedoya, Daniel

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 ·  Educação musical interativa: da enculturação à interculturalidade
Nasif Contreras, Yamal Esteban

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