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Tecné, Episteme y Didaxis: TED
versión impresa ISSN 0121-3814

 

Tabla de contenido
Rev. Fac. Cienc. Tecnol.  no.33 Bogotá ene./jun. 2013

 Editorial
  
 ·  Constructivist didactics practices: criteria for analysis and characterization
Custódio, José Francisco; Alves Filho, José de Pinho; Clement, Luiz; PiccoliRichetti, Graziela; Kaiana Ferreira, Gabriela

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 Artículos de investigación
  
 ·  [front][titlegrp][title language="es"]Conocimiento didáctico del contenido en la enseñanza del campo eléctrico
Reyes Roncancio, Jaime Duván; Martínez, Carmen Alicia

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 ·  ¿Cuáles son las concepciones de los docentes de ciencias en formación y en ejercicio sobre el pensamiento crítico?
Matarredona, Jordi Solbes; Torres Merchán, Nidia Yaneth

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 ·  Representaciones infantiles sobre las notaciones numéricas
Cañellas, Adriana Marisa; Rassetto, María Josefa

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 ·  Estudio transversal de las actitudes hacia la ciencia en estudiantes de grados quinto a undécimo. Adaptación y aplicación de un instrumento para valorar actitudes
Molina, Manuel; Carriazo, José; Casas, Jaime

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 Reporte de casos educativos
  
 ·  Consideraciones en torno a la tecnología y su didáctica
Gómez Ortiz, Luis Guillermo; Santiago Galvis, Álvaro William

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 ·  Caracterización preliminar del sistema coloidal divulgado por los textos especializados y convergencia de las representaciones establecidas por los profesores en formación
Bernal Patiño, Andrés Manolo; Laverde Perdomo, Jennifer Carolina; Parra Estrada, Natalia; Sanabria Rojas, Quira Alejandra

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