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Tecné, Episteme y Didaxis: TED
versão impressa ISSN 0121-3814

 

Sumário
Rev. Fac. Cienc. Tecnol.  no.37 Bogotá jan./jun. 2015

 Editorial
  
 ·  Tecnologias da informação e da comunicação na Educação em Ciências
Massi, Luciana

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 Artigos de pesquisa
  
 ·  A compreensão de conceitos a partir da construção de representações em um ambiente computacional
Sanabria Rodríguez, Luis Bayardo; Ibáñez Ibáñez, Jaime

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 ·  Desenho e aplicação de uma unidade didáctica para a educação - aprendizagem do conceito diversidade vegetal nos estudiantes de nono grado da Instituição Educacional Eugenio Ferro Falla, Campoalegre (Huila)
Guarnizo Losada, María Alejandra; Puentes Luna, Oscar Leonardo; Amórtegui Cedeño, Elías Francisco

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 ·  Ideias alternativas dos alunos do secundário sobre as propriedades físicas e químicas da água
Giraldo Toro, María Teresa; Cañada Cañada, Florentina; Dávila Acedo, María A; Melo Niño, Lina V

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 ·  Construção de Hipóteses de Progressão para o estudo das concepções de "Vida Silvestre"
Rubiano Olaya, Luis Juan

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 ·  Ensino, aprendizagem e avaliação: uma configuração triádica
Ortiz Ocaña, Alexander

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 ·  O ambiente digital na comunicação, na atitude e nas estratégias pedagógicas utilizadas pelos docentes
Lucumi Useda, Paola; González Castañeda, Martha Alexandra

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