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Tecné, Episteme y Didaxis: TED
versão impressa ISSN 0121-3814

 

Sumário
Rev. Fac. Cienc. Tecnol.  no.41 Bogotá jan./jun. 2017

 Artigos de pesquisa
  
 ·  Educação em Ciência, Tecnologia e Sociedade (CTS) na América Latina: Uma perspectiva humanística emancipadoraIn memoriam Wildson Luiz Pereira dos Santos
Pérez, Leonardo Fabio Martínez

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 ·  Relações entre as concepções de natureza da ciência e a tecnologia, e do ensino e a aprendizagem das ciências de professores de química em serviço. Uma primeira aproximação ao esquema conceitual do professor
Pavón, Zenahir Siso; Fernández, Luigi Cuéllar

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 ·  Os trabalhos práticos de laboratório no ensino das ciências: tendências em revistas especializadas (2012-2016)
Franco Moreno, Ricardo Andrés; Velasco Vásquez, María Alejandra; Riveros Toro, Carlos Mario

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 ·  Estado da arte na pesquisa em educação em ciências na colômbia: o caso dos programas de formação doutoral na nação
Zambrano, Alfonso Claret; Salazar, Tatiana Iveth; Candela, Boris Fernando; Villa, Leidy Yurani

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 ·  As salas verdes e a formação de educadores (as) ambientais no Brasil
Vasconcelos Dziekaniak, Cibele; Ariza Ariza, Leidy Gabriela; Freitas, José Vicente de

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 ·  Panorama da pesquisa em educação estatística desde teses doutorais 2000-2014
Andrade Escobar, Luisa; Fernández Hernández, Felipe; Álvarez Alfonso, Ingrith

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 ·  A historia da formação de professores de ciências naturais dos últimos anos de educação primaria em Goiás
Lopes, Ranib Aparecida dos Santos; Queirós, Wellington Pereira de; Tiradentes, Cibele Pimenta; Santos, Solange Xavier dos

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 ·  Diagnóstico do uso das Tecnologias da Informação e a Comunicação no processo de ensino-aprendizagem da eletrônica na área de educação para o trabalho na secundária
Carmona, Federico Édgar Guizado; Martínez, Alejandro Cruzata

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 ·  Imagens de ciência nos textos universitários. Contribuições para novas retóricas desde a atividade experimental em eletrostática
García, Edwin Germán

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 ·  Ensino da polarização através de quadrinhos
Roncancio, Jaime Duván Reyes; Osma, Gloria Patricia Romero

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 ·  Três elementos fundamentais na formação de professores de ciências
Talanquer, Vicente

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 ·  Aprendizagem escolar e formação de professores vinculados à reconstrução curricular na modalidade de situação de estudo
Frison, Marli Dallagnol; Zanon, Lenir Basso

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