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Tecné, Episteme y Didaxis: TED
versão impressa ISSN 0121-3814

 

Sumário
Rev. Fac. Cienc. Tecnol.  no.44 Bogotá jul./dez. 2018

 Editorial
  
 ·  Tecnologías de hoy: perspectivas y desafíos de la educación en la era digital. Homenaje a los 25 años de creación de la maestría en Tecnologías de la Información Aplicadas a la Educación
Sanabria Rodríguez, Luis Bayardo

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 Artigos de pesquisa
  
 ·  Ecologia para a formação inicial de professores a partir dos affordances das TIC
Leal-Urueña, Linda Alejandra; Rojas-Mesa, Julio Ernesto

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 ·  Efeito diferencial de um andaime metacognitivo sobre auto-regulação e habilidades de aprendizado em um ambiente b-learning
López Vargas, Omar; Sanabria Rodríguez, Luis Bayardo; Buitrago González, Nohora Cecilia

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 ·  Modelamento pedagógico de ambientes virtuais de aprendizagem (AVA)
Merchán Basabe, Carlos Alberto

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 ·  Aprendizagem criativa na construção de jogos digitais: uma proposta educativa no ensino de ciências para crianças
Silva Rocha Sobreira, Elaine; Aparecida Viveiro, Alessandra; Vilhete Viegas d'Abreu, João

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 ·  Fatores afetivos e cognitivos na aprendizagem das mudanças físicas e químicas da matéria em alunos de Ensino Secundário
Acedo, María Antonia Dávila; Cortés, Ana Belén Borrachero; Cañada, Florentina Cañada; Martín, Jesús Sánchez

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 ·  Pesquisas na Colômbia sobre livros de texto de química: análise documental
Parga Lozano, Diana Lineth

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 ·  Fazer pós-graduação em educação em ciências melhora o ensino?
De Longhi, Ana Lía; Martínez, Soledad; Solbes, Jordi; González, Eduardo Miguel

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 ·  Estado da arte: tendências do ensino da física quântica entre 1986 e 2016
Cuesta-Beltrán, Yeison Javier

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 ·  Um jogo como estratégia de educação ambiental sobre a biodiversidade da Colômbia
Salas López, Gilbert

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 ·  O processo de elaboração de peças de teatro científico na formação inicial de professores de química
de Souza Pereira, Ademir

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Practical Activities in the Laboratory and Inquiring in the Classroom
Fernandez Marchesi, Nancy Edith

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