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Tecné, Episteme y Didaxis: TED
versión impresa ISSN 0121-3814

 

Tabla de contenido
Rev. Fac. Cienc. Tecnol.  no.46 Bogotá jul./dic. 2019

 Editorial
  
 ·  Editorial
Gallego-Badillo, Rómulo; Pérez-Miranda, Royman; Franco-Moreno, Ricardo Andrés

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 Artículos de investigación
  
 ·  La educación de ciencias en contexto: Aportaciones a la formación del profesorado
Vázquez-Alonso, Ángel; Manassero-Mas, María Antonia

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 ·  Investigación sobre ambientalización curricular
Parga-Lozano, Diana Lineth; Pacheco-de Carvalho, Washington Luiz

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 ·  Estrategias curriculares de formación en Historia de las Matemáticas en licenciaturas en Matemáticas en Colombia
Guacaneme S., Edgar Alberto; Torres-R., Ligia Amparo; Arboleda-A., Luis Carlos

        · resumen en Español | Inglés | Portugués     · texto en Español     · Español ( pdf )
  
 ·  Cuestiones socio-científicas y pensamiento crítico: Una propuesta para cuestionar las pseudociencias
Solbes, Jordi

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 Artículos de reflexión
  
 ·  Aspectos de la naturaleza de la ciencia presentes en el discurso científico: investigando los efectos del sentido del lenguaje científico
Massi, Luciana; Queiroz, Salete Linhares

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 Artículos de investigación
  
 ·  Descriptores e indicadores de una práctica de enseñanza efectiva según profesores de biología en servicio
Ravanal Moreno, Eduardo

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 Artículos de reflexión
  
 ·  Más allá de la profesionalización: los quehaceres de la educación
Zapata Jiménez, Myriam A.

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 Artículos de investigación
  
 ·  Integración de la tecnología en el desarrollo profesional de los profesores de Inglés
Baracaldo Guzmán, Deisy

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 ·  25 años de la Revista TED: aportes en la consolidación del grupo de investigación IREC
Franco Moreno, Ricardo Andrés; Gallego Badillo, Rómulo; Pérez Miranda, Royman

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 ·  Fortalecimiento de la identidad profesional docente en el ámbito personal del profesor
Aristizábal Fúquene, Andrea

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