Rev. Fac. Cienc. Tecnol.

Tabla de contenido
Rev. Fac. Cienc. Tecnol. no.47 Bogotá ene./jun. 2020

Editorial

	· El futuro de la evaluación de revistas científicas Porras-Contreras, Yair Alexander · texto en Español · Español ( pdf )

Artículos de investigación

	· Evaluación de destrezas de pensamiento crítico: validación de instrumentos libres de cultura Manassero-Mas, María-Antonia; Vázquez-Alonso, Ángel · resumen en Español \| Inglés \| Portugués · texto en Español · Español ( pdf )

	· Laboratorio de química bajo contexto: insumo para el desarrollo de habilidades de pensamiento crítico Rodríguez-Cepeda, Rodrigo; Casas-Mateus, Jaime Augusto; Martínez-Cárdenas, Diana Esperanza · resumen en Español \| Inglés \| Portugués · texto en Español · Español ( pdf )

	· Concepciones de profesores de ciencias en formación inicial sobre interculturalidad y su relación con la enseñanza: reflexiones en el contexto colombiano Uribe-Pérez, Marisol · resumen en Español \| Inglés \| Portugués · texto en Español · Español ( pdf )

	· La caja de polinomios y el método tradicional: dos alternativas didácticas para la enseñanza de la multiplicación y la división de polinomios Villarroel-Solís, José Martín; Mazo-Barrera, Natalia María · resumen en Español \| Inglés \| Portugués · texto en Español · Español ( pdf )

	· La investigación-acción participativa para problematizar la ambientalización curricular universitaria Pedraza-Jiménez, Yamile · resumen en Español \| Inglés \| Portugués · texto en Español · Español ( pdf )

	· Desarrollo del pensamiento crítico y reflexivo a partir de la enseñanza del sonido Fonseca, Yenny Lucila; Castiblanco, Olga Lucía · resumen en Español \| Inglés \| Portugués · texto en Español · Español ( pdf )

	· La cocina como estrategia para me orar la enseñanza y aprendizaje de los conceptos de bioquímica Pérez-Cardona, Liliana · resumen en Español \| Inglés \| Portugués · texto en Español · Español ( pdf )

	· El desarrollo de una línea disciplinar para la enseñanza del modelo de presión arterial en la formación del profesorado en biología Bahamonde, Nora; Cremer, Maria Cecilia; Mut, Paula Natalia; Lozano, Eduardo · resumen en Español \| Inglés \| Portugués · texto en Español · Español ( pdf )

	· El papel de la reflexión y la mediación didáctica en la enseñanza de las ciencias naturales: un estudio de caso de profesores en formación Quiroz-Londoño, Felipe Alejandro · resumen en Español \| Inglés \| Portugués · texto en Español · Español ( pdf )

	· Actividades experimentales mediadas por tecnologías digitales de información y comunicación en licenciaturas en ciencias de la naturaleza Guaita, Renata Isabelle; Gonçalves, Fábio Peres · resumen en Español \| Portugués \| Inglés · texto en Portugués · Portugués ( pdf )

	· *Simuladores con el software* GeoGebra como objetos de aprendizaje para la enseñanza de la física** Gutiérrez-Araujo, Rafael Enrique; Castillo-Bracho, Luis Andrés · resumen en Español \| Portugués \| Inglés · texto en Portugués · Portugués ( pdf )

	· Ciencia consentida: resignificando los sentidos en la enseñanza de la ciencia García-García, José Joaquín · resumen en Español \| Inglés \| Portugués · texto en Español · Español ( pdf )

	· Actividades para fomentar la metacognición en las clases de biología Pérez, Gastón Mariano; González-Galli, Leonardo Martín · resumen en Español \| Inglés \| Portugués · texto en Español · Español ( pdf )