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Tecné, Episteme y Didaxis: TED
versão impressa ISSN 0121-3814

 

Sumário
Rev. Fac. Cienc. Tecnol.  no.51 Bogotá jan./jun. 2022

 Editorial
  
 ·  Reflexiones frente a una educación en Ciencias, Matemáticas y Tecnologías en el contexto de la pospandemia
Porras Contreras, Yair Alexander

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 Artigos de pesquisa
  
 ·  Etnomatemática e medidas. Um estudo com comerciantes de um mercado do sudoeste mexicano
Rodríguez-Nieto, Camilo; Morales-García, Lizzet; Muñoz-Orozco, Adrián; Navarro, Catalina

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 ·  Variáveis subjacentes ao estresse acadêmico e à motivação dos alunos no ensino superior em meio à pandemia covid-19
Suárez, Oscar Jardey; Hurtado, Alejandro; Lizarazo -Osorio, Julio

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 ·  Algumas características do contexto ambiental da escola de Tabora para projetar a formação ecocidadã de alunos da quinta série
Bonilla, Yaquelin Nayibe; Garzón, Isabel

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 ·  Conceptualização do comportamento dos elétrons segundo a abordagem de Feynman: um estudo no ensino médio colombiano
Alvarado, Keidy Alejandra; Fanaro, María

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 ·  Cultura do ensino da algebra em contextos marginalizados
Valoyes-Chávez, Luz; Zapata-Ramos, Paola

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 ·  Níveis argumentativos e modelos explicativos do conceito de nutrição em plantas
Trujillo, Katty Alexandra; Patiño, Yoany Andrés

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 ·  Percepções e expectativas profissionais em estudantes de Bacharelado em Física
Cardona, Mónica Eliana; Carmona, Jaime Andrés; Arias Gil, Vanessa

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 ·  Atitude em relação à estatística em estudantes de ensino médio e superior segundo sexo
Herrera, Hernando Isacc; Tovar-Ortega, Teremy; Ávila, José Hernando

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 ·  Funcionamento diferencial condicional à modalidade de estudos nos itens da prova de matemáticas PSU
Ovalle, Claudia Patricia

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 ·  A formação de futuros professores de física em um contexto de incertezas: experiência da prática docente de d-learning
Sálica, Marcelo

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 ·  Contribuições da atividade experimental para o pensamento científico de alunos com diversidade functional
Arteaga, Edwin García; Ortega, Eliana Bolaños

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 ·  Metodologias interculturais para o ensino da biologia e a vida
Osorio, Leidy Bravo

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 ·  Uma Verdade Incômoda "MatEcoTierra": projeto pedagógico em sala de aula desenvolvido com alunos para professor de matemática
Becerra, Erika Macias; Ordóñez, Laura; Patiño, Edna Fresneda

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 ·  Formação Doutoral na Universidade Pedagógica Nacional: O Itinerário de um Doutorando
Contreras, Manuel Soler; Salgado, Fidel Cárdenas; Umbarila, Ximena

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 ·  Tarefas investigativas mediadas por tecnologias digitais. Uma conceitualização de saberes mobilizados por professores de matemática em formação continuada
Gutiérrez, Rafael Enrique; Pazuch, Vinícius; Prieto G, Juan Luis

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 ·  As competências ambientais chave nas atividades docentes de professores de ciência
Penagos, William Mora; Guerrero, Nathaly

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 ·  A tecnologia social no contexto da educação socioambiental crítica: uma ação educativa societária
Archanjo, Miguel de; Tormohlen, Simoni

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