Íkala - vol.21 número2

Sumário
Íkala vol.21 no.2 Medellín maio/ago. 2016

Apresentação

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Estudos empíricos

	· Linguistic Discrimination in an English Language Teaching Program: Voices of the Invisible Others Vanegas Rojas, Marlon; Fernández Restrepo, Juan José; González Zapata, Yurley Andrea; Jaramillo Rodríguez, Giovany; Muñoz Cardona, Luis Fernando; Ríos Muñoz, Cristian Martín · resumo em Inglês \| Espanhol \| Francês · texto em Inglês · Inglês ( pdf )

	· Phonological memory in Spanish as a foreign language: a relational study Oportus Torres, René; Ferreira Cabrera, Anita; Sáez Carrillo, Katia · resumo em Espanhol \| Inglês \| Francês · texto em Espanhol · Espanhol ( pdf )

Artigos teóricos

	· Critical Interculturality. A Path for Pre-service ELT Teachers Granados-Beltrán, Carlo · resumo em Inglês \| Espanhol \| Francês · texto em Espanhol · Espanhol ( pdf )

	· Thematic structure in Chinese and Spanish: A contrastive analysis to be applied in foreign language teaching and translation Rovira-Esteva, Sara; Shiyang, Liu · resumo em Espanhol \| Inglês \| Francês · texto em Espanhol · Espanhol ( pdf )

	· *A general analysis of Manuel Puig's Heartbreak Tango* translated to German** Quintero, Andrés Felipe · resumo em Espanhol \| Inglês \| Francês · texto em Espanhol · Espanhol ( pdf )

Estudos de caso

	· Development of scientific skills in early childhood. A case study among kindergarten children at Institución Educativa Villa Flora, Medellín Del Valle Grisales, Liliana María; Mejía Aristizábal, Luz Stella · resumo em Espanhol \| Inglês \| Francês · texto em Espanhol · Espanhol ( pdf )

	· Educational Research in the Undergraduate Foreign Language Teaching Program at Universidad de Pamplona Martínez Cáceres, Magdaleydy · resumo em Francês \| Espanhol \| Inglês · texto em Francês · Francês ( pdf )