Editorial |
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| · Decolonialidade no ensino do inglês: um projeto político Guerrero Nieto, Carmen Helena; Menezes Jordão, Clarissa; Veronelli, Gabriela
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Estudos empíricos |
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| · Entretecidxs: fios decoloniais para o ser, as comunidades e os programas de formação de professores de inglês como língua estrangeira na Colômbia Carvajal Medina, Nancy Emilce; Hurtado Torres, Flor Ángela; Lara Páez, Mónica Yohanna; Ramírez Sánchez, Mariana; Barón Gómez, Harol Arley; Bonilla, Dayana Alexandra; Coy, Cristian Moisés
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| · Disrupção de tensões coloniais na formação inicial de professores de línguas: critérios baseados na interculturalidade crítica Granados-Beltrán, Carlo
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| · Saberes sobre conflitos e reconciliações na práctica pedagógica de docentes de inglês em formação Aguirre-Garzón, Édgar Augusto; Ubaque-Casallas, Diego; Salazar-Sierra, Adriana; López Hurtado, María Eugenia
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| · Ensinar línguas estrangeiras na U-diversidade: uma exploração de caminhosem direção à decolonialidade e a interculturalidade crítica Ortiz Medina, Janeth María; Arismendi Gómez, Fabio Alberto; Londoño Ceballos, Paula Andrea
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| · Língua-código e/ou língua-verbo? Um olhar decolonial sobre a sala de aula de inglês da Silva, Jhuliane Evelyn; Vollet Marson, Isabel Cristina
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Reporte de caso |
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| · Colonialidade indelével e decolonalidade emergente nos livros escolares de ensino de inglês língua estrangeire de autores colombianos: uma análise crítica do conteúdo Núñez Pardo, Astrid
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| · Os acadêmicos levantam suas vozes: discursos de hegemonia e resistência no ensino de inglês na Colômbia Mosquera-Pérez, Jhon Eduardo
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| · Voices from the Aboriginals: uma resposta do sul a favor de sulear a educação linguística Marques Beato-Canato, Ana Paula; Back, Rogério; Lopes Cristovão, Vera Lúcia; Kracker Francescon, Paula
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Experiência Pedagógica |
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| · Aprender para ou aprender com? Avaliar se avaliando para uma avaliação de língua inglesa otherwise Haus, Camila; Schmicheck, João Victor
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| · Ensino do inglês e decolonialidade: a experiência de duas professoras com estudantes universitários afro-colombianos e indígenas Gutiérrez, Claudia Patricia; Aguirre Ortega, Maure
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Artigos teóricos |
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| · Engajando-se em "pedagogizações" decoloniais em um programa doctoral de formação de professores para o ensino da língua inglesa na Colômbia Castañeda-Peña, Harold; Méndez-Rivera, Pilar
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| · Interseções das teorias decolonial e crítica da raça para entender o contexto do ensino do inglês no Sul global Bonilla-Medina, Sandra Ximena; Finardi, Kyria
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| · Análise do conceito e campo de estudo do inglês como língua franca sob uma perspectiva decolonial da Costa Rosa, Gabriela; Duboc, Ana Paula
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