 Artículos |
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| | · Conocimiento práctico y conocimiento académico en los profesores del nivel inicial (seis preguntas)
Guzmán Rodríguez, Rosa Julia; Ecima, Inés
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| | · La memoria y la construcción de lo subjetivo
Pinilla Díaz, Alexis V
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| | · La escuela en tiempos de crisis:Puntos de fuga para re-instaurar la esperanza en contextos post-desastre
Vélez Medina, Bibiana
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| | · La cuestión de la crítica en la teoría marxista
Forero Pineda, Fernando
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| | · Aspectos sociales de la introducción del color en la red de televisión colombiana
Camargo Uribe, Juan Arturo; García Rozo, Antonio
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| | · Red de docentes de inglés: ¿una posibilidad para la continuidad de grupos de estudio?
Aldana Prieto, G. Nathaly; Cárdenas, Melba Libia
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| | · Estudio de validez del examen de Estado Saber 11 de inglés
López, Alexis A; Ropero, Jhonny; Peralta, Julio César
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| | · Experiencias, retos y puntos para tener en cuenta en la transición entre un enfoque comunicativo de enseñanza del inglés como lengua extranjera a un enfoque mediado por el uso de las TICS.
Galvis, Héctor Alejandro
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| | · La Gramática Funcional de Dik
Ochoa Sierra, Ligia
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| | · ¡Deje hablar! La transferencia en «Las desdichas de Cardenio» de Don Quijote de la Mancha
Ortegón Cufiño, Oswaldo
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