 Artículos |
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| | · Educación para el bilingüismo y aprendizaje de maestros: comprensión del desempeño auténtico en la acción de cambiar prácticas pedagógicas
Ordóñez, Claudia Lucía
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| | · Ensayos argumentativos en inglés como lengua extranjera y su escritura como una práctica social situada: revisión de conceptos
Chala, Pedro Antonio; Chapetón, Claudia Marcela
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| | · Una experiencia de formación inicial de docentes de inglés para la inclusión de las TIC en la enseñanza de lenguas
Clavijo Olarte, Amparo; Quintero, Luz Mary
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| | · Impacto de un curso mediado por la Web 2.0 en el desarrollo profesional de un grupo de futuros docentes de inglés
Arias Soto, Luz Dary
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| | · Aulas de inglés inclusivas: requerimientos, implicaciones y limitaciones: -Un estudio de caso-
Montaño Moreno, Johanna; Vera Rodríguez, Esperanza
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| | · Diagnóstico de la competencia comunicativa en inglés de un grupo de escolares chilenos:: puntos de encuentro con su perfil estratégico
Sanhueza Jara, María Gabriela; Burdiles Fernández, Gina América
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| | · Lectura y representación mental de textos expositivos en estudiantes de educación media
Mateus Ferro, Geral Eduardo; Santiago Galvis, Álvaro William; Castillo Perilla, Myriam Cecilia; Rodríguez López, Luis Gonzalo
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| | · Dimensiones de la competencia comunicativa intercultural (CCI) y sus implicaciones para la práctica educativa
Sanhueza Henríquez, Susan; Paukner Nogués, Fraño; San Martín, Víctor; Friz Carrillo, Miguel
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| | · Los jóvenes en los márgenes y su sentido moral de la historia
Ruiz Silva, Alexander
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| | · Protestantes, evangélicos y pentecostales: aclaraciones conceptuales preliminares en un campo de investigación social
García Leguizamón, Fernando
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| | · La masificación de la educación y la búsqueda de igualdad, justicia y equidad sociales en Colombia: Mass education and the pursuit of social equality, justice and equity in Colombia
Peña Rodríguez, Faustino
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| | · El tiempo en "El hombre muerto": -Estudio de fenomenología genética-
Vargas Guillén, Germán
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