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Folios
versión impresa ISSN 0123-4870

 

Tabla de contenido
Folios  no.37 Bogotá ene./jun. 2013

 Artículos
  
 ·  [front][titlegrp][title language=es]Conocimiento previo y resumen de un texto argumentativo
Pérez López, María Nélida

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 ·  Práctica pedagógica y lengua escrita: una búsqueda de sentido
Jurado Valencia, Fabio; Sánchez Castellón, Ligia; Cerchiaro Ceballos, Elda; Paba Barbosa, Carmelina

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 ·  Interfaces para el análisis del significado y del sentido
Ruiz Vega, Jaime

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 ·  La pérdida de distinción fonológica /ʝ/ - /ʎ/ en el habla bogotana
Orduz Navarrete, Yehicy

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 ·  La narrativa educacional chilena y su proceso de transformación reciente: un análisis sociológico-histórico
Corvalán, Javier

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 ·  La transposición didáctica como estatuto epistemológico fundante de los saberes académicos del profesor
Perafán Echeverri, Gerardo Andrés

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 ·  La educación inclusiva en docentes en formación: su evaluación a partir de la teoría de facetas
Vélez Latorre, Libia

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 ·  La Evaluación del Francés Lengua Extranjera, en busca de una evaluación dialógica-emancipadora
Leuro, Ricardo

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 ·  Investigación Narrativa: Un enfoque alternativo para estudiar la enseñanza y el aprendizaje de idiomas
Mendieta, Jenny Alexandra

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 ·  El eterno retorno de Marquetalia: sobre el mito fundacional de las Farc-EP
Olave, Giohanny

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 ·  Hacia una evaluación formativa, crítica y artística de la creación literaria
Saavedra Rey, Sneider

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 ·  Sonia and the rediscovered sense. Notes on redemption and salvation in Crime and Punishment
Bidaud, Samuel

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