 Artículos |
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| | · Habilidades del pensamiento creativo asociadas a la escritura de textos multimodales. Instrumento para su evaluación en la Educación Básica Primaria
Chaverra-Fernández, Dora Inés; Gil-Restrepo, Claudia del Carmen
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| | · Resolución de conflictos en las tutorías de escritura según la teoría pragmadialéctica
Molina Natera, Violeta
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| | · Enseñar a leer y escribir en las disciplinas. Estado de la cuestión en las universidades colombianas
Rojas García, Ilene
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| | · La representación del alumno violento en el discurso mediático
Saez, Virginia
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| | · El giro estético: epistemología de frontera
Valenzuela, Carlos E
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| | · Sujeto, ética y formación. En la senda de Bajtín
Cárdenas Páez, Alfonso
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| | · Conocimiento escolar y conocimiento "disciplinar" del profesor: algunas reflexiones sobre la participación del profesor en la construcción y enseñanza del contenido asociado a las disciplinas escolares
Ortega Iglesias, Jorge Mario
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| | · Nuevos discursos de la educación: escolarización, aprendizaje, autogobierno y performatividad
Molina Ríos, Juliana Angélica
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| | · Creencias sobre los roles del profesor y del estudiante que poseen futuros docentes de inglés en dos universidades chilenas
Tagle Ochoa, Tania; Díaz Larenas, Claudio; Alarcón Hernández, Paola; Ramos Leiva, Lucía; Quintana Lara, Marcela; Etchegaray Pezo, Paulo
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| | · Examen de las páginas Web sobre aprendizaje de idiomas. Discursos sobre lengua, aprendizaje y aprendices
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| | · Relación entre la organización de sala de clases en grupos y la participación de los estudiantes en actividades de producción oral en clases de inglés como lengua extranjera, en un colegio secundario, en Chile
Correa, Roxanna; Lara, Emilio; Pino, Patricio; Vera, Tamara
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| | · Comprensión de lectura en inglés como lengua extranjera. La enseñanza de estrategias para estudiantes de sexto grado a partir del modelo interactivo de lectura
Gamboa-González, Ángela María
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| | · Creencias de estudiantes en formación docente sobre la enseñanza del inglés: discurrir y práctica
Durán-Narváez, Norma Constanza; Lastra-Ramírez, Sandra Patricia; Morales-Vasco, Adriana María
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