 Artigos |
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| | · O critério de clareza e distinção na "Quinta meditação"
Angarita Cáceres, Rafael Gonzalo
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| | · A herança republicana na teoria das emoções políticas de Martha Nussbaum
Pinedo Cantillo, Iván Alfonso
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| | · Modus essendi e cognoscendi do indivíduo e do sistema cibernético em Gilbert Simondon
Ballabio, Alessandro; Gamboa, Sonia Cristina; Vargas-Guillén, Germán
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| | · Linguagem e formação humanística
Cárdenas-Páez, Alfonso; Chacón-Chacón, Adriana
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| | · Representação dos povos indígenas nas leis gerais de educação da Colômbia
Guerrero Rivera, Javier; Soler Castillo, Sandra
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| | · Violência e resistência na Prisão Modelo de Bogotá: o caso da população LGBTQI
Liévano, Edilson Silva
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| | · A música social latino-americana em Calle 13. Um estudo sob a perspectiva histórica discursiva
Moreno Pineda, Víctor Alfonso; Silgado Ramos, Alex; Pérez Córdoba, Alder Luis
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| | · As habilidades metafonológicas e metasemânticas em crianças com distúrbio específico de linguagem e crianças com desenvolvimento típico de linguagem
Sandoval Zúñiga, María Soledad; Espitia Bello, Edwin Julián; Díaz Muñoz, Marcia; Sandoval Valenzuela, Rocío; Sepúlveda Ibarra, Yoselyn
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| | · Avaliação da produção de textos acadêmicos em um Centro de Escrita Digita
Calle-Álvarez, Gerzon Yair; Chaverra-Fernández, Dora Inés
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| | · Uma Proposta de plano de classe para dinamizar a leitura crítica
Smith Avendaño de Barón, Gloria; González González, Olga Lucía
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| | · O burlesco em três poemas coloniais de Nova Granada
Molina Morales, Guillermo
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| | · Ensinar e aprender a ler em inglês: Crenças de futuros professores chilenos de língua estrangeira
Tagle Ochoa, Tania; Schuster Muñoz, Cecilia; Rojas Caro, Viviana; Campos Espinoza, Mónica; Ubilla Rosales, Lucía; Flores Gajardo, Luzmila; Briesmaster, Mark
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| | · Sentidos do comum na educação comunitária: sobre a Universidad Pedagógica Nacional
Clavijo Ramírez, Amadeo; Aguilera Morales, Alcira
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