 Artigos |
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| | · Enigma e sofrimento: além de rememomar
Aguirre Garcia, Juan Carlos; Jaramillo Echeverri, Luis Guillermo
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| | · Ciencia, corpo, controle e resistência: um olhar crítico sobre Orphan Black
Lozano Álvarez, Karen Cristina
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| | · "Esta é terra de ninguém": Alegoria urbana de um conflito eterno em uma favela de Bogotá; uma leitura sobre o filme colombiano Como o gato e o rato
Bernal, Álvaro Antonio
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| | · ASOINCA: um sindicato de professores com proposta pedagógica
Aguilera Morales, Alcira; González Terreros, Maria Isabel
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| | · Enrique Olaya Herrera e seu apoio aos interesses dos Estados Unidos na Colômbia: os documentos que o Departamento de Estado nao quis revelar
León Atehortúa Cruz, Adolfo; Kern, Gudrun
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| | · Pesquisa narrativa em perspectiva crítica: Reflexão metodológica
Castaño Gaviria, Ricardo Antonio; Guisao Gil, Giseh Solans
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| | · Escrita e subjetividade: entre o trauma, a defesa e a criação
Betancur Valencia, Diela Bibiana
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| | · Impacto do uso de rubricas de autoavaliação e coavaliação no desempenho da escrita de professores em formação
Buitrago Ortiz, Andrea Marcela; Camargo Uribe, Ángela; Rincón Camacho, Lida Johanna
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| | · Escritura do anteprojeto em pós-graduação: Experiência de estudantes do mestrado em saúde
Gómez Palomino, Laura Sofia; Peña Jaramillo, Paula Alejandra; Arenas-Hernández, Karina Alejandra
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| | · Atitudes lingüísticas de estudantes de línguas de uma universidade pública colombiana
Salazar Caro, Aura Rosa
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| | · A leitura do livro-álbum como mediação para o desenvolvimento socioemocional
Rodríguez Turriago, Karen Lorena; Camargo Martinez, Zahyra; Uribe Álvarez, Graciela
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| | · Rumo a uma metodologia compreensiva para o desenvolvimento do letramento na educação intercultural bilingue
Castro Azuara, María Cristina; Hernández Ramírez, Aurora; Nava Nava, Refugio
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| | · Formação de formadores de línguas estrangeiras em educação intercultural por meio de uma comunidade de prática
Arismendi Gómez, Fábio Alberto
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| | · Reflexões dos professores em formação em uma comunidade virtual de aprendizagem: um estudo praxeológico estilos cognitivos
Gamboa González, Ángela Maria; Herrera Mateus, Catalina
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| | · Hábitos de leitura em ingles de professores bilingues em formação
Cardona Puello, Sindy Patricia; Osório Beleño, Alexander Javier; Herrera Valdez, Amalfi de la Cruz; Bedoya Soto, Sonia Isabel
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