Artigos |
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| · As práticas profissionais de professores de línguas estrangeiras em formação Fierro-López, Laura Emilia
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| · Experiências de professores em formação na construção e redefinição de suas concepções sobre o ensino de línguas Macías-Villegas, Diego Fernando; Hernández-Varona, Wilson
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| · Towards the Development of Metalinguistic Awareness of Future Teachers of L2, LN y LNN Donoso-Herrera, Lizeth
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| · Linguagem e envelhecimento. Discussão sobre a deterioração/preservação da sintaxe em idosos Rivieri, Eugenia Marta
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| · Efeito de um programa de intervenção em alunos com um desempenho ortográfico decrescente Palombo (corresponsal), Ana Laura; Cuadro, Ariel
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| · Caracterização da análise descritiva em práticas retroalimentadas de revisão e edição textual no ensino médio Hernández-Rodríguez, Ernesto
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| · A experiencia da leitura e suas formas de dizer. Um olhar à narração Hernández-Páez, Helen Yulieth; Leal-Gil, Édgar Andrés; Silgado-Ramos, Álex
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| · Intericonicidade e memória discursiva da piedade numa experiência de literacia visual Olave-Arias, Giohanny
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| · Hegemonia e subalternidade da memória. Análises do relato memorial do Monumento aos Heróis do Sumapaz Ramos-Pérez, Juan Carlos
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| · Filosofía e narrativas (auto) biográficas na escola. Um olhar desde a formação de subjetividades políticas. Parra-Herrera, Édisson Leonardo
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| · A educação colombiana na globalização (1990-2000) Valdés-Martínez, Gonzalo; Devia-Olaya, Liana Katherine; Herrera, Loren K. Vargas
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| · Convergência territorial: entre a coesão e o equilíbrio Cabeza-Morales, Israel
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Dossier |
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| · Antirracismo e Interseccionalidad: dos proyectos de conocimiento en resistencia que informan la construcción de la justicia social Ocampo-González, Aldo; Centro de Estudios Latinoamericanos de Educación Inclusiva (CELEI )
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| · Reflexões para repensar o novo constitucionalismo latino-americano. A natureza importa Hernández-Umaña, Bernardo Alfredo; Rodríguez-Rodríguez, Claudia Marcela; Enríquez-Sánchez, José María
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| · Desigualdades e injustiças: reproduções e resistências na educação Guido-Guevara, Sandra; Soler-Martín, Carolina
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| · Descolonizar a educação inclusiva, produzir outros hábitos mentais Ocampo-González, Aldo; Centro de Estudios Latinoamericanos de Educación Inclusiva (CELEI) CHILE
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