 Editorial introducción |
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| | · "We envisage our role as building a culture of significant possibility, that is, a culture where beliefs and choices are both context-bound and transformative, and where discourses and practices are situated somewhere between dominant and ideal realities."
Cárdenas-Beltrán, Melba Libia
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| Ediciones de investigadores del profesor |
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| | · Concientización de los adolescentes sobre el cuidado ambiental: experiencias al escribir textos descriptivos cortos en inglés
Jaramillo Urrutia, Lorena; Medina Gutiérrez, Ana Stella
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| | · La investigación acción de base y el bien mayor
Rainey, Isobel
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| | · ¿Cómo enfrentan los docentes practicantes de inglés como lengua extranjera el reto de usar una segunda lengua en las aulas de clase de la escuela pública?
Viáfara, John Jairo
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| | · La naturaleza del reconocimiento en la vida de los maestros de inglés como lengua extranjera
Gillings de González, Barbara Scholes
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| | · Conocimiento de los profesores acerca de la segunda lengua y el currículo: una experiencia narrativa
Mendieta Aguilar, Jenny Alexandra
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| | · Una comparación de los estilos de enseñanza y los tipos de personalidad de profesores de inglés de los sistemas educativos estatal y privado
Díaz Larenas, Claudio H; Rodríguez Moran, Andrea Victoria; Poblete Rivera, Karen Jocelyn
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| | · El efecto de la retroalimentación directa e indirecta sobre los errores de ortografía de los estudiantes
Baleghizadeh, Sasan; Dadashi, Mehdi
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| | · Aprendizaje de lenguas colaborativo en Teletándem: un recurso para la educación de profesores en formación inicial
Biondo Salomão, Ana Cristina
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| Ediciones de investigadores del profesor del principiante |
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| | · El papel de los foros de discusión en un programa universitario de aprendizaje mixto
González Moreno, Rosa Isabel
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| Ediciones basadas en reflexiones e innovaciones |
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| | · Cuando la teoría y la práctica se encuentran: implementación de las condiciones de aprendizaje de Cambourne en el desarrollo profesional de docentes de inglés de la básica primaria
Cadavid Múnera, Isabel Cristina; Díaz Mosquera, Claudia Patricia; Quinchía Ortiz, Diana Isabel
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| | · Interacción entre pares: una perspectiva social hacia el desarrollo del aprendizaje en una lengua extranjera
Gómez Lobatón, July Carolina
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| | · La enseñanza de escritura académica en Colombia: reflexiones en retórica contrastiva
Gómez, Juan D
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