Editorial |
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Teoria e Metateoría |
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| · A Convenção sobre os Direitos da Criança vinte anos mais tarde Galvis Ortiz, Ligia
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| · Perspectiva de Direitos nos Programas Universitários que Treinam Professores e Professoras para a Primeira Idade Pineda, Nisme; Isaza, Leonor; Camargo, Marina; Pineda, Clelia; Henao, Diana
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Estudos e Pesquisas |
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| · Desenvolvimento Humano na Infância - Eqüidade desde o Principio - America Latina Fraser Mustard, J.
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| · ¿Infância sem trabalho ou infância trabalhadora? Perspectivas sobre o trabalho infantil Rausky, María Eugenia
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| · Determinantes do trabalho infantil e da escolaridade: o caso do Valle Del Cauca na Colômbia. Urueña Abadía, Sebastián; Tovar Cuevas, Luis Miguel; Castillo Caicedo, Maribel
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| · Um índice de não consumo de alimentos na infância para a Colômbia Aguado Quintero, Luis Fernando
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| · Perfil dos meninos, das meninas e dos adolescentes colombianos sem cuidado dos pais Durán Strauch, Ernesto; Valoyes, Elizabeth
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| · Interação familiar e desenvolvimento emocional das crianças Henao López, Gloria Cecilia; García Vesga, María Cristina
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| · Práticas discursivas e familiares sobre a educação em oito Observatórios de Infância e Família (OIF) de Caldas, Colômbia Botero Gómez, Patricia; Salazar Henao, Myriam; Torres, María Leticia
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| · Pães ou mães migrantes internacionais e suas famílias: Oportunidades e novos desafios López Montaño, Luz María; Loaiza Orozco, María Olga
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| · Brincadeira no espaço da rua e a demarcação dos gêneros na infância de Oliveira Pinto, Tatiane; Lopes, Maria de Fátima
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| · Identidade e práticas profissionais do educador e da educadora de rua no México Pérez López, Ruth; Arteaga Monroy, Miguel Ángel
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| · As transições escolares: uma oportunidade de desenvolvimento integral para os meninos e as meninas Alvarado, Sara Victoria; Suárez, Martha Cecilia
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| · Construindo sentido sobre as transições ao começo da escolaridade Abello Correa, Rocío
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| · As Aproximações Holística ou Seqüencial para o Curriculum: Qual É a Melhor para as Crianças? van Kuyk, Jef J.
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| · Viajando pelo caminho da construição da língua escrita com a mochila mágina Maldonado González, Zulay; Guerrero Contreras, Doris
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| · Corpo reconhecido: Formação para a interação sem violência na escola primária Páez Martínez, Ruth Milena
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| · A exploração sexual comercial infantil: um ganho subjetivo Camacho Ordóñez, Leidy Bibiana; Trujillo González, María Angélica
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| · Respostas das mães em relação ao abuso sexual dos seus filhos e filhas Quiroz Arango, Margarita Inés; Peñaranda Correa, Fernando
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