 Editorial |
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| Núcleo temático |
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| | · Evita: cuerpo escrito e histórico novelado
Asqueta Corbellini, María Cristina
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| | · Percepción y causación: apuntes para la construcción de una crítica a la teoría de la integración conceptual de Fauconnier y Turner
Beltrán Vega, Felipe
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| | · Los carteles del periódico Tierra: construcción de la identidad del obrero colombiano
Peters, Victoria Eugenia
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| | · El campo expandido de la crítica de arte: análisis discursivo de un debate
Rubiano, Elkin
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| | · Educación estética y lectura semiótica: el caso de un poema de Augusto do Campos
García Dussán, Eder
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| | · Ironía y descentramiento en los Artefactos de Nicanor Parra y Guillermo Tejeda
Villaroel, Gabriel
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| | · Educación, semiología y narrativa
Parra Rozo, Omar
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| Investigación en perspectiva |
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| | · De la extrema medianía, la honestísima deshonestidad y otros pecadillos del honnête homme
Vélez Cuervo, Andrés
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| | · Haciendo desarrollo a lo indígena Proyectos de desarrollo en comunidades indígenas del Chaco salteño, Argentina
Castelnuovo Biraben, Natalia; Boivin, Mauricio
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| | · Ejemplo de trabajo de desarrollo y cooperación en contextos interculturales Perfil: Sofía Pinzón Millán en World Refugee
Amado, Ximena
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| | · Incremento del pensamiento crítico a través del enfoque de aprendizaje basado en tareas
Arias Rodríguez, Gladis Leonor; Roberto Florez, Eliana Edith; Rivera Barreto, Adriana Maritza
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| | · La neopedagogía: contextos y emergencias
Alzate Ortiz, Faber Andrés
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| | · El papel de la educación en situaciones de posconflicto: estrategias y recomendaciones
Infante Márquez, Armando
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