 Editorial |
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| | · Editorial
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La competencia digital de los docentes como predictora del uso de la tecnología en las aulas españolas
USART RODRÍGUEZ, MIREIA; VERDÚ- PINA, MARÍA; ARMENGOL, JORDI VILLORO; GRIMALT -ÁLVARO, CARME
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Historia ambiental de Brasil en un libro de texto de Geografía: la cuestión de racismo y la justicia ambiental
DE LIMA, ULA CRISTINA; DE CARVALHO CASTRO, ALEXANDRE; GIORCI, MARIA CRISTINA; DE ALMEIDA, FABIO SAMPAIO; PEREIRA ALVES DE SOUSA, PATRÍCIO
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Integración de la competencia comunicativa intercultural en la didáctica de lenguas extranjeras en Escuela Nueva
REYES-GALEANO, CRISTIAN CAMILO; RESTREPO-NEME, MARÍA CAMILA
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Interacciones entre regulación metacognitiva social y generación de la solución en aprendizaje colaborativo
SOLANO GUERRERO, JUAN CARLOS; RUIZ ORTEGA, FRANCISCO JAVIER; RODRÍGUEZ ORTIZ, ANGÉLICA MARÍA; TAMAYO ALZATE, ÓSCAR EUGENIO
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Liderando la participación de las familias en la pandemia: una mirada desde educadoras de primera infancia en Chile
DE LOS ÁNGELES ZÁRATE ESTAY, PAULA BELÉN; CABRERA-MURCIA, PIEDAD
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| Estado del arte o revisión bibliográfica |
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| | · Revisión sistemática de las políticas educativas en el escenario colombiano
MAHECHA OVALLE, ANDRÉS
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| | · Prácticas de literacidad en el contexto escolar y familiar: una revisión sistemática de literatura desde el enfoque sociocultural
RAMOS HERAZO, LEDIS ELVIRA; PABA BARBOSA, CARMELINA; CERCHIARO CEBALLOS, ELDA LUZ
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