 Editorial |
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| Artigos |
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| | · Didática e Comunicação: Aportes de Habermas à Educação
Gómez Duarte, Leonardo; Peñaloza Jiménez, Gonzalo
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| | · Avaliação, Didática e Ensino da Arquitetura: Una Experiência Hermenêutica
Ocampo Hurtado, Juan Gabriel
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| | · Construção do Conceito de Razão e Razão Constante desde a Óptica Socioepistemologica
Espinosa Romero, César Iván; Espinosa, Alfonso Jiménez
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| | · Leitura de Textos Literários e Conversação: Ultrapassando Os Limites Da Etno-Metodologia
Suárez Galvis, Viviana
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| | · Considerações Básicas Sobre A Assunção de Conhecimento
Reyes Rodríguez, Alixon David
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| | · Reflexões Críticas sobre a Formação do Sujeito Social em um Programa de Formação Superior
Torres Merchán, Nidia Yaneth; Pachón Barbosa, Néstor Adolfo; Medina Peña, Nelson Augusto; Amézquita Vargas, Juan Carlos
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| | · Ser Docente e Sociedade de Controlo "O Oculto no Visto"
Zambrano Leal, Armando
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| | · Formação do Professorado em Natureza da Ciência Mediante Pesquisa-Ação
Vázquez-Alonso, Angel; Rodríguez Cruz, Adriana María
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| | · A Formação em Pesquisa Contável: Da Declaração à Ação
Ruiz Rojas, Gustavo Alberto; Reyes Ocampo, Jennifer Lizeth; Muñoz López, Sandra Milena
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| | · Regimes Escópicos, Disciplinamentü e Sujeitos. A Educação Artística na Escola Colombiana
Sosa Gutiérrez, Pedro Alexander; Chaparro Cardozo, Elver
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