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Praxis & Saber
versão impressa ISSN 2216-0159

 

Sumário
Prax. Saber vol.7 no.13 Tunja jan./jun. 2016

 Editorial
  
 ·  LA PEDAGOGÍA Y SU PRESENTE: UMBRALES Y RELACIONES
Gómez Gómez, Leonor; Pulido Cortés, Oscar

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 Artigos
  
 ·  Debates Históricos E Filosóficos No Ensino Dos Temas Socialmente Contestáveis
Gómez Mendoza, Miguel Ángel

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 ·  Pedagogia E Didática: Rascunho Das Diferenças, Tensões E Relações Dos Dois Campos
Zambrano Leal, Armando

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 ·  Contributions To The Training Of Constructivist Teachers: Results In Two Countries
Solbes, Jordi; González, Eduardo Miguel

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 ·  O Espírito Cientifico Na Primeira Infância
Samacá Bohórquez, Isabel

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 ·  Viotá: Possibilités Pédagogiques D'un Paradis Renaissant
Chaves Remolina, Andrés Mauricio; Piraquive Monroy, Diana Carolina

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 ·  Práticas Pedagógicas Matemáticas De Professores De Uma Instituição Educativa De Ensino Básico E Médio
Jiménez Espinosa, Alfonso; Limas Berrío, Leidy Johana; Alarcón González, Jeymy Enerieth

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 ·  Transformação Das Relações De Poder Entre Avaliação e Educação
Londoño Restrepo, Luz Amparo

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 ·  Sistema De Avaliação Docente, Instituições De Educação Superior Tecnológica: Lineamentos De Qualidade
Parada Romero, Laura Belkis

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 ·  Mediações Tecnológicas: Novos Cenários da Prática Pedagógica
Muñoz Rojas, Henry Alfonso

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 ·  Educação Em Bioética E A Formação Para A Cidadania
Carvajal Abril, Haywer Alexander

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