DYNAversão impressa ISSN 0012-7353versão On-line ISSN 2346-2183
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PAZ-PENAGOS, Hernán; PEDRAZA-VEGA, Liliana e PIMIENTA-GIRALDO, Martha. Initial teacher training in engineering: a case study. Dyna rev.fac.nac.minas [online]. 2022, vol.89, n.spe222, pp.59-66. Epub 20-Set-2022. ISSN 0012-7353.
