REBOLLEDO-REBOLLEDO, Raquel  e  TURRA-DIAZ, Omar. Significados docentes en la construcción de conocimiento en investigación para la formación inicial |de profesores de historia y geografía. Emergencia de la co-construcción. Rev. colomb. educ. [online]. 2022, n.85, pp.101-120.  Epub 27-Nov-2022. ISSN 0120-3916.