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Iatreia
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GALINDO CARDENAS, Leonor Angélica et al. ¿Cómo el aprendizaje basado en problemas (ABP) transforma los sentidos educativos del programa de Medicina de la Universidad de Antioquia?. Iatreia [online]. 2011, vol.24, n.3, pp.325-334. ISSN 0121-0793.

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