Tecné, Episteme y Didaxis: TED versão impressa ISSN 0121-3814
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HOYOS-SALCEDO, Efraín Alberto et al. Influencia de un software educativo en la consolidación del aprendizaje de superficies cuádricas. Rev. Fac. Cienc. Tecnol. [online]. 2021, n.49, pp.123-142.
Epub 28-Jan-2022. ISSN 0121-3814.