Íkala, Revista de Lenguaje y Cultura versión impresa ISSN 0123-3432
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HERAZO, José David et al. Reading to Learn and EFL Students’ Construction of Spoken Biographical Recounts. Íkala [online]. 2021, vol.26, n.1, pp.41-60.
Epub 11-Mar-2022. ISSN 0123-3432.
