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SCHNEIDER, Daniela R. et al. Propiedades psicométricas de la adaptación de la escala Teacher Observation of Classroom Adaptation-Revised (TOCA-R) para evaluar el comportamiento infantil en Brasil. Act.Colom.Psicol. [online]. 2020, vol.23, n.1, pp.320-332.
ISSN 0123-9155.
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