Universitas Psychologica versão impressa ISSN 1657-9267
PDF Download
Iniciando download de arquivo PDF em 10 segundos. Por favor Aguarde!
VILLALTA PAUCAR, Marco e MARTINIC VALENCIA, Sergio.Interacción didáctica y procesos cognitivos. Una aproximación desde la práctica y discurso del docente. Univ. Psychol. [online]. 2013, vol.12, n.1, pp.221-233.
ISSN 1657-9267.