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Praxis & Saber
versão impressa ISSN 2216-0159

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MUJICA JOHNSON, Felipe Nicolás  e  ORELLANA ARDUIZ, Nelly del Carmen. Emociones en educación física desde la perspectiva constructivista: análisis de los currículos de España y Chile. Prax. Saber [online]. 2019, vol.10, n.24, pp.297-319. ISSN 2216-0159.