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HUMMES, Viviane Beatriz; BREDA, Adriana; SECKEL, María José e FONT, Vicenç. Criterios de idoneidad didáctica en una clase basada en el Lesson Study. Prax. Saber [online]. 2020, vol.11, n.26.
Epub 25-Fev-2021. ISSN 2216-0159.
