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<article-title xml:lang="es"><![CDATA[Factores psicosociales y laborales asociados al burnout de psiquiatras en Colombia]]></article-title>
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<abstract abstract-type="short" xml:lang="en"><p><![CDATA[Introduction: Burnout IS a consequence of chronic work stress. The negative consequence of stress can affect not only the well-being of THE PHYSICIANS but also the quality of care they give to their patients. Besides being a public health problem, it may also be an obstacle to the smooth running of the institution. As such, it is important to strengthen the research on burnout in our environment. Method: Seven participants were selected from each group of psychiatrists (high versus low burnout). An interview based on a semistructured questionnaire was carried out with each participant. The interviews were recorded and transcribed verbatim. The transcriptions were analyzed by using a case study approach for qualitative analysis. Results: As regards the analysis of the interviews, this study emphasizes the importance of the Effort-Reward and Demand-Control models for the study of burnout in psychiatrists. It WAS observed that the imbalance between the model components is caused by individual factors such as overcommittment with work, interpersonal factors and organizational factors. Conclusions: High levels of burnout in psychiatrists may have an impact on their effectiveness when working with patients. This means that the best way to improve the patients&rsquo; satisfaction, is to improve the welfare and satisfaction of the psychiatrists. For this reason, apart from personal considerations, prevention of burnout should be carried out based on profession policies with the aim of modifying some of the current work forms in the institutions.]]></p></abstract>
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<kwd lng="es"><![CDATA[burnout (agotamiento profesional)]]></kwd>
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</front><body><![CDATA[  <font face="verdana" size="2">      <p align="center"><font size="4"><b>Factores psicosociales y laborales asociados    al   burnout de psiquiatras en Colombia*</b></font></p>     <p align="center"><b><font size="3">Psychosocial and Work Factors Associated with    Burnout in Colombian Psychiatrists</font></b></p>     <p>   <b>Paola Andrea Tejada M.<sup>1</sup>, Viviola G&oacute;mez O.<sup>2</sup></b></p>     <p>* Art&iacute;culo basado en la tesis de grado para optar al t&iacute;tulo de    Maestr&iacute;a en Psicolog&iacute;a (investigaci&oacute;n   psicosocial): Prevalencia y factores demogr&aacute;ficos, psicosociales y laborales   asociados al burnout de psiquiatras en Colombia, 2008,</p>     <p>   <b><sup>1</sup></b>M&eacute;dica psiquiatra. MSc.</p>     <p>   <b><sup>2</sup></b>PhD. Profesora asociada, Facultad de Ciencias Sociales, Departamento de Psicolog&iacute;a,   Universidad de los Andes, Bogot&aacute;, Colombia.</p>     <p>  Correspondencia   Paola Andrea Tejada M.   Departamento de Psicolog&iacute;a   Facultad de Ciencias Sociales   Universidad de los Andes   Carrera 1&deg; No. 18A-12   Bogot&aacute;, Colombia <a href="mailto:paola_andreat@hotmail.com">paola_andreat@hotmail.com</a></p>     <p>Recibido para evaluaci&oacute;n: 2 de mayo del 2009 Aprobado para publicaci&oacute;n: 10 de agosto del 2009</p> <hr size="1">      <p>   <b>Resumen</b></p>     ]]></body>
<body><![CDATA[<p>   Introducci&oacute;n: El burnout es una consecuencia del estr&eacute;s laboral    cr&oacute;nico. Sus efectos negativos   pueden afectar no s&oacute;lo el bienestar de los m&eacute;dicos, sino la calidad    del cuidado brindado a   sus pacientes. Adem&aacute;s de ser un problema de salud p&uacute;blica, tambi&eacute;n    puede ser un obst&aacute;culo   para lograr un buen funcionamiento institucional. Por estos motivos, es necesario    fortalecer   la investigaci&oacute;n sobre burnout en nuestro medio. M&eacute;todo: Se seleccionaron    siete participantes   de dos grupos de psiquiatras (alto frente a bajo burnout). Con cada participante    se realiz&oacute; una   entrevista semiestructurada, que fue grabada y trascrita. Las trascripciones    se analizaron   utilizando la metodolog&iacute;a de an&aacute;lisis de casos para investigaci&oacute;n    cualitativa. Resultados:   Este estudio recalca la importancia de los modelos de esfuerzo-recompensa y    de demandacontrol   para el estudio del burnout en psiquiatras. Se observ&oacute; que el desequilibrio    entre los   componentes del modelo est&aacute; dado por factores personales como el sobrecompromiso    con   el trabajo, factores interpersonales y factores organizacionales. Conclusiones:    Altos niveles   de burnout en los psiquiatras pueden tener un impacto en el trabajo con sus    pacientes.   Esto significa que la mejor forma de mejorar la satisfacci&oacute;n de los pacientes    es mejorar el   bienestar y la satisfacci&oacute;n de los psiquiatras. Por este motivo, adem&aacute;s    de las consideraciones   personales, la prevenci&oacute;n del burnout debe hacerse desde pol&iacute;ticas    gremiales que permitan   modificar algunas formas de trabajo presentes en las instituciones.</p>     <p>   <b>Palabras clave</b>: burnout (agotamiento profesional), psiquiatr&iacute;a, estr&eacute;s,    trabajo. </p><hr size="1">      <p><b>Abstract</b></p>     <p>   Introduction: Burnout IS a consequence of chronic work stress. The negative    consequence   of stress can affect not only the well-being of THE PHYSICIANS but also the    quality of care   they give to their patients. Besides being a public health problem, it may also    be an obstacle   to the smooth running of the institution. As such, it is important to strengthen    the research   on burnout in our environment. Method: Seven participants were selected from    each group   of psychiatrists (high versus low burnout). An interview based on a semistructured    questionnaire   was carried out with each participant. The interviews were recorded and transcribed   verbatim. The transcriptions were analyzed by using a case study approach for    qualitative analysis. Results: As regards the analysis   of the interviews, this study emphasizes   the importance of the Effort-Reward and   Demand-Control models for the study of burnout   in psychiatrists. It WAS observed that   the imbalance between the model components   is caused by individual factors such as   overcommittment with work, interpersonal   factors and organizational factors. Conclusions:   High levels of burnout in psychiatrists   may have an impact on their effectiveness   when working with patients. This means   that the best way to improve the patients&rsquo;   satisfaction, is to improve the welfare and   satisfaction of the psychiatrists. For this   reason, apart from personal considerations,   prevention of burnout should be carried out   based on profession policies with the aim of   modifying some of the current work forms   in the institutions.</p>     <p>   <b>Key words</b>: Professional burnout, psychiatrists,   stress, job.</p><hr size="1">      <p>   <font size="3"><b>Introducci&oacute;n</b></font></p>     <p>   El burnout es un s&iacute;ndrome que   se caracteriza por un estado progresivo   de fatiga o apat&iacute;a que parece ser   una respuesta a estresores cr&oacute;nicos   en el lugar de trabajo (1). Est&aacute; compuesto   por actitudes y sentimientos   negativos hacia las personas con las   que se trabaja (despersonalizaci&oacute;n)   y hacia el propio rol profesional   (falta de realizaci&oacute;n personal), as&iacute;   como por la vivencia de encontrarse   emocionalmente agotado (desgaste   emocional) (2).</p>     <p> En la actualidad existe una gran   variedad de estudios sobre burnout   que si bien son &uacute;tiles para la comprensi&oacute;n   del problema, presentan   varias limitaciones. Por una parte,   abundan los estudios sobre burnout   en profesionales del &aacute;rea de la salud,   principalmente en enfermeras   y, en menor medida, en m&eacute;dicos;   pero el burnout en psiquiatras ha   sido poco estudiado. Otra limitante   es que a pesar de la gran exposici&oacute;n   que tienen los psiquiatras   en Colombia a tener contacto con   pacientes en condiciones dif&iacute;ciles y   muy diferentes a las que se presentan   en otros lugares (por ejemplo,   v&iacute;ctimas de desplazamiento forzado,   v&iacute;ctimas de violencia pol&iacute;tica,   habitantes de calle, caracter&iacute;sticas   propias del sistema de salud, etc.)   y a las diferencias del sistema laboral   que puede haber con respecto   a otros pa&iacute;ses, no hay estudios   espec&iacute;ficos sobre burnout en esta   poblaci&oacute;n.</p>     <p>   A pesar de la existencia de algunos   pocos estudios publicados   en el mundo, es necesario contar   con datos propios, ya que, como   concluyen Moreno, Garrosa, Benevides-   Pereira y G&aacute;lvez:</p>     <p>   Desde una perspectiva transcultural   no es aceptable pensar que en   todas las culturas la configuraci&oacute;n   del burnout sea la misma. Los   estudios transculturales pueden   ayudar a comprender mejor el   proceso del desgaste profesional.   Tanto desde un enfoque transcultural   como desde un enfoque construccionista   es necesario situar el   burnout como el resultado de un   proceso en un contexto econ&oacute;mico   y social. (3)</p>     ]]></body>
<body><![CDATA[<p>   Esto hace relevante el estudio   de los psiquiatras en nuestro contexto. Por &uacute;ltimo, otra de las   limitaciones que suelen presentar   los estudios sobre burnout consiste   en que han sido metodol&oacute;gicamente   cuantitativos en su mayor&iacute;a y, por   consiguiente, hay poco conocimiento   acerca de las percepciones de los   trabajadores acerca de sus trabajos,   vida personal y condiciones generadoras   de burnout (4).</p>     <p>   El marco te&oacute;rico que sustenta   esta investigaci&oacute;n es el de dos teor&iacute;as   de estr&eacute;s laboral, ya que hasta   el momento han demostrado ser   &uacute;tiles para explicar y predecir otros   problemas de salud asociados a factores   psicosociales y laborales, como   ansiedad, depresi&oacute;n y enfermedades   cardiovasculares y hay experiencia   emp&iacute;rica que permite suponer que   tambi&eacute;n pueden explicar el surgimiento   del burnout (5).</p>     <p>   <font size="3"><b>Modelos de estr&eacute;s laboral y su   implicaci&oacute;n en el burnout</b></font></p>     <p>   Entre las principales teor&iacute;as   que explican el estr&eacute;s laboral se encuentran   las de Siegrist y Karasek.   El modelo de esfuerzo-recompensa   (5) y el modelo de demanda-control   han sido claros en demostrar, por   medio de estudios experimentales,   la asociaci&oacute;n entre el estr&eacute;s laboral   y el mayor riesgo de enfermedades   cardiovasculares, as&iacute; como de otros   problemas de salud (5).</p>     <p>   Siegrist propone un modelo te&oacute;rico   llamado desequilibrio entre esfuerzo   y recompensa (5). El rol laboral   en la vida adulta es considerado   por Siegrist como una herramienta   b&aacute;sica que satisface necesidades   emocionales y motivacionales de   las personas como la autoestima,   la autoeficacia y la oportunidad de   estructura social. La disponibilidad   de un estatus ocupacional se asocia   con la opci&oacute;n de contribuir con la   realizaci&oacute;n de unas tareas espec&iacute;ficas,   de ser recompensado y de   pertenecer a un grupo significativo   (colegas) (6).</p>     <p>   El rol laboral constituye un   ejemplo de una situaci&oacute;n en la   cual el individuo debe cumplir con   ciertas funciones y, a cambio, debe   recibir ciertos beneficios o recompensas,   los cuales son, en este caso,   dinero, estima y oportunidades de   carrera. La falta de reciprocidad en   estos intercambios tiene consecuencias   negativas para la autoestima,   la autoeficacia y el sentido de pertenencia   (5).</p>     <p>   El modelo de Karasek es conocido   como modelo demanda-control.   Este ha sido &uacute;til para identificar las   caracter&iacute;sticas de un trabajo que   contribuyen a generar estr&eacute;s laboral   (7). Seg&uacute;n el autor, el mayor riesgo   f&iacute;sico y mental en los trabajadores   se presenta cuando hay un aumento   en las demandas de trabajo   y disminuci&oacute;n del nivel de decisi&oacute;n   sobre esas demandas (8). Seg&uacute;n   esta teor&iacute;a, la capacidad de decisi&oacute;n   hace referencia a la habilidad de   usar autoridad y estrategias propias   para resolver las situaciones   laborales. El estr&eacute;s suele aparecer   cuando el individuo tiene poco control   o poca decisi&oacute;n sobre su propio   trabajo. De este modo, altos niveles de decisi&oacute;n se asocian con mayor   cumplimiento y mayor satisfacci&oacute;n   personal. Los trabajadores con altas   demandas laborales, bajo nivel   de decisi&oacute;n y pobre apoyo social y   laboral son aquellos que van a presentar   m&aacute;s estr&eacute;s (9). En el modelo   de Karasek, el apoyo social act&uacute;a   como un moderador entre las altas   demandas laborales, un bajo control   y el estr&eacute;s (10).</p>     <p>   El burnout se considera hoy en   d&iacute;a un problema de salud p&uacute;blica,   dadas las consecuencias que trae   para quienes lo padecen; adem&aacute;s,   se ha encontrado de una forma   consistente una poblaci&oacute;n en riesgo   por el tipo de actividad que realiza,   esto es, actividades de servicio al   p&uacute;blico con una gran responsabilidad   del cuidado de los dem&aacute;s.   Esto incluye a todos los profesionales   del &aacute;rea de la salud mental.   Tambi&eacute;n ha sido consistente en   los diferentes estudios que la aparici&oacute;n   del burnout no es fortuita,   sino que puede estar determinada   por una serie de factores que incluyen,   en primera medida, todos   los relacionados con el ambiente   laboral, as&iacute; como muchos otros de   tipo personal o social que pueden   actuar como detonantes o moderadores   de su aparici&oacute;n. Igualmente,   hay hallazgos importantes para   considerar que por ser el burnout   una consecuencia del estr&eacute;s laboral   cr&oacute;nico, los diferentes modelos   sobre estr&eacute;s laboral pueden ser   &uacute;tiles para entender la din&aacute;mica   de su aparici&oacute;n.</p>     <p>   <font size="3"><b>Materiales y m&eacute;todos</b></font></p>     <p>   Dise&ntilde;o</p>     ]]></body>
<body><![CDATA[<p>   Este estudio cualitativo es un   complemento de un estudio nacional   sobre burnout en los psiquiatras   en Colombia.</p>     <p>   Instrumento</p>     <p>   La fase 1 de este estudio determin&oacute;   la prevalencia del burnout y su   asociaci&oacute;n con factores demogr&aacute;ficos   y laborales utilizando el Cuestionario   para la Evaluaci&oacute;n del S&iacute;ndrome de   Quemarse por el Trabajo (CESQT)   (11). Este instrumento est&aacute; formado   por 20 &iacute;tems que se distribuyen en   cuatro dimensiones denominadas:   ilusi&oacute;n por el trabajo, desgaste ps&iacute;quico,   indolencia y culpa. Seg&uacute;n   el cuestionario, se considera que   la persona tiene burnout cuando   presenta altas puntuaciones en el   CESQT (una puntuaci&oacute;n mayor a   2), excluida la escala de culpa. Se   considera un caso grave si la persona   presenta bajas puntuaciones   en ilusi&oacute;n por el trabajo, junto con   altas puntuaciones en desgaste ps&iacute;quico   e indolencia. El caso ser&aacute; muy   grave cuando altas puntuaciones en   el CESQT se acompa&ntilde;an de altos   sentimientos de culpa.</p>     <p>   Muestra</p>     <p>   Para la realizaci&oacute;n de las entrevistas   se plante&oacute; una selecci&oacute;n   de casos no probabil&iacute;stica, por   conveniencia y por cuotas (esto es, se escogieron intencionalmente a   personas pertenecientes al grupo   con los m&aacute;s altos puntajes y al   grupo con los m&aacute;s bajos valores de   burnout, seg&uacute;n la escala). La raz&oacute;n   de incluir en la selecci&oacute;n casos extremos   fue hacer m&aacute;s evidentes las   diferencias entre ellos. Los casos extremos   fueron en total 14. De ellas,   cuatro personas aceptaron participar   en las entrevistas. Adem&aacute;s, con   el fin de complementar el an&aacute;lisis   cualitativo se invitaron a otras tres   personas con puntajes cercanos a   los seleccionados inicialmente.</p>     <p>   <b><font size="3">An&aacute;lisis de los datos</font></b></p>     <p>   Se realizaron entrevistas semiestructuradas   a profundidad. Las categor&iacute;as   que se exploraron fueron:</p>     <p>   1. Situaci&oacute;n laboral: percepci&oacute;n sobre   la situaci&oacute;n laboral actual,   conocimiento sobre aspectos   motivacionales que lo vinculan   al trabajo y su satisfacci&oacute;n al   respecto.</p>     <p>   2. Estr&eacute;s laboral: relaci&oacute;n esfuerzo-   recompensa y relaci&oacute;n   demanda-control.</p>     <p>   3. Efectos percibidos de la situaci&oacute;n   laboral: s&iacute;ntomas ps&iacute;quicos   o som&aacute;ticos y efectos en la calidad   de vida que los entrevistados   consideren resultantes de   su actividad profesional.</p>     ]]></body>
<body><![CDATA[<p>   4. B&uacute;squeda de ayuda y prevenci&oacute;n:   caracterizaci&oacute;n de las   intervenciones recibidas y sugerencias   sobre estrategias de   prevenci&oacute;n.</p>     <p>   5. Movilizaci&oacute;n de redes: promoci&oacute;n   de apoyo social en los   planos individual, familiar,   comunitario y otras redes de   apoyo significativas.</p>     <p>   6. Concepto sobre burnout: conceptos   que maneja y acepta el entrevistado   respecto al burnout y las   fuentes de esta informaci&oacute;n.</p>     <p>   Las entrevistas fueron trascritas.   Para responder las preguntas   del estudio, la codificaci&oacute;n de las   entrevistas se hizo de acuerdo con   las categor&iacute;as mencionadas en la   descripci&oacute;n de la entrevista. La   percepci&oacute;n de la situaci&oacute;n gremial   apareci&oacute; como una categor&iacute;a emergente   y tambi&eacute;n fue analizada.</p>     <p>   <b><font size="3">Resultados</font></b></p>     <p>   En total, se entrevist&oacute; a seis   personas (dos hombres y cuatro   mujeres). Cuatro de estas personas   eran casadas o viv&iacute;an en uni&oacute;n libre,   una de ellas era soltera y otra   era separada. Sus edades estaban   comprendidas entre los 31 y los 48   a&ntilde;os, con un promedio de 37,1 a&ntilde;os.   El tiempo de ejercicio de la profesi&oacute;n   se encontraba entre 1 y 20 a&ntilde;os. A   continuaci&oacute;n se presentan apartes   de las entrevistas y el an&aacute;lisis con   casos de cada uno de los grupos.</p>     <p>   &bull; Los casos 1 y 2 corresponden   a personas sin burnout con los   puntajes m&aacute;s bajos dentro de   toda la muestra.</p>     <p>   &bull; Los casos 3 y 4 corresponden a   personas sin burnout, pero no   los casos m&aacute;s bajos.</p>     <p>&bull; Los casos 5 y 6 corresponden a   personas con burnout. Uno de   los casos es de la categor&iacute;a grave,   y el otro, de la muy grave.</p>     <p>   &bull; El caso 7 corresponde a una   persona con burnout, pero   cuyos niveles no son tan altos   para que sea un caso "grave".</p>     ]]></body>
<body><![CDATA[<p>   <b>Casos 1 y 2</b></p>     <p>   Personas sin burnout con los   puntajes m&aacute;s bajos dentro de toda   la muestra: "Lo mejor que hay en   la vida es venir en las ma&ntilde;anas a   trabajar, me encanta".</p>     <p>   Situaci&oacute;n laboral</p>     <p>   En este grupo se encontraban   un y una psiquiatras. Respecto al   tipo de trabajo que realizan, los dos   tienen su propio consultorio. La   psiquiatra, adem&aacute;s, se encuentra   vinculada a una cl&iacute;nica privada,   donde cumple funciones de enlace   en uno de los servicios de la instituci&oacute;n,   como m&eacute;dica adscrita. Al   ser un trabajo de interconsultas y   labores psicoeducativas, ella refiere   que no tiene un horario fijo, pues   puede regularlo.</p>     <p>   El psiquiatra trabaja &uacute;nicamente   con pacientes privados. Los dos   coinciden en que el tipo de trabajos   que realizan (espec&iacute;ficamente, el   tipo de pacientes que atienden) es   muy espec&iacute;fico y ha sido voluntad de   ellos trabajar s&oacute;lo con determinadas   poblaciones. Ella, adem&aacute;s, coordina   un posgrado. Trabajan de lunes a   viernes, en promedio, nueve horas   al d&iacute;a y perciben sus trabajos como   estables.</p>     <p>   Demandas laborales</p>     <p>   Los entrevistados no comentaron   sobre muchos eventos que   sean generadores de tensi&oacute;n en sus   trabajos. Dentro de los mencionados   se encuentra el alto volumen de   pacientes (aproximadamente 20 al   d&iacute;a) y el hecho de que en ocasiones   se deban recibir llamadas de algunos   pacientes al salir de trabajar.   Incluso, compararon la tranquilidad   proporcionada por su trabajo actual   respecto a otras experiencias: "no   he vuelto a tener esa sensaci&oacute;n de   tensi&oacute;n, de correr para un lado, de   correr para el otro, que mi horario,   que qu&eacute; hago, que c&oacute;mo pido   permiso. A m&iacute; eso s&iacute; me estresaba   mucho".</p>     <p>   Control</p>     <p>   De manera recurrente, durante   los relatos se mencion&oacute; el grado de   decisi&oacute;n y control que poseen en   relaci&oacute;n con su trabajo. Por una   parte, refirieron que ellos mismos   han organizado sus horarios de   trabajo. Esto ofrece ciertas ventajas,   como que las horas de trabajo   coincidan con el ritmo de trabajo   preferido, permitan cumplir con   otros compromisos e, incluso, tener   momentos de descanso dentro de la   jornada laboral y de vacaciones. Son   enf&aacute;ticos en afirmar que los fines de semana deben ser exclusivos para   actividades diferentes a lo laboral.   El tipo de consultas que se hacen   obedece tambi&eacute;n a una decisi&oacute;n   personal basada en un gusto particular,   as&iacute; como en una estrategia   de protecci&oacute;n respecto a situaciones   generadoras de tensi&oacute;n:</p>     <p>   "Yo trabajo con un tipo especial   de pacientes. Hace muchos a&ntilde;os   decid&iacute; que no ve&iacute;a nada de lo que   me estresa. Entonces no veo pacientes   psic&oacute;ticos, no veo pacientes   con enfermedades mentales, no veo   hombres".</p>     ]]></body>
<body><![CDATA[<p>   "Pienso que hago s&oacute;lo lo que   me gusta y eso me ayuda mucho, y   siempre he sido muy clara en eso.   Nunca trabajo m&aacute;s de lo que quiero   trabajar".</p>     <p>   El hecho de optar por esa organizaci&oacute;n   del trabajo puede llevar   a riesgos, por ejemplo, de tipo econ&oacute;mico,   comparados con el trabajo   como empleados; pero como lo menciona   uno de ellos: "uno tiene que   aprender a regular lo econ&oacute;mico de   una manera diferente", y hoy en d&iacute;a   no perciben los ingresos que reciben   como algo problem&aacute;tico: "no me estoy   ganando millones... Si a m&iacute; me   dicen un d&iacute;a, &lsquo;oiga, usted, deje de   cobrarles a sus pacientes. Yo le pago   un sueldo mensual&rsquo;, no lo har&iacute;a".</p>     <p>   Recompensas</p>     <p>   Los dos fueron enf&aacute;ticos en afirmar   c&oacute;mo el mayor reconocimiento   que reciben por su trabajo es el   agradecimiento y afecto de las personas   que asisten a su consulta, y   lo ven como una ventaja en relaci&oacute;n   con otros trabajos. Incluso observan   c&oacute;mo en la psicoterapia, intervenciones   calificadas por ellos mismos   como sencillas pueden tener un   gran impacto y son reconocidas por   quienes las reciben.</p>     <p>   La psiquiatra a&ntilde;ade que en la   instituci&oacute;n donde trabaja, para ella,   es un gran reconocimiento el hecho   de que muchas de las actividades   que se realizan hoy en d&iacute;a fueron   creadas e implementadas por ella y   hoy son vistas como exitosas tanto   por la instituci&oacute;n como por sus colegas:   "cosas que a m&iacute; me parecen,   adem&aacute;s, que es lo m&iacute;nimo que uno   puede hacer por un ser humano   en dolor, y que adem&aacute;s encima de   todo que lo admiren a uno y que le   digan, usted es una bacana, buen&iacute;simo.   Ese es un valor agregado   rech&eacute;vere".</p>     <p>   Los dos se encuentran altamente   motivados por la labor que   realizan. Las recompensas que   mencionan incluyen: correspondencia   entre su tipo de trabajo y sus   expectativas, la posibilidad de formarse   en aspectos relacionados al   trabajo que hacen, el agradecimiento   de los pacientes, el trabajar en   sitios agradables y el poder ayudar,   apoyar y acompa&ntilde;ar a las personas   en situaciones de malestar.</p>     <p>   Relacionado con lo anterior,   presentan gran satisfacci&oacute;n con su   rol laboral. Refieren sentirse a gusto   con lo que hacen, c&oacute;modos, no se   aburren. Esta satisfacci&oacute;n incluye   tambi&eacute;n el haber escogido psiquiatr&iacute;a   como especializaci&oacute;n: "siento que vivo muy agradecida con la vida   y con lo que hice, porque no me   equivoqu&eacute;; como que siempre tuve   muy claro que quer&iacute;a estudiar medicina,   y que quer&iacute;a hacer obstetricia   o psiquiatr&iacute;a, y hago psiquiatr&iacute;a".</p>     <p>   "Es muy rico trabajar en psiquiatr&iacute;a.   Definitivamente no dudo   en que escoger psiquiatr&iacute;a fue lo   mejor... Quiero trabajar hasta el d&iacute;a   antes de morirme...".</p>     <p>   Efectos percibidos de la situaci&oacute;n   laboral</p>     <p>   Si bien ninguno de los dos   considera que en el momento presenta   caracter&iacute;sticas de burnout,   comentan que en alg&uacute;n momento   experimentaron estos s&iacute;ntomas.   Ella durante la residencia y &eacute;l durante   el pregrado. Ambos asociaron   estos s&iacute;ntomas principalmente con   la realizaci&oacute;n de turnos consecutivos:   "en la residencia trabajaba   como una loca, hac&iacute;a turnos de   la residencia, hac&iacute;a turnos en el   Hospital, hab&iacute;a momentos en que   llevaba seis turnos seguidos". Actualmente   ninguno de ellos cree que   su trabajo afecte negativamente su   calidad de vida.</p>     ]]></body>
<body><![CDATA[<p>   Percepci&oacute;n de la situaci&oacute;n gremial</p>     <p>   La visi&oacute;n que poseen respecto a   la situaci&oacute;n del resto de psiquiatras   coincide en cuanto a la satisfacci&oacute;n   com&uacute;n por la profesi&oacute;n, pero   difiere en cuanto a las condiciones   laborales. Refieren que el ser psiquiatras   implica una complejidad   en la visi&oacute;n de mundo, donde se   es capaz de dar bienestar a los   dem&aacute;s desde una visi&oacute;n amplia   y sin prejuicios. Creen que para   ser psiquiatra se necesitan unas   cualidades personales especiales,   al punto que el ingreso a la carrera   de medicina se hace en la mayor&iacute;a   de los casos con el prop&oacute;sito de ser   psiquiatra. La satisfacci&oacute;n, el compromiso   y el gusto por la profesi&oacute;n   la observan tambi&eacute;n en sus amigos   e, incluso, en quienes han sido sus   profesores:</p>     <p>   Tiene ochenta y tantos. Entre mis   profesores hab&iacute;a unos que usaban   pa&ntilde;al, porque ya la incontinencia   no los dejaba, iban dando el seminario   en pa&ntilde;al. Siguen trabajando,   atendiendo pacientes, y van al   consultorio con el pa&ntilde;al, entonces   yo creo que tiene que ver con esas   fortalezas.</p>     <p>   Por su parte, el psiquiatra afirma   que aunque personalmente se   siente bien en su profesi&oacute;n, cree   que hay muchos otros psiquiatras   que no lo est&aacute;n. En este sentido,   realiza una cr&iacute;tica principalmente   al sistema de salud y al trabajo con   las empresas promotoras de salud   (EPS) como una forma de explotaci&oacute;n:   "...cuando est&aacute;n pag&aacute;ndoles   much&iacute;simo menos por eso, por la   consulta en una EPS con la que   est&aacute;n trabajando en la cl&iacute;nica. Te   ponen a ver cuatro pacientes por   hora, te pagan treinta mil pesos   por hora, te est&aacute;n pagando ocho mil   pesos por cada uno".</p>     <p><b>Casos 3 y 4</b></p>     <p>   Personas sin burnout, pero no   los casos m&aacute;s bajos: "Mi trabajo ha   afectado mi calidad de vida en un   muy buen sentido".</p>     <p>   Situaci&oacute;n laboral</p>     <p>   Estos casos pertenecen a un y   una psiquiatras. El psiquiatra trabaja   como coordinador en una fundaci&oacute;n,   donde realiza las siguientes   tareas: psicoterapia individual y de   pareja, talleres grupales, eventos   educativos e investigaci&oacute;n. Adem&aacute;s,   realiza consulta psiqui&aacute;trica general   particular. Tiene formaci&oacute;n en psicoan&aacute;lisis   y sus actividades laborales   las realiza bajo este enfoque.</p>     <p>   La psiquiatra trabaja en tres lugares:   una cl&iacute;nica, el consultorio de   una EPS y su consultorio particular.   En general, trabaja con pacientes   adultos y adolescentes con s&iacute;ndromes   afectivos, depresi&oacute;n y ansiedad.   Tambi&eacute;n inici&oacute; formaci&oacute;n psicoanal&iacute;tica,   pero debi&oacute; suspenderla,   por su costo. Refiere que si pudiera   concluirla se enfocar&iacute;a m&aacute;s en su   consultorio. Su trabajo en la EPS lo   considera s&oacute;lo como temporal.</p>     <p>   Satisfacci&oacute;n</p>     ]]></body>
<body><![CDATA[<p>   Ante la pregunta sobre qu&eacute; tan   satisfecho se siente en su trabajo, el   psiquiatra responde: "Si se refiere a   lo econ&oacute;mico, le doy un consejo: no   haga de su profesi&oacute;n (psiquiatr&iacute;a)   la principal fuente de ingresos econ&oacute;micos,   pues se va a decepcionar   mucho. Si se refiere en lo trascendente,   altamente satisfactorio". En   este mismo sentido refiere que no le   gustar&iacute;a cambiar de trabajo. Piensa   que en su oficio como terapeuta   siempre va a haber personas que   lo necesiten y que de igual forma   tiene mucho que ofrecer en las otras   &aacute;reas en las que trabaja.</p>     <p>   La psiquiatra, ante la misma   pregunta, refiere sentirse "un poco   m&aacute;s que medianamente satisfecha",   dependiendo del aspecto que eval&uacute;e   de su trabajo. Refiere, al igual que   el psiquiatra, que los ingresos no   representan lo que espera recibir ni   lo que ha invertido estudiando. Por   otra parte, refiere que es agradable   e interesante la forma de atenci&oacute;n,   hablar con las personas y ver la medicina   de una forma diferente.</p>     <p>   Demandas</p>     <p>   Ambos refieren que su trabajo   es exigente, y es uno de los retos del   trabajo en psiquiatr&iacute;a. La psiquiatra   explica que la atenci&oacute;n a los pacientes   exige emocionalmente. Adicional   a esto, ella comenta que los trabajos   tambi&eacute;n pueden ser demandantes   cuando las exigencias son superiores   a lo que ella puede cumplir:   "Por ejemplo, cuando piden cosas   de investigaci&oacute;n y no hay tiempo,   pues no est&aacute; programado. No hay   de d&oacute;nde ponerlo, ni siquiera para   uno sentarse a pensar en qu&eacute;".</p>     <p>   "No me gusta ver adultos mayores.   No tengo los suficientes conocimientos...   Uno los atiende y,   finalmente, s&iacute; se puede, pero no s&eacute;.</p>     <p>No me gustan mucho los adultos   mayores y cuando me tocan muchos   viejitos, me siento como cargada".</p>     <p>   Control</p>     <p>   La psiquiatra da cuenta de varios   ejemplos donde refiere poder   manejar algunas situaciones de su   trabajo. Por una parte, que si las   exigencias fueran demasiado altas   en situaciones que no est&aacute; en ella   cumplir, no responder&iacute;a a ellas y   no trabajar&iacute;a bajo esas condiciones.   Tambi&eacute;n comenta que entre sus   gustos est&aacute; el trabajo en adicciones,   pero decidi&oacute; no continuarlo, porque   piensa que podr&iacute;a ser muy desgastante.   Otro de los ejemplos lo menciona   en relaci&oacute;n con los turnos:   "no hago turnos, y esa es una de las   cosas que me mortificar&iacute;a hacer en   la vida. Eso s&iacute;, digamos, me angustiar&iacute;a.   Eso es positivo en todos los   sitios, pero es una cosa que yo eleg&iacute;,   que yo escog&iacute;. Si me lo impusieran,   creo que no lo lograr&iacute;a".</p>     <p>   Recompensas</p>     <p>   El psiquiatra refiere:</p>     ]]></body>
<body><![CDATA[<p>   Tengo negocios personales muy   aparte de la salud mental y de   donde, si se quiere, obtengo los   mejores r&eacute;ditos econ&oacute;micos (que   no los obtendr&iacute;a trabajando mil   horas diarias como terapeuta o psiquiatra).   Lo anterior me permite no   hacer de mi profesi&oacute;n una fuente   neta de dinero, sino sobretodo de   otro tipo de necesidades menos   concretas, menos materiales.</p>     <p>   En esto coincide con la psiquiatra,   quien refiere que el reconocimiento   se lo da ella misma, al   sentirse satisfecha por haber hecho   un buen trabajo: "si acabo y salgo   contenta, creo que hice un buen   trabajo". Alude como un reconocimiento   el hecho de que los pacientes   vuelvan, mejoren o manden a   conocidos, por hacer una buena   labor. Como adem&aacute;s de su consultorio   trabaja como empleada en dos   instituciones, se indag&oacute; por el tipo   de recompensas en estos lugares.   Refiere que en ambos su trabajo   es inestable, incluso contando con   un contrato a t&eacute;rmino indefinido,   ya que la salida de los profesionales   puede depender del cambio de   directivas o de posturas de estas.   Tambi&eacute;n dice que el salario en los   dos sitios es muy inferior al esperado.   No manifiesta recibir otras   recompensas.</p>     <p>   Percepci&oacute;n de la situaci&oacute;n gremial</p>     <p>   A partir de su experiencia personal,   los dos sugieren que para   prevenir efectos como el burnout, la   formaci&oacute;n y la pr&aacute;ctica psiqui&aacute;trica   deben ir acompa&ntilde;adas de un proceso   terap&eacute;utico propio: "Someter a   todos los psiquiatras a psicoan&aacute;lisis   freudiano y del self (sobre todo) o,   si no, que cambien de especialidad,   de verdad".</p>     <p>   "Fundamental, creo que se deber&iacute;a   exigir... Cuando una persona   ingresa a hacer una formaci&oacute;n de   psiquiatra, pues hay un filtro; pero   esos filtros no funcionan muy bien.</p>     <p>Entonces, pienso que deber&iacute;a exigirse,   es una exigencia para que sea   psiquiatra, que esta es una ayuda   de alguna forma". Otras de las sugerencias   para mejorar la situaci&oacute;n   de sus colegas incluyen:</p>     <p>   &bull; Diversificarse y explorar otros   intereses diferentes a los m&eacute;dicos,   no s&oacute;lo para tener otra   fuente de ingresos, sino tambi&eacute;n   como factor protector para   evitar la sobrecarga.</p>     <p>   &bull; Insistir en las instituciones para   que se den reconocimientos,   por ejemplo, apoyo para la formaci&oacute;n.</p>     <p>   &bull; Agremiarse:</p>     <p>   ... desde el punto de vista pol&iacute;tico,   es que la idea es agremiarse, entonces   agremiaci&oacute;n, as&iacute; como los   anestesi&oacute;logos, y lo que se busca es   que haya un piso tarifario, donde,   todos en lo m&iacute;nimo, o sea lo m&iacute;nimo   que vamos a estar recibiendo   por algo, el problema es que hay   gente que no sabemos por qu&eacute;, ni   siquiera por necesidad econ&oacute;mica,   est&aacute;n recibiendo una miseria.</p>     ]]></body>
<body><![CDATA[<p>   <b>Casos 5 y 6</b></p>     <p>   Casos grave y muy grave de   burnout: "yo pienso que el trabajo   no le debe afectar a uno su calidad   de vida".</p>     <p>   Situaci&oacute;n laboral</p>     <p>   Estos casos corresponden a   dos mujeres j&oacute;venes. Aunque una   de ellas hab&iacute;a cambiado recientemente   de trabajo cuando se realiz&oacute;   la entrevista, en el momento en   que participaron en la parte inicial   de la investigaci&oacute;n las dos trabajaban   en hospitales psiqui&aacute;tricos,   uno p&uacute;blico y uno privado. Esta labor   incluye la atenci&oacute;n a pacientes   (consulta externa, urgencias, hospitalizado   agudo y hospitalizado   cr&oacute;nico), sus familias y actividades   docentes con los estudiantes que   rotan en los respectivos hospitales.   Adem&aacute;s, eventualmente cumplen   con funciones de tipo administrativo   y con labores de medicina   general.</p>     <p>   La contrataci&oacute;n de la persona   que trabaja en el hospital privado   no es a t&eacute;rmino indefinido; se realiza   a trav&eacute;s de una cooperativa y   trabaja desde las seis de la ma&ntilde;ana   hasta la siete u ocho de la noche. La   persona que trabaja en el hospital   p&uacute;blico trabaja en este lugar ocho   horas y cuando termina se va para   su consultorio. All&iacute; ve pacientes de   EPS, pacientes particulares, y luego   atiende interconsultas en alguna de   las dos cl&iacute;nicas donde est&aacute; contratada   para este fin. En el hospital   p&uacute;blico su trabajo lo comparte con   otra psiquiatra de tiempo completo   y un psiquiatra y un neur&oacute;logo de   medio tiempo. Este trabajo es de   nombramiento oficial.</p>     <p>   Demandas laborales</p>     <p>   Para las dos, este tipo de trabajo   presenta un alto tipo de demandas   y exigencia. Estas pueden ser clasificadas   de varias maneras:</p>     <p>&bull; Gran cantidad de pacientes a   cargo y m&uacute;ltiples actividades   diferentes que deben realizarse   simult&aacute;neamente: "24 pacientes   para cuatro horas. Eran   24 pacientes agudos en cuatro   horas, m&aacute;s la parte administrativa,   m&aacute;s la parte docente, m&aacute;s   atender familias. En realidad,   terminaba atendiendo ocho   pacientes en una hora, diez   pacientes en una hora, y eso ni   uno sabe qu&eacute; les est&aacute; haciendo   ni uno sabe qui&eacute;nes son".   "Entonces esas circunstancias   hacen que el trabajo sea   muy pesado, por la cantidad   de pacientes; somos para este   hospital de 76 camas, m&aacute;s los   cr&oacute;nicos, dos psiquiatras de   tiempo completo y uno de medio   tiempo".</p>     <p>   &bull; Plazos cortos para realizar gran   cantidad de trabajo y poco tiempo   para realizar las actividades   que corresponden: "all&aacute; no tenemos   nada sistematizado. All&aacute;   usamos todav&iacute;a la historia cl&iacute;nica   de hoja y papel; la f&oacute;rmula,   la de control, la hoja para que   vengan a la cita, la hoja de justificaci&oacute;n   no POS, el resumen del   no POS, un resumen que hay   que hacer al final para las EPS.   Eso es una cantidad de papeles,   y tiene que ir justificado por el   psiquiatra".</p>     <p>   &bull; Jornadas largas de trabajo (en   promedio 14 horas):</p>     ]]></body>
<body><![CDATA[<p>   ... a las seis de la ma&ntilde;ana ya   estoy dando clase, porque en el   hospital lo obligan a uno a dar   clase, o sea, usted puede hacer   lo pr&aacute;ctico ac&aacute; sin problemas;   lo te&oacute;rico es con las clases.   Entonces llego a las seis y doy   clases, o voy a otra instituci&oacute;n a   las seis. Me voy para el hospital   y llego a las siete. Estoy todo   el d&iacute;a hasta las doce y media.   Almuerzo, y luego me devuelvo   a consulta de dos o tres pacientes,   y del hospital salgo a las   cinco, y tengo paciente programado   a las cinco y cuarto en el   consultorio. En el consultorio   a veces me dan hasta la siete   y cuarto, o sea dos horas, y   a esa hora si hay alguna otra   urgencia grave, alguna otra   cosa complicada que me toque   quedarme, de lo contrario estoy   llegando al apartamento por ah&iacute;   a las ocho. Entonces pienso que   s&iacute; hay un sobreesfuerzo, s&iacute; lo   hay, el agotamiento f&iacute;sico s&iacute; lo   tengo.</p>     <p>   &bull; M&uacute;ltiples tr&aacute;mites administrativos   y asociados al sistema   de salud, que obstaculizan la   pr&aacute;ctica cl&iacute;nica:</p>     <p>   El hospital vive de esos pacientes.   Realmente, de la mensualidad   que la Secretar&iacute;a de   la Salud da, porque lo que es   un paciente de EPS, glosan las   cuentas, nadie entiende, nunca   ven la pertinencia que tuvo uno   en hospitalizar a un paciente.   Les parece que nada est&aacute;   bien, glosan a toda hora. Con   el contributivo es muy dif&iacute;cil.   Entonces nos vemos sostenidos por el paciente cr&oacute;nico y por   todo lo que es el contributivo,   y el contributivo trae esas dificultades,   que es la pobreza que   los acompa&ntilde;a.</p>     <p>   Recompensas</p>     <p>   Las dos entrevistadas coinciden   en las pocas compensaciones   recibidas en su trabajo. En el plano   econ&oacute;mico, refieren que el salario   recibido no se ajusta al tipo de trabajo   realizado y est&aacute; muy por debajo   del recibido por otros especialistas.   Aun as&iacute;, una de ellas considera que   es la mejor alternativa dentro de   lo que ofrece el mercado. Refieren   tambi&eacute;n que en sus trabajos no tienen   posibilidades de continuar alg&uacute;n   tipo de formaci&oacute;n acad&eacute;mica.</p>     <p>   En uno de los casos se hizo el   ofrecimiento, al iniciar el trabajo,   sobre convenios con otras universidades   en el exterior, pero en la   realidad no hab&iacute;a forma de acceder   a ellos, ya que la instituci&oacute;n consideraba   que por el momento era necesario   que la persona continuara   trabajando con ellos en Colombia.   En otro de los casos, no existen   cl&aacute;usulas que permitan acceder a   congresos y capacitaciones, y en   el caso de que la persona desee   asistir ella misma, debe pagar su   reemplazo.</p>     <p>   Respecto a la estabilidad laboral,   para la persona que trabaja en   el hospital p&uacute;blico es una de las   ventajas, ya que al ser empleada   oficial hay m&aacute;s seguridad sobre la   estabilidad de su trabajo. Para la   persona del hospital privado, esto se   convirti&oacute; en una amenaza constante,   ya que en caso de alg&uacute;n reclamo o de   no estar de acuerdo con las pol&iacute;ticas   de la instituci&oacute;n, les recordaban que   su contrato pod&iacute;a terminar de un   momento a otro. Una de ellas no   tiene vacaciones como parte de su   trabajo: "mis vacaciones las tengo   a fin de a&ntilde;o, pero las pido... no remuneradas.   Me importa un pepino   que no me paguen, con tal de que yo   tenga mis vacaciones".</p>     <p>   Control</p>     <p>   Un elemento importante que   aparece en las dos entrevistas son   las contradicciones e inconsistencias   que se presentan en el trabajo,   por las tensiones en cuanto a lo   que la instituci&oacute;n ordena y lo que   las entrevistadas sienten y piensan   en cuanto a lo que debe hacerse.   Esto se ve reflejado en situaciones   como limitar el n&uacute;mero de ex&aacute;menes   solicitados a los pacientes, pero   despu&eacute;s tener que dar explicaciones   de por qu&eacute; no se solicitaron; manejar   programas que implican la   atenci&oacute;n a poblaciones especiales   sin contar con la infraestructura   para ello, s&oacute;lo por ser una orden;   cambiar las reglas de atenci&oacute;n a   los pacientes, seg&uacute;n el sistema de   seguridad al cual pertenezcan o si   es particular, y tener que utilizar   medicamentos que no son los m&aacute;s   apropiados para los pacientes, al   ser m&aacute;s econ&oacute;micos o estar en la   lista de los autorizados en el Plan   Obligatorio de Salud (POS).</p>     <p>Una de las psiquiatras afronta   una tensi&oacute;n particular entre el manejo   de los pacientes con enfermedad   mental que realiza el personal   de enfermer&iacute;a y la visi&oacute;n de ella y los   psiquiatras que trabajan all&iacute;:</p>     ]]></body>
<body><![CDATA[<p>   ... los castigos f&iacute;sicos. All&aacute;, los   auxiliares tienen las ma&ntilde;as de esa   &eacute;poca. Tienen las ma&ntilde;as de ese   entonces, de gritarlos, de tratarlos   mal. Eso tambi&eacute;n hace que sea   un ambiente... Llegamos como las   nuevas generaciones, llam&eacute;moslo   as&iacute;, que nos toca luchar con todo   lo que traen ellos de hace cuarenta   a&ntilde;os. Eso es una cosa espantosa.   Creo que eso lo hace m&aacute;s dif&iacute;cil.   Es un hospital que est&aacute; estancado.   Eso queda afuera de la ciudad. All&aacute;   nadie lo conoce a uno. Nadie sabe   qui&eacute;n es uno, y tienen muchas   ma&ntilde;as de manicomio.</p>     <p>   Personalidad</p>     <p>   Ambas coinciden en que existen   unas caracter&iacute;sticas de personalidad   que hacen que uno acepte trabajar   bajo cierto tipo de condiciones   y lo haga m&aacute;s vulnerable a factores   del trabajo que puedan afectar la   calidad de vida. Estos atributos de   la personalidad ser&iacute;an ser estricto,   ansioso, perfeccionista y exigente.   Incluso para una de ellas hay una   relaci&oacute;n directa y natural entre ser   un buen trabajador y sufrir de estr&eacute;s   laboral o burnout:</p>     <p>   ... porque pienso que tiene mucho   que ver la forma de ser de uno. Si   yo fuera conchuda, descarada, vaga,   no estar&iacute;a en estas; pero cuando uno   es estricto en ciertas cosas, por su   personalidad, no s&oacute;lo por el respeto   al trabajo, sino por la forma de ser,   pues yo pienso que se gana eso.</p>     <p>   <b>Caso 7</b></p>     <p>   Burnout sin ser un caso grave:   "yo me siento apoyada por mis colegas,   yo no me siento apoyada por   la instituci&oacute;n".</p>     <p>   Situaci&oacute;n laboral</p>     <p>   Este caso corresponde a una   mujer quien, adem&aacute;s de su especializaci&oacute;n   como psiquiatra, tiene una   subespecialidad. Trabaja en tres   lugares, b&aacute;sicamente, con ni&ntilde;os,   de lunes a s&aacute;bado. En estos tiene   funciones tanto asistenciales como   docentes. Cuando hab&iacute;a trascurrido   una parte de la entrevista, ella   record&oacute; otro trabajo: "claro que,   ay. No te dije que tambi&eacute;n hago   consulta particular, porque cuando   me dicen trabajo, inmediatamente   lo relaciono con ser empleada. F&iacute;jate   que se me olvida que eso es parte de   mi trabajo, pero es la misma parte   del trabajo".</p>     <p>   Satisfacci&oacute;n laboral</p>     <p>   Refiere sentirse satisfecha con   su trabajo, pero, seg&uacute;n sus propias   palabras, "medianamente satisfecha"   con sus condiciones laborales.   Ella reconoce dos aspectos que   influyen en esta satisfacci&oacute;n. Dice   que ha desarrollado un v&iacute;nculo   especial con los ni&ntilde;os y en una de las cl&iacute;nicas el v&iacute;nculo    con sus colegas   es una de las cosas que m&aacute;s la   motiva en su trabajo. Las razones   de la "mediana satisfacci&oacute;n" est&aacute;n   dadas por el hecho de que debe trabajar   demasiado y las condiciones   de remuneraci&oacute;n:</p>     ]]></body>
<body><![CDATA[<p>   ... me parece que las condiciones,   digamos de remuneraci&oacute;n, no son   justas; por ejemplo, en diferentes   aspectos en cada instituci&oacute;n. Digamos   en algunos, porque no me   pagan lo suficiente, en otros porque   se demoran en pagar, y como que   no importa, o sea, no hay respeto   por cumplir unas condiciones laborales.</p>     <p>   Demandas</p>     <p>   Se&ntilde;ala dentro de los aspectos   m&aacute;s exigentes o demandantes de   su trabajo:</p>     <p>   &bull; La instituci&oacute;n cuenta con pocos   recursos, tanto de las redes de   apoyo de los ni&ntilde;os como econ&oacute;micos,   lo cual limita el ejercicio   profesional.   &bull; En este mismo lugar hay muchos   ni&ntilde;os a su cargo, y por su   condici&oacute;n debe realizar informes   permanentes en poco tiempo.   Esto ocurre tambi&eacute;n en una de   las cl&iacute;nicas donde toca manejar   mucha papeler&iacute;a: renovar f&oacute;rmulas,   hacer justificaciones, etc.</p>     <p>   &bull; Presi&oacute;n para medicar a los   ni&ntilde;os o institucionalizarlos en   situaciones que para ella son de   orden social o de convivencia.</p>     <p>   &bull; Su trabajo, en general, como   psiquiatra infantil: "es demasiado   exigente. Digamos que hay   algo especial, y es el trabajo con   los pap&aacute;s, porque trabajar con   los ni&ntilde;os siempre implica como   un doble trabajo, que a veces   trabajar con los pap&aacute;s. Para   m&iacute; es exigente. En ese sentido,   emocionalmente, es bastante   exigente".</p>     <p>   Control</p>     <p>   Como aspecto interesante en   esta entrevista, ella refiere c&oacute;mo ha   logrado manejar y controlar, de diferentes   formas, situaciones de su   trabajo. Un ejemplo de ello en los   lugares donde trabaja es el tiempo   para realizar las consultas (20   minutos a media hora), y lo logr&oacute;   por la exigencia y la uni&oacute;n de ella   y sus colegas. Tambi&eacute;n menciona   c&oacute;mo a pesar de las limitaciones   del sistema de salud para algunos   eventos (p. ej. la formulaci&oacute;n de   medicamentos) ha logrado que se   respeten sus decisiones por medio   de su esfuerzo e insistencia para dar   sus argumentos.</p>     <p>   Comenta que, en t&eacute;rminos generales,   tiene libertad para proponer y   decidir qu&eacute; es lo que debe hacerse   en sus trabajos, y refiere como un   logro haber ganado respeto y autonom&iacute;a;   pero esto no siempre fue as&iacute; y   menciona los diferentes mecanismos   por medio de los cuales ha logrado   empoderarse en su trabajo:</p>     <p>   ...al principio uno tiene temor   a que lo despidan. Obviamente, uno quiere conservar su trabajo.   Entonces, es m&aacute;s f&aacute;cil que uno   acceda a lo que ellos quieren; pero,   con el tiempo, creo que el hecho   de haberme especializado y de ser   firme en eso, incluso me he ido de   ese trabajo y he vuelto por esas   razones. Eso ha hecho que haya   cierto grado de respeto, que ellos   ya saben que no lo voy hacer. No   voy hacer tal cosa por esto y esto.   Sustentar bien mis argumentos,   que no estoy de acuerdo, que no   me parece. Eso ha ayudado.</p>     ]]></body>
<body><![CDATA[<p>   Recompensas</p>     <p>   A pesar de los logros que refiere   en cuanto al control de las situaciones,   comenta de forma permanente   en la entrevista c&oacute;mo las recompensas   que recibe no se ajustan desde   su punto de vista al trabajo que   realiza. Respecto a la remuneraci&oacute;n,   considera adecuada s&oacute;lo la que recibe   en su pr&aacute;ctica particular. En los   otros trabajos no s&oacute;lo considera que   no es suficiente, sino que incluso le   adeudan varios meses de sueldo en   uno de estos sitios.</p>     <p>   Su trabajo en una de las cl&iacute;nicas   es estable, no as&iacute; en los otros   dos. En uno de ellos constantemente   se interrumpe el contrato, y en el   otro el contrato es por cooperativa, y   en el transcurso del 2009 ha pasado   por tres cooperativas diferentes   con cambios en las condiciones   laborales. Refiere que encuentra   desmotivante que en una de las   instituciones donde trabaja alcanz&oacute;   el m&aacute;ximo cargo al que puede aspirar   en la cl&iacute;nica. Actualmente ya no   se dedica a este porque este cargo,   que era de tipo administrativo, no   le ofrec&iacute;a ninguna ventaja:</p>     <p>   Lo que me ofrec&iacute;a era m&aacute;s compromiso   y digamos bastante desgaste,   porque ten&iacute;a que cumplir funciones   administrativas, funciones   asistenciales, funciones docentes,   y no sent&iacute;a que existiera un reconocimiento   a esa labor. Era un   compromiso mucho mayor y no me   sent&iacute;a a gusto con lo que estaba   haciendo; pero creo, por una parte,   que no ten&iacute;a el perfil para eso y, por   otra, aunque me esforzara, como   que siempre se estaban recalcando   los aspectos negativos y no los   positivos. Creo que eso influye.</p>     <p>   Apoyo social</p>     <p>   En el plano laboral, su principal   red de apoyo est&aacute; conformada por   sus colegas. Refiere que esta interacci&oacute;n   es c&aacute;lida y agradable. Ellos   la proveen de apoyo, reconocimiento   y escucha emp&aacute;tica. En relaci&oacute;n con   sus jefes inmediatos, refiere que   su relaci&oacute;n es buena en una de las   instituciones, que es privada, posiblemente   por el hecho de compartir   la misma profesi&oacute;n. En una de las   instituciones donde trabaja refiere   que no sabe el nombre de su jefe y   este ni siquiera la conoce a ella. En   cuanto a otras directivas, menciona   que la relaci&oacute;n es m&aacute;s complicada   en la cl&iacute;nica, por las diferencias   ideol&oacute;gicas entre ella y la instituci&oacute;n,   por lo que debe llevar "un   cierto grado de anonimato" para no decir cosas que puedan ir en contra   de las normas del lugar.</p>     <p>   En el plano de la familia piensa   que esta se ve afectada, porque   incluso en la casa hablaba constantemente   del trabajo, estaba irritable   y ten&iacute;a poco tiempo para ella. De   manera interesante, su hermana,   su esposo y su hijo identificaron que   el problema no era de ella, le dec&iacute;an   que el problema era de su relaci&oacute;n   laboral y de las condiciones de la   instituci&oacute;n.</p>     <p>   Efectos percibidos de la situaci&oacute;n   laboral</p>     <p>   Este es uno de los aspectos m&aacute;s   sensibles para la entrevistada, incluso   llora un par de veces durante   la entrevista. Refiere sentirse muy   cansada y haber dejado de hacer   muchas cosas que le gustan por dedicarse   al trabajo. Dice que cuando   desempe&ntilde;&oacute; el cargo administrativo   present&oacute; cansancio, dolor muscular,   migra&ntilde;a, insomnio y problemas   intestinales. En ese momento le   diagnosticaron fibromialgia; pero   ella notaba que los s&iacute;ntomas mejoraban   completamente cuando sal&iacute;a   a vacaciones. Un aspecto que complic&oacute;   su atenci&oacute;n era ser atendida   en la misma instituci&oacute;n donde trabajaba.   Los m&eacute;dicos no psiquiatras   que la atendieron en ese entonces   sugirieron que ten&iacute;a depresi&oacute;n:</p>     <p>   ... en algunas citas, por ejemplo,   con los fisiatras, ellos me preguntaban   que si no ser&iacute;a que estaba   deprimida, que si estaba deprimida,   que si estaba deprimida. Yo   empec&eacute; a decir todo el mundo me   ve que estoy deprimida. El problema   es que yo tengo depresi&oacute;n. Eso   tambi&eacute;n influy&oacute; en pensar que no   era conveniente para la instituci&oacute;n,   desde el punto de vista de ellos.</p>     ]]></body>
<body><![CDATA[<p>   Personalidad</p>     <p>   Dice que en ocasiones se cuestiona   si tiene un "trastorno de personalidad"   que explique lo que le   pasa. Piensa que es muy exigente y   por esto no se siente satisfecha con   los trabajos: "yo me comprometo   con el trabajo y lo quiero hacer bien.   De pronto a veces creo que puedo   ser un poco obsesiva y eso influye   un poco, no m&aacute;s". Por este motivo   considera que la prevenci&oacute;n debe   ser de tipo personal, cuidarse y limitar   los tiempos de trabajo.</p>     <p>   <b><font size="3">An&aacute;lisis comparativo de las   entrevistas</font></b></p>     <p>   Con base en las entrevistas se   compararon cada uno de los grupos   (con burnout o sin este), teniendo en   cuenta las categor&iacute;as propuestas al   principio.</p>     <p>   Modelo esfuerzo-recompensa   El rol laboral de cada una de las   personas entrevistadas constituye   un ejemplo de situaciones en las   cuales se cumplen funciones con   la expectativa de recibir recompensas.   Una de estas recompensas es   el salario recibido. Si bien en este   punto, en relaci&oacute;n con todos los esfuerzos que realizan los entrevistados,   consideran que sus sueldos   podr&iacute;an ser mejores, se encuentran   diferencias entre las personas que   tienen burnout y aquellas que no lo   tienen.</p>     <p>   Visto desde un modelo donde   debe haber un equilibrio, las personas   sin burnout no preferir&iacute;an   ganar m&aacute;s si esto implica perder   otros beneficios que reciben por sus   trabajos actuales. Esto significa que   m&aacute;s que una cantidad espec&iacute;fica, la   percepci&oacute;n acerca de que el dinero   recibido se ajuste a las compensaciones   de la forma de trabajo   escogida puede marcar una de las   diferencias entre quienes tienen   o no del s&iacute;ndrome. Dicho de otra   manera, la remuneraci&oacute;n (siempre   y cuando no sea muy baja) deja de   ser un problema significativo para   las personas que encuentran otros   beneficios en sus trabajos.</p>     <p>   Otra de las recompensas tradicionalmente   propias de las relaciones   laborales implica que   en relaci&oacute;n con todo el trabajo y   esfuerzo que realizan las personas   perciban que el reconocimiento que   reciben es adecuado. En este sentido,   vuelve a haber diferencias entre   los dos grupos. Aquellas personas   sin burnout describen dos formas   de reconocimiento fundamentales:   la primera de ellas se deriva de la   relaci&oacute;n m&eacute;dico-paciente, como lo   es el agradecimiento de aquellos   que son atendidos y el sentir que se   pudo prestar una ayuda efectiva. La   segunda forma de reconocimiento   es referida espec&iacute;ficamente por una   de las personas que comparte su   trabajo como independiente con el   trabajo en una cl&iacute;nica.</p>     <p>   Para esta persona el hecho de   que los protocolos de manejo que   existen en la instituci&oacute;n hayan   sido creados por ella y sigan siendo   usados despu&eacute;s de quince a&ntilde;os es   altamente gratificante. Adicionalmente,   ella recibe el reconocimiento   expl&iacute;cito de sus colegas por la labor   que realiza. Por el contrario, las   personas con burnout coinciden en   el reconocimiento que reciben por   sus pacientes, pero no consideran   recibir de sus superiores el que   creen merecer ni refieren recibir en   sus trabajos el apoyo necesario en   las situaciones dif&iacute;ciles.</p>     <p>   Las personas de los casos con   burnout presentan ejemplos de trabajos   altamente demandantes que,   adem&aacute;s, en uno de los casos, est&aacute;   acompa&ntilde;ado de una pobre estabilidad   laboral, dada por la constante   amenaza de una p&eacute;rdida inminente   del empleo. En estos casos hay una   clara falta de reciprocidad entre las   demandas excesivas que se cumplen   y los beneficios y recompensas   recibidos.</p>     <p>   Dentro de los factores que consideran   estresantes en sus trabajos   est&aacute;n una gran cantidad de tareas   a cargo, la necesidad de trabajar   m&aacute;s tiempo del que consideran deben   hacerlo y la sensaci&oacute;n de tener   cada vez m&aacute;s trabajo, incluso con   la percepci&oacute;n de un empeoramiento   de las condiciones de trabajo. Por el   contrario, las personas sin burnout   no s&oacute;lo no manifiestan ninguno de estos factores, sino que incluso les   cuesta trabajo identificar condiciones   generadoras de estr&eacute;s.</p>     ]]></body>
<body><![CDATA[<p>   Sobrecompromiso</p>     <p>   Las personas con burnout presentaron   condiciones personales y   laborales que mantienen el desequilibrio   entre esfuerzo y recompensa.   Las personas pueden favorecer este   desequilibrio por razones como un   excesivo compromiso con el trabajo.   A pesar de que todos los entrevistados   mencionaron el excesivo compromiso   y ciertas caracter&iacute;sticas de   personalidad que, seg&uacute;n ellos, pueden   predisponer a ese desequilibrio,   no todos los psiquiatras entrevistados   perciben que ese sobrecompromiso   los afecte negativamente. Esto   &uacute;ltimo parece ocurrir s&oacute;lo en los   casos en que se percibe desbalance   entre los esfuerzos invertidos y las   recompensas recibidas. En esos   casos, tal como lo propone Siegrist,   el esfuerzo intr&iacute;nseco agrava el desbalance   esfuerzo-recompensa.</p>     <p>   En este punto es muy importante   se&ntilde;alar que a pesar del &eacute;nfasis   con el que se describen unas malas   condiciones laborales, a la hora de   explicar el burnout los entrevistados   de ambos grupos le dieron m&aacute;s importancia   a la personalidad como   factor causal que a las condiciones   laborales. Es decir, la mayor parte   de los entrevistados consideran   el burnout como un problema del   trabajador, hasta el punto de ser   considerado un precio que se debe   pagar por ser muy responsable o   dedicado.</p>     <p>   Otra condici&oacute;n personal, seg&uacute;n   varios entrevistados, que mantiene   o agrava la percepci&oacute;n de desbalance   entre esfuerzos y recompensas   o que evita este desbalance es la   raz&oacute;n para permanecer en su puestos   de trabajo. Mientras que las   razones que hacen que en todos los   casos se haya optado por la opci&oacute;n   de ser psiquiatras sean similares,   las razones para que se dediquen a   sus trabajos actuales var&iacute;an. Para   las personas de los casos sin burnout   su opci&oacute;n laboral va ligada a   una opci&oacute;n de vida, y sus trabajos   actuales son la prolongaci&oacute;n de un   proyecto personal, en tanto que   las motivaciones de los casos con   burnout est&aacute;n dadas por la falta de   alternativas en el sistema laboral,   tal como lo sugiere Siegrist.</p>     <p>   Efectos en salud</p>     <p>   Los efectos adversos en la salud   tambi&eacute;n pueden aparecer como   producto de una falta de reciprocidad   en el trabajo. Las personas   con burnout describen s&iacute;ntomas   tanto psicol&oacute;gicos como som&aacute;ticos   que relacionan con su experiencia   profesional. Estos incluyen irritabilidad,   agotamiento, cefalea,   aumento de peso, acn&eacute;, ca&iacute;da del   cabello, dolor osteomuscular. En   relaci&oacute;n con los s&iacute;ntomas reportados   por las personas con burnout,   se ha recibido manejo para aquellos   de tipo som&aacute;tico, mas no as&iacute; para los psicol&oacute;gicos, aunque    en uno de   los casos se realiz&oacute; diagn&oacute;stico de   depresi&oacute;n. Incluso as&iacute;, este manejo   ha sido de tipo sintom&aacute;tico, sin   contextualizarse como el resultado   de un &aacute;mbito laboral particular, y   en ninguno de los casos se manej&oacute;   desde el punto de vista laboral.</p>     <p>   Relaci&oacute;n demanda-control</p>     <p>   Un aspecto fundamental que   aparece como factor protector para   la generaci&oacute;n de burnout es la capacidad   de decisi&oacute;n. Se ha descrito   que el estr&eacute;s suele aparecer cuando   el individuo tiene poco control sobre   su propio trabajo. Para los casos   con burnout, se present&oacute; escasa   decisi&oacute;n frente a las demandas que   enfrentaban, lo cual tiene implicaciones   incluso en su autonom&iacute;a   profesional.</p>     <p>   La p&eacute;rdida de control llega al   punto en que los entrevistados   refirieron conflictos entre los valores   individuales y los del lugar de   trabajo. En las entrevistas esto se   ve ejemplificado en varias situaciones:   la necesidad de dar manejos   farmacol&oacute;gicos cuando no se consideran   apropiados, las limitaciones   al ejercicio profesional (derivadas   del sistema de salud vigente), la   dificultad para implementar estrategias   novedosas (porque prima un   modelo revaluado sobre la salud   mental) y, en uno de los casos,   la contradicci&oacute;n entre los valores   ideol&oacute;gicos de la instituci&oacute;n y los   que posee el psiquiatra que trabaja   en ella.</p>     <p>   Esto significa que en tales casos   hay poco control sobre su propio   trabajo, que es una de las diferencias   fundamentales con los casos   sin burnout. De forma llamativa,   una de las principales diferencias   entre la persona que ten&iacute;a burnout,   pero que no se encontraba en niveles   graves, fue tener todav&iacute;a niveles   de decisi&oacute;n y control en su trabajo.   En las personas sin burnout el grado   de control fue tan alto que incluso   les ha permitido seleccionar de una   forma muy espec&iacute;fica el tipo de   pacientes y situaciones que deben   manejar, sus horarios y sus per&iacute;odos   de vacaciones.</p>     ]]></body>
<body><![CDATA[<p>   La selecci&oacute;n de los pacientes   parece ser un aspecto fundamental.   De acuerdo con lo encontrado en las   entrevistas, al parecer la diferencia   entre desarrollar o no burnout se   encuentra en que, independientemente   de las caracter&iacute;sticas cl&iacute;nicas   de las personas que se atienden, el   hecho de que la poblaci&oacute;n con la   que se trabaje haya sido una elecci&oacute;n   personal y no una imposici&oacute;n,   es clave. Es decir, no importan las   patolog&iacute;as de los pacientes, siempre   y cuando la persona encuentre la   motivaci&oacute;n y sienta que tiene las capacidades   para trabajar con ellos.</p>     <p>   Asociado al escaso poder de   control, las altas demandas laborales   tambi&eacute;n fueron caracter&iacute;sticas   de las diferencias entre quienes   tienen o no burnout. En los casos   con burnout se evidenci&oacute; de forma   significativa la realizaci&oacute;n de su   trabajo bajo condiciones donde   hay informaci&oacute;n confusa sobre lo que debe hacerse, as&iacute; como manejo   de informaci&oacute;n contradictoria,   que causa conflicto entre lo que el   entrevistado piensa debe hacerse y   la obligaci&oacute;n de realizar m&uacute;ltiples   actividades simult&aacute;neamente. Todo   esto dentro del marco de la gran   responsabilidad de tomar decisiones   que afectan la salud mental de   otros. Entre las demandas laborales   que las personas con burnout mencionaron   tambi&eacute;n se encuentran el   n&uacute;mero de horas que trabajan al   d&iacute;a y la cantidad de pacientes que   deben atender.</p>     <p>   Apoyo social</p>     <p>   La calidad del apoyo social y   del laboral constituy&oacute; un factor   importante que puede modificar el   impacto de situaciones altamente   demandantes con bajo poder de   control. Una de las personas con   burnout presentaba poco apoyo de la   instituci&oacute;n en situaciones dif&iacute;ciles,   m&iacute;nima ayuda e interacci&oacute;n social   disponible en el trabajo por parte   de otros. Particularmente en el caso   de ella, hay una falta de diferenciaci&oacute;n   entre los roles de mando que   le corresponden a las diferentes   personas que trabajan con ella. Es   decir, diariamente debe responder a   m&uacute;ltiples exigencias y &oacute;rdenes impartidas   por diferentes integrantes   de la organizaci&oacute;n laboral.</p>     <p>   Adem&aacute;s, en los casos de burnout   se encontr&oacute; una red de apoyo   laboral poco eficiente, con escasas   posibilidades de trabajar de forma   conjunta con otros miembros del   equipo, y la ausencia de grupos   interdisciplinarios, lo cual s&iacute; fue   reportado por los casos sin burnout.   Una diferencia importante entre la   persona que ten&iacute;a burnout y quienes   lo ten&iacute;an tambi&eacute;n, pero en niveles   graves, es que ella pose&iacute;a una muy   buena red de apoyo entre sus colegas,   lo cual modific&oacute;, al parecer, la   gravedad del s&iacute;ndrome.</p>     <p>   <font size="3"><b>Discusi&oacute;n</b></font></p>     <p>   Como se pudo observar en el   an&aacute;lisis comparativo de las entrevistas,   este estudio hizo hincapi&eacute; en la   importancia de los modelos de esfuerzo   y recompensa y de demanda   y control para el estudio del burnout   en los psiquiatras, y los resultados   confirman su utilidad para describir   y comprender el fen&oacute;meno. De   igual forma, pudo observarse que   los desequilibrios entre los componentes   del modelo pueden generarse   por factores individuales, como el   sobrecompromiso con el trabajo,   factores interpersonales (como una   pobre red de apoyo) y factores organizacionales   (como altas demandas   laborales), lo cual coincide con los   principales elementos de riesgo reportados   en la literatura.</p>     <p>   Estar expuesto a altas demandas   laborales (12), tener escaso   poder de control (13), trabajar jornadas   largas (9), ver confrontados   los valores individuales y los del   lugar de trabajo (13), no sentir reconocimiento   por el trabajo realizado (9) y tener una red de apoyo laboral   poco eficiente (14) son elementos   se&ntilde;alados por los entrevistados y   mencionados en otros estudios.</p>     <p>   Uno de los principales aportes   de este trabajo est&aacute; en el estudio de   todas est&aacute;s variables mediante modelos   explicativos, de forma tal que   los factores de riesgo del s&iacute;ndrome   de burnout no se describan como   caracter&iacute;sticas aisladas tanto del   ambiente laboral o de las personas   trabajadoras, sino como resultado   de una combinaci&oacute;n de condiciones,   que son las que describen los   modelos de estr&eacute;s laboral. La evaluaci&oacute;n   de los factores psicosociales   generadores de estr&eacute;s es as&iacute; m&aacute;s   organizada cuando se basa en la   gu&iacute;a de modelos y no en una lista   de factores sin una relaci&oacute;n clara   entre s&iacute;.</p>     <p>   Con respecto a los estudios   espec&iacute;ficos en psiquiatras, se coincide   con otras investigaciones en el   reporte de falta de una red de apoyo   laboral significativa, trabajar 12 o   m&aacute;s horas al d&iacute;a y pocas posibilidades   de ofrecer psicoterapia (15).   Una investigaci&oacute;n importante realizada   en Nueva Zelanda sirve como   punto de comparaci&oacute;n, ya que no   s&oacute;lo fue hecha con psiquiatras, sino   que tambi&eacute;n se utilizaron un dise&ntilde;o   y una metodolog&iacute;a similar a las de   este estudio.</p>     ]]></body>
<body><![CDATA[<p>   Fischer, Kumar y Hatcher encontraron   que la falta de apoyo institucional,   la escasa remuneraci&oacute;n   y el sentirse sobrecargado eran factores   mencionados por los mismos   psiquiatras como de riesgo para   burnout (16). Los factores protectores   descritos en las entrevistas de este   estudio inclu&iacute;an la participaci&oacute;n   tanto en actividades acad&eacute;micas y de   investigaci&oacute;n como en actividades no   laborales relacionadas con intereses   personales. Tambi&eacute;n mencionaban   la importancia de evaluarse y prestar   m&aacute;s atenci&oacute;n al cuidado de la propia   calidad de vida. Todos estos factores   coincidieron con los hallazgos de las   entrevistas en Colombia.</p>     <p>   El grupo que se entrevist&oacute; en   este estudio presenta unas caracter&iacute;sticas   particulares en relaci&oacute;n   con los factores de riesgo individual.   Durante las entrevistas, la personalidad   se mencion&oacute; reiteradamente   como un factor de gran importancia   en m&uacute;ltiples planos. Esta puede   influir en la selecci&oacute;n de un tipo   particular de trabajo y de una forma   espec&iacute;fica de trabajar, lo cual puede   asociarse a la susceptibilidad de   presentar estr&eacute;s laboral y burnout.</p>     <p>   La personalidad tambi&eacute;n va   de la mano con estilos de afrontamiento   que pueden hacer que ante   la misma situaci&oacute;n, algunas personas   consideren que sus recursos   personales no son suficientes para   resolverla; mientras que otras personas   s&iacute; logren hacerlo. Hallazgos   de otros estudios con psiquiatras   mencionan c&oacute;mo los rasgos obsesivos   y perfeccionistas pueden contribuir   a la progresi&oacute;n del burnout   y se preguntan si estos podr&iacute;an ser   intr&iacute;nsecos a la profesi&oacute;n (16) o si   incluso el &eacute;nfasis en esos estilos de personalidad se inculca desde la   formaci&oacute;n m&eacute;dica y los programas   de residencia (17).</p>     <p>   En estas entrevistas pudo observarse   que la menor satisfacci&oacute;n   laboral en los psiquiatras se relaciona   con la presencia de burnout.   Lo que no se estableci&oacute; en esta   investigaci&oacute;n es la direcci&oacute;n causal   de esa relaci&oacute;n: si el burnout lleva   a sentirse m&aacute;s insatisfecho con el   trabajo o si la falta de satisfacci&oacute;n   laboral genera la aparici&oacute;n del burnout.   Si bien la ilusi&oacute;n por el trabajo   y la satisfacci&oacute;n persisten aun en   personas que tienen condiciones   laborales adversas, en la medida   en que los trabajos se van haciendo   m&aacute;s demandantes, los aspectos que   generan la mayor motivaci&oacute;n por el   trabajo deben ser sacrificados en   aras de una mayor productividad o   de cumplir con exigencias externas   al trabajo fundamental con los pacientes.   De la misma manera, y como   ha sido reportado en la literatura   (18), el contacto con los pacientes   es experimentado como fuente de   satisfacci&oacute;n en los profesionales   de la salud mental; pero este factor   protector puede perderse en trabajos   muy exigentes o que se acompa&ntilde;en   de una p&eacute;rdida del control.</p>     <p>   Como se mencion&oacute; al inicio de   este trabajo, altos &iacute;ndices de burnout   en los psiquiatras pueden tener un   impacto en su efectividad en el trabajo   con los pacientes. Dicho de otra   manera, la mejor forma de mejorar   la satisfacci&oacute;n de los pacientes es   mejorar el bienestar y la satisfacci&oacute;n   de los psiquiatras (19). Por este motivo,   adem&aacute;s de las consideraciones   personales, la prevenci&oacute;n del burnout   debe hacerse desde pol&iacute;ticas   gremiales que permitan modificar   algunas formas de trabajo presentes   en las instituciones. Las sugerencias   para mejorar el bienestar no s&oacute;lo   de los m&eacute;dicos psiquiatras, sino de   aquellos a su cargo incluyen:</p>     <p>   &bull; Procurar trabajos que permitan   que las personas desarrollen   sus intereses en diferentes   &aacute;reas de la psiquiatr&iacute;a, que faciliten   el tiempo y la formaci&oacute;n   requerida para que puedan ser   llevados a cabo.</p>     <p>   &bull; Brindar condiciones institucionales   suficientes para que una   persona no deba tener tres o   m&aacute;s trabajos y permanezca por   per&iacute;odos largos en las instituciones.   Esto permitir&iacute;a que las   personas trabajen m&aacute;s satisfechas,   puedan concentrar sus   esfuerzos en uno o dos lugares   y puedan implementar ideas,   soluciones y programas duraderos   en el tiempo.</p>     <p>   &bull; Centrar su labor m&aacute;s que en   demandas de tipo administrativo   burocr&aacute;tico o t&eacute;cnico, en   la importancia de la relaci&oacute;n   m&eacute;dico-paciente, con reglas de   trabajo que sean consecuentes   con los principios que gu&iacute;an la   profesi&oacute;n.</p>     <p>   &bull; Favorecer en los lugares de trabajo   tiempos de supervisi&oacute;n y   apoyo por parte de los colegas.</p>     <p>&bull; Reconocer de forma justa la labor   que hacen los psiquiatras,   no s&oacute;lo mediante una remuneraci&oacute;n   adecuada, sino ofreciendo   otros beneficios que puedan   ser altamente gratificantes   (apoyo educativo, incentivos,   reconocimientos expl&iacute;citos a la   labor, etc.).</p>     ]]></body>
<body><![CDATA[<p>   &bull; Proveer desde la residencia formaci&oacute;n   en burnout: no s&oacute;lo como   un elemento que puede aparecer   durante la formaci&oacute;n profesional,   sino incluso c&oacute;mo detectarlo y   manejarlo en pacientes.</p>     <p>   <b><font size="3">Referencias</font></b></p>     <!-- ref --><p>   1. Maslach C. Job burnout: new directions   in research and intervention. Curr   Dir Psychol Sci. 2003;12(5):189-92.&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;[&#160;<a href="javascript:void(0);" onclick="javascript: window.open('/scielo.php?script=sci_nlinks&ref=000195&pid=S0034-7450200900030000800001&lng=','','width=640,height=500,resizable=yes,scrollbars=1,menubar=yes,');">Links</a>&#160;]<!-- end-ref --><!-- ref --><p>   2. Illera D. S&iacute;ndrome de burnout, aproximaciones   te&oacute;ricas. Resultado de   algunos estudios en Popay&aacute;n 2006.   [Internet]. Popayan: Facultad de Salud   de la Universidad del Cauca. [Citado   2007 marzo 21]. Disponible en: <a href="http://www.facultadsalud.unicauca.edu.co/fcs/2006/septiembre/BOURNOT.pdf" target="blank">http:// www.facultadsalud.unicauca.edu.co/ fcs/2006/septiembre/BOURNOT.pdf</a>&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;[&#160;<a href="javascript:void(0);" onclick="javascript: window.open('/scielo.php?script=sci_nlinks&ref=000196&pid=S0034-7450200900030000800002&lng=','','width=640,height=500,resizable=yes,scrollbars=1,menubar=yes,');">Links</a>&#160;]<!-- end-ref --><!-- ref --><p>   3. Moreno B, Garrosa E, Benevides-Pereira   AM, G&aacute;lvez M. Estudios transculturales   del burnout: Los estudios   transculturales Brasil-Espa&ntilde;a. Rev Col   Psicol. 2003;12:9-18.&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;[&#160;<a href="javascript:void(0);" onclick="javascript: window.open('/scielo.php?script=sci_nlinks&ref=000197&pid=S0034-7450200900030000800003&lng=','','width=640,height=500,resizable=yes,scrollbars=1,menubar=yes,');">Links</a>&#160;]<!-- end-ref --><!-- ref --><p>   4. Vanheule S, Verhaeghe P. Professional   burnout in the mirror: a qualitative study   from a lacanian perspective. Psychoanal   Psychol. 2005;22(2):285-305.&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;[&#160;<a href="javascript:void(0);" onclick="javascript: window.open('/scielo.php?script=sci_nlinks&ref=000198&pid=S0034-7450200900030000800004&lng=','','width=640,height=500,resizable=yes,scrollbars=1,menubar=yes,');">Links</a>&#160;]<!-- end-ref --><!-- ref --><p>   5. Siegrist J. Effort-Reward imbalance   at work and health. En: Perrew&eacute; PL,   Ganster DC. Historical and current perspectives   on stress and health. Bingley:   Emerald Group; 2002. p. 261-91.&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;[&#160;<a href="javascript:void(0);" onclick="javascript: window.open('/scielo.php?script=sci_nlinks&ref=000199&pid=S0034-7450200900030000800005&lng=','','width=640,height=500,resizable=yes,scrollbars=1,menubar=yes,');">Links</a>&#160;]<!-- end-ref --><!-- ref --><p>   6. Bakker AB, Killmer CH, Siegrist J,   Schaufeli WB. Effort-reward imbalance   and burnout among nurses. J Adv   Nurs. 2000;31(4):884-91.&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;[&#160;<a href="javascript:void(0);" onclick="javascript: window.open('/scielo.php?script=sci_nlinks&ref=000200&pid=S0034-7450200900030000800006&lng=','','width=640,height=500,resizable=yes,scrollbars=1,menubar=yes,');">Links</a>&#160;]<!-- end-ref --><!-- ref --><p>   7. Noblet A. Building health promoting   work settings: identifying the relationship   between work characteristics and   occupational stress in Australia. Health   Promot Int. 2003;18(4):351-9.&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;[&#160;<a href="javascript:void(0);" onclick="javascript: window.open('/scielo.php?script=sci_nlinks&ref=000201&pid=S0034-7450200900030000800007&lng=','','width=640,height=500,resizable=yes,scrollbars=1,menubar=yes,');">Links</a>&#160;]<!-- end-ref --><!-- ref --><p>   8. Schnall PL. A brief introduction to Job   Strain. [Internet]. Center For Social   Epidemiology; 1998 Mayo. [actualizado   2007 abr 12; citado 2009 may 3]. Disponible   en: <a href="http://www.workhealth.org" target="blank">http://www.workhealth.org</a>.&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;[&#160;<a href="javascript:void(0);" onclick="javascript: window.open('/scielo.php?script=sci_nlinks&ref=000202&pid=S0034-7450200900030000800008&lng=','','width=640,height=500,resizable=yes,scrollbars=1,menubar=yes,');">Links</a>&#160;]<!-- end-ref --><!-- ref --><p>   9. Evans S, Huxley P, Gately C, Webber   M, Mears A, Pajak S, et al. Mental   health, burnout and job satisfaction   among mental health social workers   in England and Wales. Br J Psychiatry.   2006;188:75-80.&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;[&#160;<a href="javascript:void(0);" onclick="javascript: window.open('/scielo.php?script=sci_nlinks&ref=000203&pid=S0034-7450200900030000800009&lng=','','width=640,height=500,resizable=yes,scrollbars=1,menubar=yes,');">Links</a>&#160;]<!-- end-ref --><!-- ref --><p>   10. Visser MR, Smets EM, Oort FJ, De haes   HC. Stress, satisfaction and burnout   among Dutch medical specialists.   CMAJ. 2003;68(3):271-5.&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;[&#160;<a href="javascript:void(0);" onclick="javascript: window.open('/scielo.php?script=sci_nlinks&ref=000204&pid=S0034-7450200900030000800010&lng=','','width=640,height=500,resizable=yes,scrollbars=1,menubar=yes,');">Links</a>&#160;]<!-- end-ref --><!-- ref --><p>   11 . Gil-Monte PR, Moreno-Jim&eacute;nez B. El   s&iacute;ndrome de quemarse por el trabajo   (burnout): grupos profesionales de   riesgo. Madrid: Pir&aacute;mide; 2007. 34 2 p.&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;[&#160;<a href="javascript:void(0);" onclick="javascript: window.open('/scielo.php?script=sci_nlinks&ref=000205&pid=S0034-7450200900030000800011&lng=','','width=640,height=500,resizable=yes,scrollbars=1,menubar=yes,');">Links</a>&#160;]<!-- end-ref --><!-- ref --><p>   12. Bakker AB, Le Blanc PM, Schaufeli   WB. Burnout contagion among   intensive care nurses. J Adv Nurs.   2005;51(3):276-87.&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;[&#160;<a href="javascript:void(0);" onclick="javascript: window.open('/scielo.php?script=sci_nlinks&ref=000206&pid=S0034-7450200900030000800012&lng=','','width=640,height=500,resizable=yes,scrollbars=1,menubar=yes,');">Links</a>&#160;]<!-- end-ref --><!-- ref --><p>   13. Grau A, Su&ntilde;er R, Garc&iacute;a MM. Desgaste   profesional en el personal sanitario   y su relaci&oacute;n con los factores personales   y ambientales. Gac Sanit.   2005,19(6):463-70.&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;[&#160;<a href="javascript:void(0);" onclick="javascript: window.open('/scielo.php?script=sci_nlinks&ref=000207&pid=S0034-7450200900030000800013&lng=','','width=640,height=500,resizable=yes,scrollbars=1,menubar=yes,');">Links</a>&#160;]<!-- end-ref --><!-- ref --><p>   14 . Halbesleben JR. Sources of social support   and burnout: a meta-analytic test   of the conservation of resources model.   J Appl Psychol. 2006;91(5):1134 -45.&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;[&#160;<a href="javascript:void(0);" onclick="javascript: window.open('/scielo.php?script=sci_nlinks&ref=000208&pid=S0034-7450200900030000800014&lng=','','width=640,height=500,resizable=yes,scrollbars=1,menubar=yes,');">Links</a>&#160;]<!-- end-ref --><!-- ref --><p>   15. Fothergill A, Edwards D, Burnard P.   Stress, burnout, coping and stress   management in Psychiatrists: findings   from a systematic review. Int J Soc   Psychiatry. 2004;50(1):54-65.&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;[&#160;<a href="javascript:void(0);" onclick="javascript: window.open('/scielo.php?script=sci_nlinks&ref=000209&pid=S0034-7450200900030000800015&lng=','','width=640,height=500,resizable=yes,scrollbars=1,menubar=yes,');">Links</a>&#160;]<!-- end-ref --><!-- ref --><p>   16. Fischer J, Kumar S, Hatcher S. What   makes psychiatry such a stressful   profession? A qualitative study. Australas   Psychiatry. 2007;15(5):417-21.&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;[&#160;<a href="javascript:void(0);" onclick="javascript: window.open('/scielo.php?script=sci_nlinks&ref=000210&pid=S0034-7450200900030000800016&lng=','','width=640,height=500,resizable=yes,scrollbars=1,menubar=yes,');">Links</a>&#160;]<!-- end-ref --><!-- ref --><p>   17. Deckard G, Meterko M, Field, D.   Physician burnout: an examination   of personal, professional, and organizational   relationships. Med Care.   1994;32(7):745-54.&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;[&#160;<a href="javascript:void(0);" onclick="javascript: window.open('/scielo.php?script=sci_nlinks&ref=000211&pid=S0034-7450200900030000800017&lng=','','width=640,height=500,resizable=yes,scrollbars=1,menubar=yes,');">Links</a>&#160;]<!-- end-ref --><!-- ref --><p>18. Korkeila JA, T&ouml;yry S, Kumpulainen   K, Toivola J, R&auml;s&auml;nen K, Kalimo R.   Burnout and self-perceived health   among Finnish psychiatrists and child   psychiatrists: a national survey. Scan   J Public Health. 2003;31(2):85-91.&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;[&#160;<a href="javascript:void(0);" onclick="javascript: window.open('/scielo.php?script=sci_nlinks&ref=000212&pid=S0034-7450200900030000800018&lng=','','width=640,height=500,resizable=yes,scrollbars=1,menubar=yes,');">Links</a>&#160;]<!-- end-ref --><!-- ref --><p>   19. Benbow SM, Jolley DJ. Burnout and   stress amongst old age psychiatrists. Int   J Geriatr Psychiatry. 2002;17(8):710-4.&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;[&#160;<a href="javascript:void(0);" onclick="javascript: window.open('/scielo.php?script=sci_nlinks&ref=000213&pid=S0034-7450200900030000800019&lng=','','width=640,height=500,resizable=yes,scrollbars=1,menubar=yes,');">Links</a>&#160;]<!-- end-ref --><p>   Conflicto de inter&eacute;s: los autores manifestamos que no   tenemos ning&uacute;n conflicto de inter&eacute;s en este art&iacute;culo.</p> </font>      ]]></body><back>
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<label>1</label><nlm-citation citation-type="journal">
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<surname><![CDATA[Maslach]]></surname>
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