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<abstract abstract-type="short" xml:lang="en"><p><![CDATA[Background: Previous studies with neuropsychological testing have shown deficits in working memory in patients with bipolar disorder (BD). It is not yet clear if there is correlation with functional activation in neuroimaging such as functional Magnetic Resonance Imaging (fMRI). Objective: To describe a new paradigm of neurocognitive assessment to identify the possible differences in the characteristics of neurofunctional response in patients with BD using a working memory task. Method: Descriptive, correlational, cross sectional study. We evaluated 12 euthymic patients with BD-I (in treatment with lithium or valproate or without treatment at least 2 months prior to the study) and 4 participants with no psychiatric disorder. fMRI was used to correlate their operative memory processes with the changes seen in the BOLD signal using a paradigm that combines the presentation of blocks and related events. Results: Control's brain activation was greater during response condition compared with bipolar patients. When comparing between patient groups there was no statistically significant difference (p>0.05). Discussion: The paradigm we deployed is useful to study activation in brain areas involved in working memory processes. The results with bipolar patients need to be expanded with larger populations to compare other possible cognitive deficits and medication specific effects.]]></p></abstract>
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</front><body><![CDATA[  <font face="Verdana" size="2"></font><font face="Verdana" size="2">   </font> <font face="Verdana" size="2">     <p align="center"><font size="4"><b>Diferencias en la resonancia magn&eacute;tica funcional en pacientes con trastorno bipolar usando un paradigma de memoria de trabajo<sup><a href="#1" name="n1">1</a></sup></b></font></p>     <p align="center"><font size="3"><b>Differences in Functional Magnetic Resonance Imaging of Bipolar Patients Using a Working Memory Paradigm</b></font></p>     <p align="center">&nbsp;</p> </font>     <p><font size="2" face="Verdana"><b>Carlos L&oacute;pez-Jaramillo,<sup><a href="#2" name="n2">2</a></sup>Andr&eacute;s Correa-Palacio</b></font>,<font size="2" face="Verdana"><b><sup><a href="#3" name="n3">3</a> </sup>Jorge Delgado,<sup><a href="#4" name="n4">4</a></sup>Juan Lopera-V&aacute;squez</b></font>,<font size="2" face="Verdana"><b><sup><a href="#5" name="n5">5</a> </sup>Sim&oacute;n Rascovsky,<sup><a href="#6" name="n6">6</a></sup>Gabriel Castrill&oacute;n</b></font>,<font size="2" face="Verdana"><b><sup><a href="#7" name="n7">7</a> </sup>Alexander Sanz,<sup><a href="#6" name="n6">6</a></sup>Catalina Gil</b></font>,<font size="2" face="Verdana"><b><sup><a href="#2" name="n2">2</a> </sup>Guillermo Ram&iacute;rez,<sup><a href="#8" name="n8">8</a></sup>Sergio Loaiza</b></font>,<font size="2" face="Verdana"><b><sup><a href="#9" name="n9">9</a> </sup>Adelaida Casta&ntilde;o,<sup><a href="#10" name="n10">10</a></sup>Carlos Alberto Palacio<sup><a href="#11" name="n11">11</a></sup></b></font></p> <font face="Verdana" size="2">    <p><font size="2" face="Verdana"><a href="#n1" name="1"><sup>1</sup></a> Este art&iacute;culo recibi&oacute; financiaci&oacute;n de la Universidad de Antioquia y el Instituto de Alta Tecnolog&iacute;a M&eacute;dica de Antioquia (IATM). Este trabajo sirvi&oacute; como tesis para optar al t&iacute;tulo de especialista en  Psiquiatr&iacute;a del Dr. Andr&eacute;s Correa, Universidad de Antioquia, 2010. </font></p> </font>     <p><font size="2" face="Verdana"><a href="#n2" name="2"><sup>2</sup></a> M&eacute;dico(a) psiquiatra. Coordinador de Grupo de Investigaci&oacute;n de Psiquiatr&iacute;a, Universidad de Antioquia, Medell&iacute;n, Colombia.</font></p>     <p><a href="#n3" name="3"><sup>3</sup></a><font size="2" face="Verdana"> M&eacute;dico residente de Psiquiatr&iacute;a, Universidad de Antioquia, Medell&iacute;n, Colombia.</font></p>     <p><a href="#n4" name="4"><sup>4</sup></a><font size="2" face="Verdana">Medico radi&oacute;logo. Director cient&iacute;fico del Instituto de Alta Tecnolog&iacute;a M&eacute;dica de Antioquia (IATM), Medell&iacute;n, Colombia.</font></p>     <p><a href="#n5" name="5"><sup>5</sup></a><font size="2" face="Verdana"> Psic&oacute;logo. Miembro del Grupo de Investigaci&oacute;n en Psiquiatr&iacute;a, Universidad de Antioquia, Medell&iacute;n, Colombia.</font></p>     ]]></body>
<body><![CDATA[<p><a href="#n6" name="6"><sup>6</sup></a><font size="2" face="Verdana"> M&eacute;dico. Mag&iacute;ster en Ingenier&iacute;a Biom&eacute;dica. Coordinador de investigaci&oacute;n del Instituto de Alta Tecnolog&iacute;a M&eacute;dica de Antioquia (IATM), Medell&iacute;n, Colombia.</font></p> <font face="Verdana" size="2"> </font>     <p><a href="#n7" name="7"><sup>7</sup></a><font size="2" face="Verdana"> Ingeniero biom&eacute;dico, Instituto de Alta Tecnolog&iacute;a M&eacute;dica de Antioquia (IATM), Medell&iacute;n,Colombia.</font></p> <font face="Verdana" size="2"></font>     <p><a href="#n8" name="8"><sup>8</sup></a><font size="2" face="Verdana"> M&eacute;dico general. Miembro del Grupo de Investigaci&oacute;n en Psiquiatr&iacute;a, Universidad de Antioquia, Medell&iacute;n, Colombia.</font></p>     <p><a href="#n9" name="9"><sup>9</sup></a><font size="2" face="Verdana"> M&eacute;dico. Mag&iacute;ster en Ciencias Cl&iacute;nicas. Miembro del Grupo de Investigaci&oacute;n en Psiquiatr&iacute;a, Universidad de Antioquia, Medell&iacute;n, Colombia.</font></p>     <p><a href="#n10" name="10"><sup>10</sup></a><font size="2" face="Verdana"> Estudiante de pregrado en Medicina, Universidad de Antioquia, Medell&iacute;n, Colombia.</font><font size="2" face="Verdana"> Miembro del Grupo de Investigaci&oacute;n en Psiquiatr&iacute;a, Universidad de Antioquia.</font></p>     <p><a href="#n11" name="11"><sup>11</sup></a><font size="2" face="Verdana"> M&eacute;dico psiquiatra.</font><font size="2" face="Verdana"> Miembro del Grupo de Investigaci&oacute;n en Psiquiatr&iacute;a, Universidad de Antioquia, Medell&iacute;n, Antioquia.</font></p> <font face="Verdana" size="2"> </font>     <p><font size="2" face="Verdana"><i>Correspondencia Carlos L&oacute;pez Jaramillo Grupo de Investigaci&oacute;n en Psiquiatr&iacute;a (GIPSI) Universidad de Antioquia Calle 67 No. 53-108 Medell&iacute;n, Colombia </i><a href="mailto:clopez@medicina.udea.edu.co"><i>clopez@medicina.udea.edu.co</i></a></font></p>     <p align="center"><font face="Verdana" size="2"><font size="2" face="Verdana"><i>Recibido para evaluaci&oacute;n: 9 de julio del 2010 Aceptado para publicaci&oacute;n: 1&deg; de agosto del 2010</i></font></font></p> <font face="Verdana" size="2"> <hr>     <p><b>Resumen</b></p>     <p><i>Introducci&oacute;n: </i>Los estudios con pruebas neuropsicol&oacute;gicas han demostrado d&eacute;ficits en la memoria operativa de pacientes con trastorno afectivo bipolar (TAB). Todav&iacute;a no es clara la correlaci&oacute;n de estos d&eacute;ficits con activaciones funcionales detectados con neuroim&aacute;genes, como la resonancia magn&eacute;tica funcional (RMf). <i>Objetivo: </i>Describir la aplicaci&oacute;n de un nuevo paradigma de evaluaci&oacute;n neurocognitiva para identificar las posibles diferencias en las caracter&iacute;sticas de respuesta neurofuncional en pacientes con TAB en tareas de memoria operativa. <i>M&eacute;todo: </i>Estudio descriptivo-correlacional de corte transversal. Se evaluaron 12 pacientes eut&iacute;micos con TAB tipo I (cuatro en tratamiento con carbonato de litio, cuatro con &aacute;cido valproico y cuatro sin medicaci&oacute;n al menos durante dos meses previos a la evaluaci&oacute;n) y cuatro controles.</p> </font><font face="Verdana" size="2"> </font><font face="Verdana" size="2"></font><font face="Verdana" size="2">     ]]></body>
<body><![CDATA[<p>La RMf se us&oacute; para correlacionar sus procesos de memoria operativa con los cambios vistos en la se&ntilde;al BOLD, usando un paradigma que combina la presentaci&oacute;n de bloques y eventos relacionados. <i>Resultados: </i>La activaci&oacute;n cerebral del grupo control fue significativamente mayor durante su condici&oacute;n de respuesta, comparada con la presentada en pacientes con TAB; pero al contrastar los grupos de pacientes no hubo diferencia estad&iacute;sticamente significativa (p&gt;0,05). <i>Discusi&oacute;n: </i>El paradigma evaluado es &uacute;til en el estudio de &aacute;reas de activaci&oacute;n cerebral en procesos de memoria operativa. Los resultados diferenciales en pacientes bipolares requieren estudios con muestras m&aacute;s grandes para comparar otros posibles d&eacute;ficits cognitivos asociados y efectos espec&iacute;ficos de los medicamentos.</p>     <p><b>Palabras clave: </b>imagen por resonancia magn&eacute;tica, memoria, trastorno afectivo bipolar.</p> <hr>     <p><b>Abstract</b></p>     <p><i>Background: </i>Previous studies with neuropsychological testing have shown deficits in working memory in patients with bipolar disorder (BD). It is not yet clear if there is correlation with functional activation in neuroimaging such as functional Magnetic Resonance Imaging (fMRI). <i>Objective: </i>To describe a new paradigm of neurocognitive assessment to identify the possible differences in the characteristics of neurofunctional response in patients with BD using a working memory task. <i>Method: </i>Descriptive, correlational, cross sectional study. We evaluated 12 euthymic patients with BD-I (in treatment with lithium or valproate or without treatment at least 2 months prior to the study) and 4 participants with no psychiatric disorder. fMRI was used to correlate their operative memory processes with the changes seen in the BOLD signal using a paradigm that combines the presentation of blocks and related events. <i>Results:</i></p>     <p>Control's brain activation was greater during response condition compared with bipolar patients. When comparing between patient groups there was no statistically significant difference (p&gt;0.05). <i>Discussion: </i>The paradigm we deployed is useful to study activation in brain areas involved in working memory processes. The results with bipolar patients need to be expanded with larger populations to compare other possible cognitive deficits and medication specific effects.</p>     <p><b>Key words: </b>Magnetic resonance imaging, memory, bipolar disorder.</p> <hr>     <p><b>Introducci&oacute;n</b></p>     <p>El trastorno afectivo bipolar (TAB) se ha considerado una enfermedad de curso benigno; pero el avance de la neuropsicolog&iacute;a ha mostrado alteraci&oacute;n y deterioro cognitivo durante los episodios agudos y durante las fases de eutimia (1,2). Tambi&eacute;n se han reportado diferencias neuroanat&oacute;micas y neurofuncionales entre pacientes con TAB I y poblaci&oacute;n control (3,4); sin embargo, estos datos pueden estar influenciados por diferencias metodol&oacute;gicas entre los estudios y por caracter&iacute;sticas cl&iacute;nicas de los grupos de pacientes evaluados, como el tratamiento farmacol&oacute;gico.</p> </font>     <p><font size="2" face="Verdana">Respecto a los per&iacute;odos de eutimia, se ha reportado una afectaci&oacute;n significativa en las pruebas de memoria de trabajo (5-8), especialmente cuando aumenta la carga de la tarea (3) y tambi&eacute;n en la memoria epis&oacute;dica o declarativa (9). As&iacute; mismo, se han hallado otras disfunciones en la atenci&oacute;n sostenida, en el razonamiento abstracto y habilidades visomotoras, en la memoria verbal, en la flexibilidad cognitiva y en el funcionamiento cognitivo general. No es claro si el deterioro cognitivo es secundario a efectos iatrog&eacute;nicos, cambios funcionales temporales o lesiones estructurales permanentes de las redes neuronales afectivas y cognitivas (10). La importancia de estudiar este fen&oacute;meno a fondo radica en que un metaan&aacute;lisis reciente (11) mostr&oacute; que en los pacientes bipolares, de los 17 dominios neurocognitivos, los d&eacute;ficits en la memoria de trabajo y en la funci&oacute;n ejecutiva tienen los m&aacute;s grandes efectos de tama&ntilde;o (1,02 y 0,99 respectivamente). Este metaan&aacute;lisis tambi&eacute;n identific&oacute; alteraciones neurocognitivas modestas en los parientes de primer grado de los pacientes bipolares, lo cual indica que la funci&oacute;n ejecutiva y la memoria de trabajo pueden ser candidatos para endofenotipos del TAB.</font></p> <font face="Verdana" size="2">     <p>Los procesos de control ejecutivo, resoluci&oacute;n de problemas y planeaci&oacute;n se basan en la memoria de trabajo (12). Se requieren, por lo tanto, estudios que depuren estas variables asociadas, a fin de lograr una mejor caracterizaci&oacute;n del perfil neuro-psicol&oacute;gico del TAB, lo cual podr&iacute;a ser de gran utilidad para la mejor comprensi&oacute;n del trastorno, para la posible creaci&oacute;n de patrones de d&eacute;ficit cognitivo aplicables a procesos de rehabilitaci&oacute;n y para la b&uacute;squeda de endofenotipos m&aacute;s espec&iacute;ficos.</p> </font>     ]]></body>
<body><![CDATA[<p><font size="2" face="Verdana">La aplicaci&oacute;n de las t&eacute;cnicas de resonancia magn&eacute;tica nuclear funcional (RMf) se ha convertido en una modalidad muy importante para la investigaci&oacute;n psiqui&aacute;trica interesada en estudiar la neuroimagen en los trastornos mentales. Es &uacute;til por varias razones, entre las que se encuentran una mejor resoluci&oacute;n espacial, contraste superior y mayor capacidad de mostrar los tejidos blandos, adem&aacute;s de mejor distinci&oacute;n entre la sustancia blanca y la gris. Igualmente, permite observar alteraciones en la sustancia blanca, m&aacute;s que con cualquier otra t&eacute;cnica (10) y es posible observar respuestas regionales espec&iacute;ficas en el cerebro con una gran resoluci&oacute;n espacial y temporal. Utilizando esta t&eacute;cnica se han encontrado anormalidades en la activaci&oacute;n cerebral durante tareas cognitivas y emocionales en las regiones frontales, subcorticales y l&iacute;mbicas de pacientes bipolares (3,4).</font></p> <font face="Verdana" size="2"></font>     <p><font size="2" face="Verdana">Cuando se han estudiado pacientes bipolares eut&iacute;micos mientras realizan tareas de memoria de trabajo con RMf, los pacientes han mostrado un aumento en la activaci&oacute;n de la corteza prefrontal frontopolar, la corteza temporal, la corteza parietal posterior, los ganglios basales y el t&aacute;lamo, en comparaci&oacute;n con los controles. Tambi&eacute;n se ha encontrado un aumento de la activaci&oacute;n en &aacute;reas l&iacute;mbicas y paral&iacute;mbicas y en la corteza prefrontal ventrolateral, as&iacute; como una disminuci&oacute;n de la activaci&oacute;n en las &aacute;reas orbitofrontal medial izquierda y fusiforme. Estas diferencias en la actividad cerebral indican la existencia de diferencias importantes en las redes neuronales usadas por los pacientes bipolares en las tareas de memoria de trabajo. Adem&aacute;s, muestran que estos pacientes utilizan las redes implicadas en la emoci&oacute;n para tareas no emocionales (3,4).</font></p> <font face="Verdana" size="2">     <p>Sin embargo, la interpretaci&oacute;n de los estudios con RMf en el TAB est&aacute; limitada por la elecci&oacute;n de las regiones de inter&eacute;s, los efectos de la medicaci&oacute;n, las comorbilidades y el desempe&ntilde;o en las tareas. Adicional a esto, medir los cambios en regiones espec&iacute;ficas del cerebro no identifica las redes neuronales afectadas, por lo que se requieren nuevas t&eacute;cnicas de RMf para estudiar c&oacute;mo los cambios en estas redes neuronales se relacionan con el procesamiento cognitivo y emocional en estos individuos (13).</p>     <p>Dado que los datos de activaci&oacute;n funcional y los resultados de desempe&ntilde;o neurocognitivo no son concluyentes por s&iacute; solos, ya que los paradigmas de evaluaci&oacute;n para RMf tienen limitaciones para discriminar ciertas funciones cognitivas (14), se necesita un estudio en el que se puedan correlacionar ambos resultados en un mismo grupo de pacientes, a fin de esclarecer la relaci&oacute;n neuroanat&oacute;mica, la activaci&oacute;n neurofuncional y el modelo de rendimiento cognitivo.</p> </font>     <p><font size="2" face="Verdana">Por esto es relevante evaluar el desempe&ntilde;o cognitivo y la activaci&oacute;n neurofuncional en un mismo grupo de pacientes bipolares, pues ello puede, por un lado, brindar informaci&oacute;n valiosa acerca de posibles marcadores de rasgo en la esfera neurocognitiva e indicar, por el otro, cu&aacute;l es la influencia de los medicamentos. A su vez, esto puede ayudar a mejorar la comprensi&oacute;n del TAB y a aplicar estos resultados tanto para la mejor caracterizaci&oacute;n del trastorno como para la futura aplicaci&oacute;n de intervenciones terap&eacute;uticas que incidan en la rehabilitaci&oacute;n neurocognitiva de estos pacientes y, por ende, en mejoras en su calidad de vida.</font></p> <font face="Verdana" size="2">     <p>Este estudio describe la aplicaci&oacute;n de un nuevo paradigma de evaluaci&oacute;n neurocognitiva para identificar las posibles diferencias en pacientes eut&iacute;micos con TAB y sujetos sin trastornos psiqui&aacute;tricos, en cuanto a las caracter&iacute;sticas de respuesta neurofuncional durante la ejecuci&oacute;n de tareas de memoria operativa, medidos por cambios en la intensidad de la se&ntilde;al BOLD en la RMf.</p>     <p><b>Metodolog&iacute;a</b></p>     <p>El proyecto fue evaluado y aprobado por el comit&eacute; de &eacute;tica en investigaci&oacute;n de la Fundaci&oacute;n Instituto de Alta Tecnolog&iacute;a M&eacute;dica de Antioquia. Todos los pacientes firmaron el consentimiento informado despu&eacute;s de que se les explicaran los riesgos y beneficios de participar en el estudio.</p> </font>     <p><font size="2" face="Verdana">Es un estudio descriptivo correlacional de corte transversal. La muestra se tom&oacute; de un grupo de pacientes de la Cl&iacute;nica de Trastornos del &Aacute;nimo del Hospital Universitario San Vicente de Pa&uacute;l, en Medell&iacute;n, Colombia. Se evaluaron 12 pacientes eut&iacute;micos con TAB tipo I (cuatro en tratamiento con carbonato de litio, cuatro con &aacute;cido valproico y cuatro sin medicaci&oacute;n al menos durante dos meses previos a la</font> evaluaci&oacute;n) y cuatro controles pareados por sexo, edad y nivel educativo para los pacientes con TAB-I (<a href="#t1">Tabla 1)</a>.</p>     <p align="center"><a name="t1"><img src="img/revistas/rcp/v39n3/v39n3a04-1.jpg"></a></p> <font face="Verdana" size="2">     ]]></body>
<body><![CDATA[<p>Los criterios de inclusi&oacute;n fueron: sujetos mayores de 18 a&ntilde;os de edad pero menores de 60, con el fin de evitar sesgos en los resultados relacionados con el deterioro cognitivo asociado al envejecimiento. Adem&aacute;s, deb&iacute;an tener niveles educativos entre los 5 y 16 a&ntilde;os de educaci&oacute;n, de tal manera que no se presentaran dificultades por analfabetismo. Tambi&eacute;n se incluyeron solamente sujetos diestros, como intento de controlar la dominancia cerebral.</p>     <p>La muestra poblacional fue sometida a una valoraci&oacute;n psiqui&aacute;trica para observar la condici&oacute;n actual del paciente por medio de un examen cl&iacute;nico psiqui&aacute;trico con base en los criterios diagn&oacute;sticos del <i>Manual diagn&oacute;stico y estad&iacute;stico de los trastornos mentales </i>(DSM-IV-TR) y la utilizaci&oacute;n de escalas cl&iacute;nicas espec&iacute;ficas para valorar s&iacute;ntomas caracter&iacute;sticos de los episodios de depresi&oacute;n y man&iacute;a, como son las escalas de man&iacute;a de Young (YMRS) y de depresi&oacute;n de Hamilton (HAMD-17), las cuales permiten controlar la presencia de s&iacute;ntomas subsindr&oacute;micos.</p>     <p><font size="2" face="Verdana">Se definieron como eut&iacute;micos cuando el HAM-D y el YMRS eran iguales o menores de seis. Se tom&oacute; una muestra de suero sangu&iacute;neo para medir las concentraciones terap&eacute;uticas de la medicaci&oacute;n que tomaban (litio o &aacute;cido valproico) el mismo d&iacute;a de la RMf. Los controles sin trastorno psiqui&aacute;trico tambi&eacute;n fueron evaluados por personal entrenado y diligenciaron las escalas HAM-D y YMRS.</font></p> </font><font face="Verdana" size="2">     <p>No se incluyeron pacientes ni controles que presentaran historia de lesiones neurol&oacute;gicas estructurales, epilepsia, antecedente de terapia electroconvulsiva, diagn&oacute;stico de trastornos psiqui&aacute;tricos diferentes al TAB-I, incluido el abuso de sustancias, o que hubieran consumido benzodiacepinas durante el mes anterior al estudio ni otros medicamentos psicotr&oacute;picos en los seis meses previos. Por las alteraciones que pueden generar en el proceso de resonancia y a fin de evitar riesgos para los participantes del estudio, tampoco se incluyeron personas con marcapasos o pr&oacute;tesis met&aacute;licas en el cuerpo.</p>     <p>Despu&eacute;s se les entren&oacute; en la evaluaci&oacute;n neurofuncional, en la que se garantiz&oacute; que los sujetos comprendieran perfectamente las actividades que se iban a realizar dentro del resonador y resolvieran cualquier inquietud que tuvieran. Por l&oacute;ltimo, en la resonancia se ejecutaron tareas centradas en la evaluaci&oacute;n de la memoria.</p>     <p><b>Adquisici&oacute;n de im&aacute;genes</b></p> </font>     <p><font size="2" face="Verdana">Las im&aacute;genes fueron adquiridas en un resonador Philips Achieva Nova Dual de 1.5 T. Se realizaron adquisiciones EPI sensibles al efecto BOLD con 120 din&aacute;micos por serie, de 20 im&aacute;genes axiales (espesor: 5 mm; Gap 1; TR=3.000 ms; TE=50 ms; FOV=240 mm, matriz 128x128). Adicionalmente, se realizaron adquisiciones volum&eacute;tricas de todo el cerebro para la localizaci&oacute;n posterior de las activaciones cerebrales.</font></p> <font face="Verdana" size="2">     <p><b>Procesamiento de im&aacute;genes</b></p> </font>     <p><font size="2" face="Verdana">Las im&aacute;genes fueron procesadas usando el m&oacute;dulo FEAT (fMRI Expert Analysis Tool) del paquete de <i>software </i>FSL (Oxford, GB), utilizando correcci&oacute;n de movimiento, suavizado espacial y aplicaci&oacute;n del modelo lineal general. Todas las series fueron alineadas al cerebro est&aacute;ndar del atlas MNI-152 (Montreal Neurological Institute, Montreal, QC, Canad&aacute;). Hubo an&aacute;lisis intrasujeto y se evaluaron los dos bloques realizados a cada paciente. A partir del an&aacute;lisis de cada examen por paciente se estudi&oacute; el tercer nivel intergrupo entre los experimentos hechos para los pacientes de los cuatro grupos.</font></p>     <p><font size="2" face="Verdana">La transformaci&oacute;n espacial obtenida durante el proceso de normalizaci&oacute;n se aplic&oacute; a las im&aacute;genes funcionales EPI T2*. Despu&eacute;s de la normalizaci&oacute;n, se efectu&oacute; un muestreo de todas de todas las im&aacute;genes volum&eacute;tricas con voxeles de 2x2x2 empleando una interpolaci&oacute;n espacial trilineal. Los ROI para cada tarea se determinaron seg&uacute;n los voxeles con mayor activaci&oacute;n dentro de los mapas obtenidos al promediar los grupos. Los mapas de activaci&oacute;n generados durante los an&aacute;lisis individuales se emplearon para identificar los cambios en la se&ntilde;al BOLD. El resultado ajustado (o cambio de intensidad en la se&ntilde;al BOLD) se expres&oacute; como un porcentaje del promedio cerebral total.</font></p> <font face="Verdana" size="2">     ]]></body>
<body><![CDATA[<p>Por lo tanto, ya que dicho promedio cerebral total en el an&aacute;lisis conjunto de todos los voxeles fue transformado sobre una escala de 100, el cambio de intensidad en la se&ntilde;al represent&oacute; el porcentaje de cambio respecto a la intensidad promedio de todas las im&aacute;genes transformadas. Los dem&aacute;s an&aacute;lisis estad&iacute;sticos para el cambio en la se&ntilde;al BOLD se basaron en el resultado promedio calculado a partir de la fase de meseta de la respuesta hemodin&aacute;mica. La se&ntilde;al BOLD promedio se calcul&oacute; combinando las magnitudes BOLD de todos los ROI en cada paradigma.</p>     <p><b>An&aacute;lisis de variables</b></p>     <p>Se realiz&oacute; an&aacute;lisis multivariado estratificado por sexo y grupo de edad mediante el programa Aabel 20/20 data versi&oacute;n 3 y Epi Info versi&oacute;n 2008.</p>     <p><i>Descripci&oacute;n del paradigma</i></p>     <p>Antes de que el paciente entrara en el resonador, se le explic&oacute; en qu&eacute; consist&iacute;a el proceso y se realizaron ejemplos de cada una de las pruebas, con el fin de garantizar una comprensi&oacute;n de las tareas que se iban a realizar y de que adquiera habilidad para responder por medio del PAD <i>response. </i>Los est&iacute;mulos utilizados para explicar el proceso fueron diferentes a los usados en el paradigma de evaluaci&oacute;n, con el fin de evitar que se presentara un proceso de aprendizaje que pudiera sesgar los resultados.</p>     <p>Las im&aacute;genes se proyectaron desde un <i>videobeam </i>a una pared localizada en la parte posterior del resonador. El paciente pudo observar las im&aacute;genes a trav&eacute;s de un espejo localizado en la parte superior de la bobina receptora. Adem&aacute;s, todos los est&iacute;mulos presentados eran negros y ten&iacute;an un tama&ntilde;o bastante grande que garantizara que un sujeto sin dificultades visuales pudiera percibirlo sin problemas; tambi&eacute;n se tuvo en cuenta que el fondo de la pantalla fuera totalmente blanco para evitar activaciones que no tuvieran que ver con los est&iacute;mulos presentados.</p>     <p><i>Paradigma de memoria operativa</i></p>     <p>Se utiliz&oacute; un paradigma mixto que combina bloques con eventos relacionados (presentado de forma visual) y las respuestas dadas por el paciente se capturaron mediante un panel de respuestas compatible con RM, sincronizado con el resonador, incluidos los tiempos de respuesta respecto al inicio del paradigma y al inicio del est&iacute;mulo y para analizar los tiempos de respuesta de los pacientes.</p>     <p>Se realizaron dos sesiones del paradigma. En la primera se le pidi&oacute; al paciente que memorizara una serie de tres n&uacute;meros, los cuales permanecieron en pantalla por 0,5 segundos cada uno. Luego aparec&iacute;a un asterisco en pantalla durante dos segundos para finalmente mostrarle un d&iacute;gito con la consigna de responder si este previamente hab&iacute;a sido presentado o no. Despu&eacute;s de la presentaci&oacute;n de este n&uacute;mero, no se present&oacute; ning&uacute;n est&iacute;mulo durante 0,5 segundos, antes de iniciar la siguiente lista de n&uacute;meros.</p>     <p>Ejercicios como &eacute;ste se repitieron cinco veces, para luego presentar un bloque de 30 segundos sin est&iacute;mulo, durante el cual se present&oacute; una cruz en el centro de la pantalla con la consigna de mantenerse cognitivamente sin ninguna actividad (<a href="#f1">Figura 1</a>). La segundasesi&oacute;n del paradigma fue id&eacute;ntica, con la diferencia que se presentaban series de cinco n&uacute;meros cada una.</p>     ]]></body>
<body><![CDATA[<p align="center"><a name="f1"><img src="img/revistas/rcp/v39n3/v39n3a04-2.jpg"></a></p>     <p><b>Resultados</b></p>     <p>Al evaluar la activaci&oacute;n del grupo control respecto a los pacientes, estos primeros tuvieron una actividad significativamente mayor durante su condici&oacute;n de respuesta; pero al analizar solamente los diferentes grupos de pacientes (grupo sin medicaci&oacute;n, grupo con &aacute;cido valproico y grupo con carbonato de litio), no se demostr&oacute; ninguna actividad estad&iacute;sticamente significativa entre estos grupos (p&gt;0,05) (<a href="#t2">Tabla 2</a> y Figura 2).</p> A: pacientes bipolares sin medicaci&oacute;n; B: pacientes bipolares con &aacute;cido valproico; C: pacientes bipolares con carbonato de litio.     <p>&nbsp;</p>     <p align="center"><a name="t2"><img src="img/revistas/rcp/v39n3/v39n3a04-3.jpg"></a></p>     <p><b>Discusi&oacute;n</b></p>     <p>Como se plante&oacute; en la hip&oacute;tesis inicial, el paradigma fue &uacute;til para evaluar memoria de trabajo y detectar diferencias en la ejecuci&oacute;n y activaci&oacute;n neurofuncional entre sujetos bipolares y controles sanos. Pocos estudios han examinado directamente la activaci&oacute;n cerebral asociada con altas funciones cognitivas en pacientes bipolares, tanto que se ha encontrado alguna inconsistencia en los resultados que podr&iacute;a estar relacionada con la muestra y las variaciones en el dise&ntilde;o de las tareas (paradigmas).</p> </font>     <p><font size="2" face="Verdana">Monks y colaboradores (15) reportaron que pacientes bipolares eut&iacute;micos ten&iacute;an diferencias en la activaci&oacute;n en ciertas regiones cerebrales comparados con controles cuando realizaron una tarea de memoria operativa, llamada <i>2-back BD task. </i>El patr&oacute;n alterado de respuesta en los pacientes no fue mejor explicado por el aumento del esfuerzo durante la ejecuci&oacute;n de la tarea, pero puede haber reflejado el reclutamiento de sistemas secundarios intactos para apoyar el desempe&ntilde;o en tareas ejecutivas por una posible falla en la funci&oacute;n frontal sin conseguir apropiadamente la meta propuesta.</font></p> <font face="Verdana" size="2">     <p>Adler y colaboradores (3) utilizaron un paradigma de memoria operativa similar en una muestra de pacientes eut&iacute;micos y reportaron un incremento en la activaci&oacute;n de &aacute;reas corticales y subcorticales. Los autores interpretaron este aumento en la activaci&oacute;n como una estrategia de compensaci&oacute;n potencial para d&eacute;ficits funcionales en otros componentes de la red encargada de la memoria operativa. Sin embargo, en nuestro estudio, estas diferencias no fueron encontradas, lo que puede deberse a las caracter&iacute;sticas propias del paradigma, que no da lugar a la estrategia de compensaci&oacute;n y muestra entonces una menor activaci&oacute;n en los pacientes con TB. Otro estudio (16) demostr&oacute; resultados diferenciales relacionados con los componentes de la memoria operativa de la prueba de Sternberg, que tiene una condici&oacute;n de codificaci&oacute;n, donde mostraron que existe una disfunci&oacute;n fronto c&oacute;rtico l&iacute;mbica amplia en estos pacientes que no se restringe a ninguno de los subcom ponentes de la memoria de trabajo y que es importante para entender el funcionamiento de la funci&oacute;n ejecutiva en esta poblaci&oacute;n.</p> </font>     <p><font size="2" face="Verdana">Una de las hip&oacute;tesis que se plantea para explicar estos diferentes grados de activaci&oacute;n durante la realizaci&oacute;n del paradigma en pacientes bipolares es que tienen una hiperactivaci&oacute;n l&iacute;mbica anterior, asociada con la vulnerabilidad a la disregulaci&oacute;n emocional y que, a su vez, altera las conexiones con los circuitos utilizados en tareas cognitivas, por lo que se tienen que utilizar m&aacute;s regiones corticales para compensar la interfencia de las redes emocionales y mantener el desempe&ntilde;o en las pruebas de atenci&oacute;n y memoria. As&iacute;, ser&iacute;a poco probable que los efectos vistos en las pruebas de memoria operativa sean debido a problemas de la atenci&oacute;n sostenida, la cual al parecer, en estado eut&iacute;mico, est&aacute; conservada en la mayor&iacute;a de los pacientes (17). Nuestro estudio incluy&oacute; pacientes en estado eut&iacute;mico que permiten suponer que no hay sesgos de este factor atencional mencionado. </font></p>     ]]></body>
<body><![CDATA[<p><font size="2" face="Verdana">Por otro lado, consideramos que la estructura del paradigma puede servir en estudios posteriores que pretendan evaluar fenotipos intermedios para buscar asociaciones gen&eacute;ticas con caracter&iacute;sticas particulares del funcionamiento neuropsicol&oacute;gico de este grupo de individuos, puesto que se han encontrado diversos niveles de hiperactivaci&oacute;n prefrontal izquierda durante tareas de memoria de trabajo tanto en pacientes bipolares como en sus familiares de primer grado no afectados, lo que podr&iacute;a ser un endofenotipo cognitivo del TAB (18).</font></p> <font face="Verdana" size="2"> </font>     <p><font size="2" face="Verdana">Siempre han descrito como un posible factor de confusi&oacute;n el efecto de la medicaci&oacute;n. Adler y colaboradores (3) proponen que el efecto de la medicaci&oacute;n s&oacute;lo var&iacute;a la activaci&oacute;n en la corteza temporal en pacientes bipolares. Caligiuri (19), en su estudio de tiempos de reacci&oacute;n en pacientes con TAB, propone que la medicaci&oacute;n normaliza los cambios en la activaci&oacute;n antes que distorsionarlos. Nuestro estudio no encontr&oacute; diferencias estad&iacute;sticamente significativas entre los grupos de pacientes cuando se compar&oacute; por el tipo de medicamento o ausencia de &eacute;ste.</font></p> <font face="Verdana" size="2">     <p>Una de las limitaciones que deben considerarse en este ensayo es la muestra relativamente peque&ntilde;a, por lo que s&oacute;lo pueden evaluarse grandes cambios vistos en las neuroim&aacute;genes, lo que es particularmente cierto cuando intentan analizarse diferencias entre los subgrupos, como los que reciben medicaci&oacute;n comparados con los que no la reciben. Algunos pacientes podr&iacute;an tener un TDAH no diagnosticado, que nuestra herramienta diagn&oacute;stica (DIGS) no contempla, lo cual puede influir en el desempe&ntilde;o en este tipo de tareas espec&iacute;ficas (20).</p> </font>      <p><font size="2" face="Verdana">Por otro lado, existe otro componente neuropsicol&oacute;gico que pudo influir desfavorablemente en el desempe&ntilde;o de los sujetos enfermos, conocido como disfunci&oacute;n ejecutiva y que puede hacer que sean m&aacute;s impulsivos a la hora de responder y, por lo tanto, alterar as&iacute; los resultados, que se debe medir con las diferencias en los tiempos de respuesta que no se hizo en este estudio (21). Finalmente, es necesario reproducir estos hallazgos en otros grupos de<b> </b>pacientes para corroborar la eficacia del paradigma.</font></p>  <font face="Verdana" size="2">      <p><b>Conclusi&oacute;n</b></p>      <p>El paradigma evaluado puede usarse para estudiar &aacute;reas de activaci&oacute;n cerebral en procesos de memoria operativa. Los resultados diferenciales en pacientes bipolares requieren estudios con muestras m&aacute;s grandes que comparen posibles d&eacute;ficits cognitivos asociados y efectos espec&iacute;ficos de los medicamentos. <font face="Verdana" size="2"> </font></p>  </font><font face="Verdana" size="2">     <p><b>Referencias</b></p>      <!-- ref --><p>1.&nbsp;Mart&iacute;nez-Ar&aacute;n A, Vieta E, Colom F, Reinares M, Benabarre A, Gast&oacute; C, et al. Cognitive dysfunctions in bipolar disorder: evidence of neuropsychological disturbances. Psychother Psychosom. 2000;69(1):2-18.&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;[&#160;<a href="javascript:void(0);" onclick="javascript: window.open('/scielo.php?script=sci_nlinks&ref=000080&pid=S0034-7450201000030000400001&lng=','','width=640,height=500,resizable=yes,scrollbars=1,menubar=yes,');">Links</a>&#160;]<!-- end-ref --><!-- ref --><p>2.&nbsp;Atre-Vaidya N, Taylor MA, Seidenberg M, Reed R, Perrine A, Glick-Oberwise F. Cognitive deficits, psychopathology, and psychosocial functioning in bipolar mood disorder. Neuropsychiatry Neuropsychol Behav Neurol. 1998;11(3):120-6.&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;[&#160;<a href="javascript:void(0);" onclick="javascript: window.open('/scielo.php?script=sci_nlinks&ref=000081&pid=S0034-7450201000030000400002&lng=','','width=640,height=500,resizable=yes,scrollbars=1,menubar=yes,');">Links</a>&#160;]<!-- end-ref --><!-- ref --><p>3.&nbsp;Adler CM, Holland SK, Schmithorst V, Tuchfarber MJ, Strakowski SM. Changes in neuronal activation in patients with bipolar disorder during performance of a working memory task. Bipolar Disord. 2004;6(6):540-9.&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;[&#160;<a href="javascript:void(0);" onclick="javascript: window.open('/scielo.php?script=sci_nlinks&ref=000082&pid=S0034-7450201000030000400003&lng=','','width=640,height=500,resizable=yes,scrollbars=1,menubar=yes,');">Links</a>&#160;]<!-- end-ref --><!-- ref --><p>4.&nbsp;Strakowski SM, Delbello MP Adler CM. The functional neuroanatomy of bipolar disorder: a review of neufindings. Mol Psychiatry. 2005;10(1):105-16.&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;[&#160;<a href="javascript:void(0);" onclick="javascript: window.open('/scielo.php?script=sci_nlinks&ref=000083&pid=S0034-7450201000030000400004&lng=','','width=640,height=500,resizable=yes,scrollbars=1,menubar=yes,');">Links</a>&#160;]<!-- end-ref --><!-- ref --><p>5.&nbsp;Bearden CE, Hoffman KM, Cannon TD. The neuropsychology and neuof bipolar affective disorder: A critical review. Bipolar Disord. 2001;3(3):106-50, discussion 151-3.&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;[&#160;<a href="javascript:void(0);" onclick="javascript: window.open('/scielo.php?script=sci_nlinks&ref=000084&pid=S0034-7450201000030000400005&lng=','','width=640,height=500,resizable=yes,scrollbars=1,menubar=yes,');">Links</a>&#160;]<!-- end-ref --><!-- ref --><p><font size="2" face="Verdana">6.&nbsp;Ferrier IN, Thompson JM. Cognitive impairment in bipolar affective disorder: Implications for the bipolar diathesis. Br J Psychiatry. 2002;180:293-5.</font>&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;[&#160;<a href="javascript:void(0);" onclick="javascript: window.open('/scielo.php?script=sci_nlinks&ref=000085&pid=S0034-7450201000030000400006&lng=','','width=640,height=500,resizable=yes,scrollbars=1,menubar=yes,');">Links</a>&#160;]<!-- end-ref --><!-- ref --><p>7.&nbsp;VanGorp WG, Altshuler L, Theberge DC, Wilkins J, Dixon W. Cognitive impairment in euthymic bipolar patients with and without prior alcohol dependence. A preliminary study. Arch Gen Psychiatry. 1998;55(1):41-6.&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;[&#160;<a href="javascript:void(0);" onclick="javascript: window.open('/scielo.php?script=sci_nlinks&ref=000086&pid=S0034-7450201000030000400007&lng=','','width=640,height=500,resizable=yes,scrollbars=1,menubar=yes,');">Links</a>&#160;]<!-- end-ref --><!-- ref --><p>8.&nbsp;Tham A, Engelbrektson K, Mathe AA, Johnson L, Olsson E, Aberg-Wistedt A. Impaired neuropsychological performance in euthymic patients with recurring mood disorders. J Clin Psychiatry. 1997;58(1):26-9.&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;[&#160;<a href="javascript:void(0);" onclick="javascript: window.open('/scielo.php?script=sci_nlinks&ref=000087&pid=S0034-7450201000030000400008&lng=','','width=640,height=500,resizable=yes,scrollbars=1,menubar=yes,');">Links</a>&#160;]<!-- end-ref --><!-- ref --><p>9.&nbsp;VanGorp WG, Altshuler l, Theberge DE, Mintz J. Declarative and procedural memory in bipolar disorder. Biol Psychiatry. 1999;46(4):525-31.&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;[&#160;<a href="javascript:void(0);" onclick="javascript: window.open('/scielo.php?script=sci_nlinks&ref=000088&pid=S0034-7450201000030000400009&lng=','','width=640,height=500,resizable=yes,scrollbars=1,menubar=yes,');">Links</a>&#160;]<!-- end-ref --><!-- ref --><p>10.&nbsp;Savitz J, Solms M, Ramesar R. Neuropsychological dysfunction in bipolar affective disorder: a critical opinion. Bipolar Disord. 2005;7(3):216-35.&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;[&#160;<a href="javascript:void(0);" onclick="javascript: window.open('/scielo.php?script=sci_nlinks&ref=000089&pid=S0034-7450201000030000400010&lng=','','width=640,height=500,resizable=yes,scrollbars=1,menubar=yes,');">Links</a>&#160;]<!-- end-ref --><!-- ref --><p>11.&nbsp;Arts B, Jabben N, Krabbendam L, Van Os J. Meta-analyses of cognitive functioning in euthymic bipolar patients and their first-degree relatives. Psychol Med. 2008;38(6):771-85.&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;[&#160;<a href="javascript:void(0);" onclick="javascript: window.open('/scielo.php?script=sci_nlinks&ref=000090&pid=S0034-7450201000030000400011&lng=','','width=640,height=500,resizable=yes,scrollbars=1,menubar=yes,');">Links</a>&#160;]<!-- end-ref --><!-- ref --><p>12.&nbsp;Baddeley AD. Working memory. New York: Oxford University; 1986.&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;[&#160;<a href="javascript:void(0);" onclick="javascript: window.open('/scielo.php?script=sci_nlinks&ref=000091&pid=S0034-7450201000030000400012&lng=','','width=640,height=500,resizable=yes,scrollbars=1,menubar=yes,');">Links</a>&#160;]<!-- end-ref --><!-- ref --><p>13.&nbsp;Yurgelun-Todd DA, Ross AJ. Functional magnetic resonance imaging studies in bipolar disorder. CNS Spectr. 2006;11(4)::287-97.&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;[&#160;<a href="javascript:void(0);" onclick="javascript: window.open('/scielo.php?script=sci_nlinks&ref=000092&pid=S0034-7450201000030000400013&lng=','','width=640,height=500,resizable=yes,scrollbars=1,menubar=yes,');">Links</a>&#160;]<!-- end-ref --><!-- ref --><p>14.&nbsp;Cabeza R, Kingston A. Handbook of functional neuroimaging of cognition. 2nd Ed. Cambridge: MIT; 2006. p. 253-91.&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;[&#160;<a href="javascript:void(0);" onclick="javascript: window.open('/scielo.php?script=sci_nlinks&ref=000093&pid=S0034-7450201000030000400014&lng=','','width=640,height=500,resizable=yes,scrollbars=1,menubar=yes,');">Links</a>&#160;]<!-- end-ref --><!-- ref --><p>15.&nbsp;Monks PJ, Thompson JM, Bullmore ET, Suckling J, Brammer MJ, Williams SC, et al. A functional MRI study of working memory task in euthymic bipolar disorder: Evidence for task-specific dysfunction. Bipolar Disord. 2004;6(6):550-64.&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;[&#160;<a href="javascript:void(0);" onclick="javascript: window.open('/scielo.php?script=sci_nlinks&ref=000094&pid=S0034-7450201000030000400015&lng=','','width=640,height=500,resizable=yes,scrollbars=1,menubar=yes,');">Links</a>&#160;]<!-- end-ref --><!-- ref --><p>16.&nbsp;Lagopoulos J, Ivanovski B, Malhi GS. An event-related functional MRI study of working memory in euthymic bipolar disorder. J Psychiatry Neurosci. 2007;32(3):174-84.&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;[&#160;<a href="javascript:void(0);" onclick="javascript: window.open('/scielo.php?script=sci_nlinks&ref=000095&pid=S0034-7450201000030000400016&lng=','','width=640,height=500,resizable=yes,scrollbars=1,menubar=yes,');">Links</a>&#160;]<!-- end-ref --><!-- ref --><p>17.&nbsp;Strakowski SM, Adler CM, Holland SK, Mills NP, DelBello MP. A preliminary FMRI study of sustained attention in euthymic, unmedicated bipolar disorder. 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Neuroreport. 2010 Mar 10. &#91;Epub ahead of print&#93;.&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;[&#160;<a href="javascript:void(0);" onclick="javascript: window.open('/scielo.php?script=sci_nlinks&ref=000099&pid=S0034-7450201000030000400020&lng=','','width=640,height=500,resizable=yes,scrollbars=1,menubar=yes,');">Links</a>&#160;]<!-- end-ref --><!-- ref --><p>21.&nbsp;Strakowski SM, Adler CM, Holland SK, Mills NP, DelBello MF! Eliassen JC. Abnormal FMRI brain activation in euthy-mic bipolar disorder patients during a counting Stroop interference task. Am J Psychiatry. 2005;162(9):1697-705.&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;[&#160;<a href="javascript:void(0);" onclick="javascript: window.open('/scielo.php?script=sci_nlinks&ref=000100&pid=S0034-7450201000030000400021&lng=','','width=640,height=500,resizable=yes,scrollbars=1,menubar=yes,');">Links</a>&#160;]<!-- end-ref --><p>&nbsp;</p> </font>      ]]></body><back>
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