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<journal-title><![CDATA[Revista Colombiana de Psiquiatría]]></journal-title>
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<publisher-name><![CDATA[Asociacion Colombiana de Psiquiatria.]]></publisher-name>
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<article-title xml:lang="es"><![CDATA[Terapia de remediación cognoscitiva para la anorexia nerviosa]]></article-title>
<article-title xml:lang="en"><![CDATA[Cognitive Remediation Therapy in the Treatment of Anorexia Nervosa]]></article-title>
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<institution><![CDATA[,Pontificia Universidad Javeriana  ]]></institution>
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<abstract abstract-type="short" xml:lang="en"><p><![CDATA[Abstract Introduction: In recent years a new approach to the clinical intervention of Anorexia Nervosa, based on neuropsychological concepts, has been developed: Cognitive remediation therapy. Based on hypotheses derived from clinical practice, it explores cognitive flexibility in Anorexia Nervosa within two concepts: Central coherence and set-shifting. The idea is to design a more tailored clinical treatment. Objective: A review of the available literature was performed, in order to structure a presentation of the developments up to date. Method: All the published articles were reviewed; information was obtained from personal communication with Dr. Kate Tchanturia, one of the main authors of Cognitive Remediation Therapy. The review of the articles allowed for the description of the appearance, development, and actual status of this therapy. Conclusion: This paper shows the development of this approach and the available evidence from 2005 to date.]]></p></abstract>
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<kwd lng="es"><![CDATA[anorexia nerviosa]]></kwd>
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</front><body><![CDATA[  <font face="Verdana" size="2"></font> <font face="Verdana" size="2">     <p align="center"><font size="4" face="Verdana"><b>Terapia de remediaci&oacute;n cognoscitiva para la anorexia nerviosa</b></font></p>     <p align="center"><font size="3" face="Verdana"><b>Cognitive Remediation Therapy in the Treatment of Anorexia Nervosa. </b></font></p>     <p align="left"><b>Juanita Gempeler<sup><a href="#1" name="n1">1</a> </sup></b></p>     <p><sup><a href="#n1" name="1">1</a></sup>Psicologa cl&iacute;nica, Pontificia Universidad Javeriana; diploma TCC, Universidad de Londres. Directora cient&iacute;fica de Equilibrio.</p>     <p><b>Correspondencia: </b>Juanita Gempeler Equilibrio Calle 108 N&deg; 14-22 Bogot&aacute;, Colombia </i><a href="mailto:jgempeler@gmail.com"><i>jgempeler@gmail.com</i></a></p> </font>     <p align="center"><font size="2" face="Verdana"><i>Recibido para evaluaci&oacute;n: </i>2 de septiembre del 2010 <i>Aceptado para publicaci&oacute;n: </i>12 de noviembre del 2010</font></p> <font face="Verdana" size="2"> <hr>     <p><b>Resumen</b></p>     <p><i>Introducci&oacute;n: </i>En los &uacute;ltimos a&ntilde;os se ha venido desarrollando una nueva aproximaci&oacute;n a la intervenci&oacute;n para la anorexia nerviosa (AN) desde la neuropsicolog&iacute;a: la terapia de remediaci&oacute;n cognoscitiva. Basada en hip&oacute;tesis derivadas de la pr&aacute;ctica cl&iacute;nica, busca explorar la flexibilidad cognoscitiva en AN, a partir de dos conceptos: la dificultad para cambiar de un tipo de procesamiento de informaci&oacute;n a otro y la baja coherencia central, con miras a dise&ntilde;ar tratamientos espec&iacute;ficos acordes. <i>Objetivo: </i>Revisar la literatura disponible, con el fin de estructurar una presentaci&oacute;n de los desarrollos hechos hasta la fecha. <i>M&eacute;todo: </i>Se revisaron todos los art&iacute;culos publicados hasta la fecha, seg&uacute;n comunicaci&oacute;n personal con la Dra. Kate Tchanturia, una de las autoras principales de la terapia de remediaci&oacute;n cognoscitiva. La revisi&oacute;n de los art&iacute;culos permite hacer un seguimiento del surgimiento, el desarrollo y el estado actual de este tipo de intervenci&oacute;n terap&eacute;utica. <i>Conclusi&oacute;n: </i>Esta revisi&oacute;n pretende mostrar el desarrollo de este abordaje, as&iacute; como la evidencia disponible desde el 2005 hasta la fecha.</p>     <p><b>Palabras clave: </b>anorexia nerviosa, neuropsicolog&iacute;a, terapia.</p> <hr>     ]]></body>
<body><![CDATA[<p><b>Abstract</b></p>     <p><i>Introduction: </i>In recent years a new approach to the clinical intervention of Anorexia Nervosa, based on neuropsychological concepts, has been developed: Cognitive remediation therapy. Based on hypotheses derived from clinical practice, it explores cognitive flexibility in Anorexia Nervosa within two concepts: Central coherence and set-shifting. The idea is to design a more tailored clinical treatment. <i>Objective: </i>A review of the available literature was performed, in order to structure a presentation of the developments up to date. <i>Method: </i>All the published articles were reviewed; information was obtained from personal communication with Dr. Kate Tchanturia, one of the main authors of Cognitive Remediation Therapy. The review of the articles allowed for the description of the appearance, development, and actual status of this therapy. <i>Conclusion: </i>This paper shows the development of this approach and the available evidence from 2005 to date.</p>     <p><b>Key words: </b>Anorexia nervosa, neuropsychology, therapeutics.</p> <hr>     <p><b>Introducci&oacute;n</b></p>     <p>Al acercarnos a la efectividad en el tratamiento de los trastornos del comportamiento alimentario, nos encontramos con un panorama dif&iacute;cil. Respecto a la <i>anorexia nerviosa, </i>la evidencia es pobre, tanto en n&uacute;mero de estudios reportados, como en los tipos de dise&ntilde;os utilizados, y al integrar la informaci&oacute;n disponible, encontramos un estado del arte seg&uacute;n los criterios NICE (2004) que nos sit&uacute;a en un nivel C, con poca evidencia en el nivel B y ausencia de estudios en el nivel A.</p>     <p>Kate Tchanturia y su grupo del Hospital de Maudsley, en Inglaterra, ha desarrollado una aproximaci&oacute;n a la intervenci&oacute;n para la anorexia nerviosa desde la neuropsicolog&iacute;a: la <i>terapia de remediaci&oacute;n cognoscitiva. </i>Esta revisi&oacute;n pretende mostrar el desarrollo de dicha aproximaci&oacute;n, as&iacute; como la evidencia disponible desde el 2005 hasta la fecha (2005, 2007-2009).</p>     <p><b>Neuropsicolog&iacute;a y anorexia nerviosa</b></p>     <p>Los hallazgos neuropsicol&oacute;gicos en trastornos de alimentaci&oacute;n han sido inconsistentes, posiblemente debido a la aplicaci&oacute;n de un amplio rango de pruebas neuropsicol&oacute;gicas, (desarrolladas para evaluar el efecto de lesiones cerebrales o trauma), en grupos cl&iacute;nicos peque&ntilde;os y heterog&eacute;neos, lo cual dificulta la posibilidad de detectar diferencias neuropsicol&oacute;gicas sutiles en estos grupos, que claramente presentan alteraciones mucho menos severas (1).</p>     <p>En la actualidad, hay un consenso acerca de que no parece haber anormalidades neuropsicol&oacute;gicas gruesas en AN. Los d&eacute;ficits reportados, como la rigidez cognoscitiva, tienden a ser sutiles (1,2).</p>     <p>Los TCA parecen estar asociados con un procesamiento an&oacute;malo de la informaci&oacute;n (3). Los hallazgos neuropsicol&oacute;gicos m&aacute;s fuertes en AN se refieren a d&eacute;ficits atencionales, como atenci&oacute;n selectiva y funciones de flexibilidad/inhibici&oacute;n/selecci&oacute;n de respuesta (2).</p>     ]]></body>
<body><![CDATA[<p>El grupo del Hospital de Mausd-ley, encabezado por Kate Tchanturia (1), propuso utilizar un abordaje m&aacute;s centrado, basado en hip&oacute;tesis derivadas de la pr&aacute;ctica cl&iacute;nica, para investigar a profundidad funciones espec&iacute;ficas y mejorar la posibilidad de detectar el problema, explorar su validez ecol&oacute;gica y dise&ntilde;ar tratamientos &quot; a la medida&quot;, acordes con lo encontrado.</p>     <p>Su propuesta fue explorar la flexibilidad cognoscitiva en AN, a partir de dos conceptos: la dificultad para cambiar de un tipo de procesamiento de informaci&oacute;n a otro y la baja coherencia central.</p>     <p><b>Dificultad en el cambio de un tipo de informaci&oacute;n a otro <i>(set shifting) </i>en AN</b></p>     <p>La investigaci&oacute;n del grupo de Maudsley se centra en la observaci&oacute;n de que las personas con AN muestrancomo caracter&iacute;stica principal una alta evitaci&oacute;n de da&ntilde;o, inflexibilidad en el pensamiento, comportamientos r&iacute;gidos alrededor de la comida y alto perfeccionismo. &Eacute;stos han sido postulados como endofenotipos de la anorexia nerviosa.</p>     <p>Los estudios neuropsicol&oacute;gicos han subrayado una tendencia de los pacientes con AN a ser inflexibles en tareas cognoscitivas y muy r&iacute;gidos en el cambio de patrones de comportamiento. Estas dificultades implican una inhabilidad para cambiar el tipo de procesamiento de informaci&oacute;n <i>(set shifting), </i>habilidad que es esencial en la flexibilidad cognoscitiva, para permitir la adaptabilidad del comportamiento a las demandas del medio. Esta hip&oacute;tesis ha sido sometida a prueba por este grupo, que encontr&oacute; soporte experimental.</p>     <p>Los primeros estudios derivados de estudios longitudinales sugieren que lo encontrado no es funci&oacute;n de la fase aguda de la enfermedad, sino que se mantienen tiempo despu&eacute;s de restaurado el peso (1,4).</p>     <p>Debido a los resultados consistentes, que muestran una flexibilidad cognoscitiva reducida en AN, se est&aacute; investigando la eficacia de un programa de intervenci&oacute;n en flexibilidad cognoscitiva en pacientes hospitalizados. Las observaciones preliminares sugieren que la re-troalimentaci&oacute;n sobre la evaluaci&oacute;n neuropsicol&oacute;gica y la remediaci&oacute;n cognoscitiva usando un m&oacute;dulo de flexibilidad es beneficiosa para las personas con AN en estados severos de su enfermedad, que tienen dificultades en las habilidades de cambio de procesamiento de informaci&oacute;n.</p>     <p>La b&uacute;squeda de evidencia para este abordaje va a requerir la utilizaci&oacute;n de muestras cl&iacute;nicas amplias para identificar los d&eacute;ficits neuropsi-col&oacute;gicos sutiles, permitir su relaci&oacute;n con la sintomatolog&iacute;a cl&iacute;nica y establecer relaciones con medidas de personalidad y otras disposiciones biol&oacute;gicas. Al integrar este abordaje a un dise&ntilde;o longitudinal, tambi&eacute;n podr&iacute;a examinarse el concepto de <i>estado/rasgo </i>y el dise&ntilde;o de programas de intervenci&oacute;n basados en la evidencia encontrada.</p>     <p>Empiezan a aparecer reportes en la literatura que dan cuenta de la evidencia en este tema: en el 2007, Roberts y colaboradores hicieron una revisi&oacute;n sistem&aacute;tica de la literatura y un metaan&aacute;lisis de la habilidad de cambio de un tipo de procesamiento de informaci&oacute;n a otro en TCA, con el fin de mirar y sintetizar la literatura relacionada con este tema. Utilizaron las bases de informaci&oacute;n de Psycinfo, Medline y Web of Science, hasta diciembre del 2005. Igualmente, buscaron manualmente revistas de trastornos de informaci&oacute;n y secciones relevantes de referencias.</p>     <p>Seleccionaron quince estudios que conten&iacute;an tanto TCA como grupos control de personas sanas y que hab&iacute;an empleado, al menos, una de las medidas neuropsicol&oacute;gicas determinadas en el estudio. La conclusi&oacute;n fue que los problemas en el cambio de procesamiento de un tipo de informaci&oacute;n a otro est&aacute;n presentes en las personas que tienen un TCA.</p>     ]]></body>
<body><![CDATA[<p>Roberts y colaboradores (5) exploraron la dificultad de cambio en el procesamiento de informaci&oacute;n en AN y BN, como marcador de rasgo, factor de mantenimiento y candidato a endofenotipo de los TCA. Quer&iacute;an identificar el perfil cognoscitivo de esta dificultad, por medio de los diferentes diagn&oacute;sticos de TCA, al evaluar si se constituye en un marcador de rasgo o de estado y hasta qu&eacute; punto aparece en familias. Lo hicieron aplicando una bater&iacute;a neu-ropsicol&oacute;gica a 270 mujeres con AN, BN, mujeres recuperadas de AN, hermanas no afectadas de pacientes con AN y BN, y mujeres sanas.</p>     <p>La pobre capacidad de cambio en el procesamiento de un tipo de informaci&oacute;n a otro se encontr&oacute; en una tasa mayor en las pacientes con TCA, particularmente en los subtipos purgativos. Alguna evidencia fue encontrada en pacientes recuperadas de AN y en hermanas no afectadas de pacientes con AN y BN. Cl&iacute;nicamente, se asoci&oacute; con una mayor duraci&oacute;n de la enfermedad y con mayor severidad de los rituales del TCA, pero no con el &iacute;ndice de masa corporal (IMC).</p>     <p>Este estudio parecer&iacute;a indicar que la pobre habilidad para procesar un tipo de informaci&oacute;n a otro es transdiagn&oacute;stica y se relaciona con otros aspectos de la enfermedad diferentes a la malnutrici&oacute;n. Parecer&iacute;a ser un rasgo familiar, y muy probablemente est&aacute; implicada en el mantenimiento de la enfermedad.</p>     <p><b>Baja coherencia central en mujeres con AN</b></p>     <p>Los pacientes con AN tienden a tener un procesamiento normal a superior en las tareas de procesamiento local de informaci&oacute;n y un bajo procesamiento de informaci&oacute;n global de informaci&oacute;n. Este patr&oacute;n se ha denominado <i>baja coherencia central (weak central coherence).</i></p>     <p>Se refiere a un estilo cognoscitivo en el cual hay un sesgo hacia el procesamiento de informaci&oacute;n local o detallada, sobre la tendencia natural a integrar la informaci&oacute;n en un contexto. Este concepto es nuevo en el campo de los TCA. Podr&iacute;a explicar la sobrepreocupaci&oacute;n por las reglas y los detalles.</p>     <p>Una de las investigadoras del grupo de Maudsley, L&oacute;pez y colaboradores (6), dise&ntilde;&oacute; un estudio cuyo objetivo fue medir la coherencia central en AN. Su hip&oacute;tesis era que las personas con AN muestran un sesgo para el procesamiento local de informaci&oacute;n y un procesamiento d&eacute;bil de procesamiento global. Una hip&oacute;tesis secundaria plantea que este sesgo deber&iacute;a ser m&aacute;s pronunciado en las tareas visoespaciales que en las verbales.</p>     <p>Los resultados de dicho estudio apoyan la hip&oacute;tesis de que las personas con AN tienen una coherencia central d&eacute;bil, con fortalezas en el procesamiento local, y una debilidad relativa en el procesamiento global, particularmente en el dominio visual. El perfil encontrado coincide con el del autismo y el s&iacute;ndrome de Asperger.</p>     <p>Los hallazgos coinciden con lo hallado por Kemps y Tokley (7), quienes encontraron un procesamiento local superior en pacientes con AN. Los resultados de este estudio sugieren que las personas con AN tienen una coherencia central d&eacute;bil, con un sesgo hacia el procesamiento local sobre el procesamiento global de informaci&oacute;n, particularmente en el dominio visual. Este perfil se asocia, particularmente, con s&iacute;ntomas obsesivos compulsivos (OC). Los rasgos OC tienen un impacto en el pron&oacute;stico de la AN y pueden ser factores mediadores y moderadores en el tratamiento.</p>     <p>Southgate, Tchanturia y Treasure (8), coordinadoras del grupo del Maudsley para este proyecto de CRT, buscaron identificar cu&aacute;l era el estilo de procesamiento de informaci&oacute;n preferencial en TCA. Para esto compararon la ejecuci&oacute;n de pacientes con TCA y la de controles sanos en una tarea, para medir estilo cognoscitivo; encontraron soporte para la hip&oacute;tesis de que los individuos con AN tienen un sesgo hacia el procesamiento local detallado, indicativo de una coherencia central d&eacute;bil.</p>     ]]></body>
<body><![CDATA[<p>En el 2009, L&oacute;pez, Tchantu-ria, Stahl y Treasure (8) quisieron explorar hasta qu&eacute; punto la baja coherencia central puede ser vista como un endofenotipo en los TCA; para ello, partieron de la base de que el trabajo anterior mostraba que las mujeres con AN y BN presentaban esta caracter&iacute;stica. Para buscar someter a prueba su hip&oacute;tesis, trabajaron con 42 pacientes recuperadas de TCA y 42 mujeres sanas, a quienes evaluaron neuropsi-col&oacute;gicamente, buscando aspectos de funcionamiento global, frente a local, de informaci&oacute;n. El grupo de pacientes recuperadas mostr&oacute; un procesamiento de informaci&oacute;n local superior y uno global inferior frente al grupo de mujeres sanas, lo que indica una coherencia central d&eacute;bil. Dicho resultado sugerir&iacute;a que esta caracter&iacute;stica es estable, m&aacute;s que un efecto del estado en un TCA, y soporta la hip&oacute;tesis de verla como un endofenotipo para los TCA.</p>     <p><b>Terapia de remediaci&oacute;n cognoscitiva</b></p>     <p>Los estudios neuropsicol&oacute;gicos han mostrado que los pacientes con AN tienen dificultades en flexibilidad cognoscitiva. Espec&iacute;ficamente, parecen tener dificultades en el cambio de una estrategia cognoscitiva a otra, y de un est&iacute;mulo al otro, as&iacute; como en la realizaci&oacute;n de tareas simult&aacute;neas. Esta inflexibilidad es un estilo de pensamiento prevalente en AN y no mejora al ganar peso. Dicho estilo cognoscitivo puede ser considerado como un componente central de la patolog&iacute;a anor&eacute;xica y contribuir&iacute;a al mantenimiento de la enfermedad.</p>     <p>Estos hallazgos han sido utilizados para desarrollar una intervenci&oacute;n cl&iacute;nica que busca utilizar ejercicios cognoscitivos con el fin de fortalecer habilidades de pensamiento.</p>     <p>Treasure (9) sugiere que los tratamientos para la AN deben ser hechos a la medida de los factores de predisposici&oacute;n y de mantenimiento, como las anormalidades en el procesamiento de informaci&oacute;n ya descritas. Es posible que la utilizaci&oacute;n de m&oacute;dulos espec&iacute;ficos de tratamiento para corregir sesgos en el procesamiento de informaci&oacute;n, como la baja coherencia central, puedan mejorar el resultado de los tratamientos para la AN, al afectar los rasgos impulsivos de la enfermedad.</p>     <p>La TRC es un modelo de translaci&oacute;n de la investigaci&oacute;n neuropsi-col&oacute;gica a la pr&aacute;ctica cl&iacute;nica. Est&aacute; dise&ntilde;ado para mejorar los s&iacute;ntomas y el funcionamiento general de los pacientes, al remediar sus d&eacute;ficits cognoscitivos (10,11).</p>     <p>Ha sido utilizada con &eacute;xito en el tratamiento de esquizofrenia y TOC, y responde a una necesidad en el tratamiento de pacientes severamente enfermos que no parecen beneficiarse de la TCC. Adem&aacute;s, puede ser usada como uno de los componentes de tratamiento.</p>     <p>Tchanturia y colaboradores (12) realizaron una investigaci&oacute;n preliminar con TRC en cuatro pacientes con AN (todas ellas mujeres, diagnosticadas con AN, con un IMC menor de 17,5, entre los 22 y los 42 a&ntilde;os de edad, con una duraci&oacute;n de su enfermedad entre 7 y 24 a&ntilde;os, y una edad de inicio entre los 14-18 a&ntilde;os, con un n&uacute;mero de admisiones previas entre 1 y 3), quienes recib&iacute;an tratamiento usual en el hospital de Maudsley, en Londres.</p>     <p>Los objetivos eran explorar si este entrenamiento mejoraba la ejecuci&oacute;n en tareas que implicaban cambios de procesamiento de informaci&oacute;n, si dicha intervenci&oacute;n era vista como apropiada y aceptable por los pacientes, y si lo era, usar la informaci&oacute;n para desarrollar un m&oacute;dulo de TRC para pacientes con AN. La intervenci&oacute;n const&oacute; de 10 sesiones de TRC, de 45 minutos de duraci&oacute;n. Los pacientes fueron evaluados antes y despu&eacute;s de estas sesiones, con cinco pruebas que requer&iacute;an cambio en el tipo de procesamiento de informaci&oacute;n. Los resultados indicaron una mejor&iacute;a en su flexibilidad cognoscitiva, lo cual sugiere que la TRC cambia la ejecuci&oacute;n en tareas de flexibilidad cognoscitiva, que podr&iacute;a ser ben&eacute;fico para pacientes agudos con AN resistentes al tratamiento. En la discusi&oacute;n se sugiere la importancia de ligar los ejercicios con tareas en la vida real de las pacientes, en las que se facilite el procesamiento global.</p>     <p>La hip&oacute;tesis sobre el funcionamiento de la TRC es que entrena procesos cerebrales b&aacute;sicos, por medio de la proliferaci&oacute;n y el refinamiento de conexiones neurales, y ense&ntilde;a estrategias adaptativas. Mejora el procesamiento m&aacute;s que el contenido del pensamiento.</p>     ]]></body>
<body><![CDATA[<p>El <i>m&oacute;dulo manu&aacute;lizado </i>de TRC, desarrollado por Tchanturia y sus colaboradores en el Hospital de Mauds-ley, incluye ejercicios para mejorar la habilidad de cambio de procesamiento de informaci&oacute;n (1,12,13).</p>     <p>El <i>procedimiento </i>incluye los siguientes pasos:</p>     <p>&bull;&nbsp;Evaluaci&oacute;n neuropsicol&oacute;gica.</p>     <p>&bull;&nbsp;Retroalimentaci&oacute;n motivacional de los resultados de esta evaluaci&oacute;n.</p>     <p>&bull;&nbsp;Sesi&oacute;n de revisi&oacute;n. Metas y estrategias para moderar el sesgo al procesamiento local de informaci&oacute;n y la rigidez cognoscitiva.</p>     <p>La <i>t&eacute;cnica </i>consiste en la combinaci&oacute;n de retroalimentaci&oacute;n de los resultados de la evaluaci&oacute;n neuropsicol&oacute;gica usando di&aacute;logo socr&aacute;tico, pr&aacute;ctica intensa de tareas neuropsi-col&oacute;gicas, sumadas a las sesiones regulares de terapia cognoscitiva comportamental.</p>     <p>Busca trabajar ejercicios mentales dirigidos a mejorar estrategias cognoscitivas, habilidades de pensamiento y sistemas de procesamiento de informaci&oacute;n. Se centra en el <i>c&oacute;mo, </i>m&aacute;s que en el <i>qu&eacute; </i>piensa el paciente; busca efectos en los rasgos, m&aacute;s que en estados, y es una intervenci&oacute;n limitada en el tiempo.</p>     <p>El procedimiento no incluye la confrontaci&oacute;n con emociones. Busca trabajar con las habilidades de pensamiento y los sistemas de procesamiento de la informaci&oacute;n. Pretende tocar el tema de la rigidez,al trabajar con habilidades de cambio en el procesamiento de informaci&oacute;n, que no parecen cambiar con la restauraci&oacute;n de peso.</p>     <p>Los ejercicios incluyen tareas como: ilusiones, mapas reales, ejercicios num&eacute;ricos, pict&oacute;ricos y verbales (palabras); palabras escondidas; res&uacute;menes de tareas, de cartas; creaci&oacute;n de t&iacute;tulos para textos. Enfatiza la validez ecol&oacute;gica, al buscar la aplicaci&oacute;n de lo trabajado en las sesiones a la vida real y al acordar tareas compor-tamentales asociadas (1).</p>     <p><b>La TRC como preparaci&oacute;n a la TCC</b></p>     ]]></body>
<body><![CDATA[<p>La TRC no toca los contenidos centrales de un TCA, y utiliza material afectivamente neutro. Los pacientes con AN tienden a evitar las emociones, y la TRC se los permite, al darles un medio no amenazante. Las tareas requieren periodos cortos de concentraci&oacute;n y son sencillas, lo cual facilita el logro. En la medida en que el paciente pueda concentrarse mejor y ser m&aacute;s flexible, podr&aacute; hacer m&aacute;s &uacute;til la TCC, en la cual es central la habilidad para considerar diferentes perspectivas y para moverse entre varias opciones (por ejemplo, retar un pensamiento distorsionado implica recoger evidencia sobre diferentes opciones).</p>     <p>Igualmente, la TCC necesita la habilidad de tener una perspectiva amplia y global de un problema o un evento. Es decir, los procesos l&oacute;gicos que son el objetivo de la TCC est&aacute;n basados en procesos b&aacute;sicos de pensamiento, que son el objetivo de la TRC.</p>     <p>La TRC da al paciente una oportunidad de experimentar una relaci&oacute;n terap&eacute;utica positiva, en un momento en el que todav&iacute;a no puede tener logros terap&eacute;uticos complejos, como los que est&aacute;n implicados en la TCC.</p>     <p>La TRC puede irse mezclando con la TCC al buscar la aplicaci&oacute;n de las habilidades desarrolladas en la vida cotidiana. Los pacientes no solamente son r&iacute;gidos, tambi&eacute;n le temen al cambio, y ambos tipos de terapia se dirigen de manera complementaria a estos temas.</p>     <p>Sobre las implicaciones futuras, pareciera que la TRC puede ser una herramienta prometedora en el tratamiento de la AN. La retroalimenta-ci&oacute;n de pacientes que han recibido TRC como parte del tratamiento de AN es generalmente positiva. La describen como refrescante, con un &eacute;nfasis diferente a la comida. La encuentran &uacute;til en la reducci&oacute;n del perfeccionismo y la rigidez. La mayor&iacute;a habla de la posibilidad de utilizar los principios en la vida real (14,15). Sin embargo, es necesario esperar los resultados de los experimentos cl&iacute;nicos controlados actualmente en curso para evidenciar los efectos de la intervenci&oacute;n y su sostenibilidad a mediano y largo plazo.</p> <hr>     <p><b>Referencias</b></p>     <!-- ref --><p>1. Tchanturia K, Campbell IC, Morris R, Treasure J. Neuropsychological studies in anorexia nervosa. Int J Eat Disord. 2005;37 Suppl:S72-6, discussion S87-9.&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;[&#160;<a href="javascript:void(0);" onclick="javascript: window.open('/scielo.php?script=sci_nlinks&ref=000069&pid=S0034-7450201000040001000001&lng=','','width=640,height=500,resizable=yes,scrollbars=1,menubar=yes,');">Links</a>&#160;]<!-- end-ref --><!-- ref --><p>2.&nbsp;Lauer CJ. Neuropsychological findings in eating disorders. En: D'Haenen, den Boer JA, Willner P (editores). Biological Psychiatry. Swansey, UK: Wiley; 2002. pp. 1167-72.&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;[&#160;<a href="javascript:void(0);" onclick="javascript: window.open('/scielo.php?script=sci_nlinks&ref=000070&pid=S0034-7450201000040001000002&lng=','','width=640,height=500,resizable=yes,scrollbars=1,menubar=yes,');">Links</a>&#160;]<!-- end-ref --><!-- ref --><p>3.&nbsp;Southgate L, Tchanturia K, Treasure J. Neuropsychological studies in eating disorders: a review. New York: Nova Science Publishers; 2009.&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;[&#160;<a href="javascript:void(0);" onclick="javascript: window.open('/scielo.php?script=sci_nlinks&ref=000071&pid=S0034-7450201000040001000003&lng=','','width=640,height=500,resizable=yes,scrollbars=1,menubar=yes,');">Links</a>&#160;]<!-- end-ref --><!-- ref --><p>4.&nbsp;Lopez C, Tchanturia K, Stahl D, Treasure, J. Central coherence in eating disorders: a systematic review. Psychol Med. 2008;38(10):1393-404.&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;[&#160;<a href="javascript:void(0);" onclick="javascript: window.open('/scielo.php?script=sci_nlinks&ref=000072&pid=S0034-7450201000040001000004&lng=','','width=640,height=500,resizable=yes,scrollbars=1,menubar=yes,');">Links</a>&#160;]<!-- end-ref --><!-- ref --><p>5.&nbsp;Roberts ME, Tchanturia K, Treasure JL. Exploring the neurocognitive signature of poor set-shifting in anorexia and bulimia nervosa. J Psychiatr Res. 2010;44(14):964-70.&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;[&#160;<a href="javascript:void(0);" onclick="javascript: window.open('/scielo.php?script=sci_nlinks&ref=000073&pid=S0034-7450201000040001000005&lng=','','width=640,height=500,resizable=yes,scrollbars=1,menubar=yes,');">Links</a>&#160;]<!-- end-ref --><!-- ref --><p>6.&nbsp;Lopez C, Tchanturia K, Stahl D, Treasure J. Central coherence in women with bulimia nervosa. Int J Eat Disord. 2008;41(4):340-7.&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;[&#160;<a href="javascript:void(0);" onclick="javascript: window.open('/scielo.php?script=sci_nlinks&ref=000074&pid=S0034-7450201000040001000006&lng=','','width=640,height=500,resizable=yes,scrollbars=1,menubar=yes,');">Links</a>&#160;]<!-- end-ref --><!-- ref --><p>7.&nbsp;Lopez C, Tchanturia K, Stahl D, Booth R, Holliday J, Treasure J. An examination of the concept of central coherence in women with anorexia nervosa. Int J Eat Disord. 2008;41(2):143-52.&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;[&#160;<a href="javascript:void(0);" onclick="javascript: window.open('/scielo.php?script=sci_nlinks&ref=000075&pid=S0034-7450201000040001000007&lng=','','width=640,height=500,resizable=yes,scrollbars=1,menubar=yes,');">Links</a>&#160;]<!-- end-ref --><!-- ref --><p>8.&nbsp;Southgate L, Tchanturia K, Treasure J. Building a model of the aetiology of eating disorders by translating experimental neuroscience into clinical practice. J Ment Health. 2005;14(6):553-66.&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;[&#160;<a href="javascript:void(0);" onclick="javascript: window.open('/scielo.php?script=sci_nlinks&ref=000076&pid=S0034-7450201000040001000008&lng=','','width=640,height=500,resizable=yes,scrollbars=1,menubar=yes,');">Links</a>&#160;]<!-- end-ref --><!-- ref --><p>9.&nbsp;Treasure J, Tchanturia K, Schmidt U. Developing a model of the treatment for eating disorder: using neuroscience research to examine the how rather than the what of change. Couns Psychother Res. 2005;5(3):191-202.&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;[&#160;<a href="javascript:void(0);" onclick="javascript: window.open('/scielo.php?script=sci_nlinks&ref=000077&pid=S0034-7450201000040001000009&lng=','','width=640,height=500,resizable=yes,scrollbars=1,menubar=yes,');">Links</a>&#160;]<!-- end-ref --><!-- ref --><p>10.&nbsp;Baldock E, Tchanturia K. Translating laboratory research into practice: foundations, functions and future of cognitive remediation therapy for anorexia nervosa. Therapy. 2007;4(3):285-93.&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;[&#160;<a href="javascript:void(0);" onclick="javascript: window.open('/scielo.php?script=sci_nlinks&ref=000078&pid=S0034-7450201000040001000010&lng=','','width=640,height=500,resizable=yes,scrollbars=1,menubar=yes,');">Links</a>&#160;]<!-- end-ref --><!-- ref --><p>11.&nbsp;Tchanturia K, Davies H, Lopez C, Schmidt U, Treasure J, Wykes T Neuropsychological task performance before and after cognitive remediation in anorexia nervosa: a pilot case-series. Psychol Med. 2008;38(9):1371-3.&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;[&#160;<a href="javascript:void(0);" onclick="javascript: window.open('/scielo.php?script=sci_nlinks&ref=000079&pid=S0034-7450201000040001000011&lng=','','width=640,height=500,resizable=yes,scrollbars=1,menubar=yes,');">Links</a>&#160;]<!-- end-ref --><!-- ref --><p><font size="2" face="Verdana">12.&nbsp;Tchanturia K, Davies H, Campbell IC. Cognitive remediation therapy for patients with anorexia nervosa: preliminary findings. Ann Gen Psychiatry. 2007;6:14.</font>&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;[&#160;<a href="javascript:void(0);" onclick="javascript: window.open('/scielo.php?script=sci_nlinks&ref=000080&pid=S0034-7450201000040001000012&lng=','','width=640,height=500,resizable=yes,scrollbars=1,menubar=yes,');">Links</a>&#160;]<!-- end-ref --><!-- ref --><p>13.&nbsp;Tchanturia K, Whitney J, Treasure J. Can cognitive exercises help treat anorexia nervosa? Eat Weight Disord. 2007;11(4):e112-6.&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;[&#160;<a href="javascript:void(0);" onclick="javascript: window.open('/scielo.php?script=sci_nlinks&ref=000081&pid=S0034-7450201000040001000013&lng=','','width=640,height=500,resizable=yes,scrollbars=1,menubar=yes,');">Links</a>&#160;]<!-- end-ref --><!-- ref --><p>14.&nbsp;Whitney J, Easter A, Tchanturia K. Service users' feedback on cognitive training in the treatment of anorexia nervosa: a qualitative study. Int J Eat Disord. 2008;41(6):542-50. &nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;[&#160;<a href="javascript:void(0);" onclick="javascript: window.open('/scielo.php?script=sci_nlinks&ref=000082&pid=S0034-7450201000040001000014&lng=','','width=640,height=500,resizable=yes,scrollbars=1,menubar=yes,');">Links</a>&#160;]<!-- end-ref --><!-- ref --><p>15. Cwojdzinska A, Markowska-Regulska K, Rybakowski F. &#91;Cognitive remediation therapy in adolescent anorexia nervosa--case report&#93;. Psychiatr Pol. 2009;43(1):115-24. Polish.&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;[&#160;<a href="javascript:void(0);" onclick="javascript: window.open('/scielo.php?script=sci_nlinks&ref=000083&pid=S0034-7450201000040001000015&lng=','','width=640,height=500,resizable=yes,scrollbars=1,menubar=yes,');">Links</a>&#160;]<!-- end-ref --><p><font face="Verdana" size="2"><i>Conflicto de inter&eacute;s: la autora manifiesta que no tiene conflicto de inter&eacute;s en este art&iacute;culo.</i> </font></p> </font>      ]]></body><back>
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