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<article-title xml:lang="es"><![CDATA[Una máquina de Turing con la cinta rota: sobre la validez teórica y empírica de las representaciones mentales en el cognitivismo]]></article-title>
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<institution><![CDATA[,Universidad Cooperativa de Colombia Facultad de Psicología ]]></institution>
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<abstract abstract-type="short" xml:lang="en"><p><![CDATA[Introduction: This paper reviews the epistemological and ontological context in which mental representations arise within the cognitivist paradigm. The logical structure of the representations is analyzed according to the computational model of mind. Objective: To review and discuss the theoretical difficulties of representations as they are conceived by the cognitivist program. Method: After presenting some of the most important empirical findings in the study of visual perception, the most serious problems faced by the explanatory system of cognitivism are brought to light and discussed. Conclusions: It is argued that the concept of representations used in the cognitivist paradigm is unsustainable within current neuropsychological theory.]]></p></abstract>
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</front><body><![CDATA[  <FONT size="2" face="verdana">      <p>Epistemolog&iacute;a filosof&iacute;a de la mente y bio&eacute;tica</p>      <P align="center"><FONT size="4"><b>Una m&aacute;quina de Turing con la cinta rota: sobre la validez te&oacute;rica y emp&iacute;rica de las representaciones mentales en el cognitivismo</b></font></P>      <P align="center"><font size="3"><B>A Turing Machine with a broken tape: Theoretical and Empirical Validity of Mental Representations in Cognitivism</b></font></P>      <P align="center">Jorge Emiro Restrepo<Sup>1</Sup></P>      <P align="justify"><Sup>1</Sup>MSc. Doctorando en Neuropsicolog&iacute;a, Universidad Salamanca, Espa&ntilde;a. M&aacute;ster en Neuropsicolog&iacute;a, Universidad Salamanca. Psic&oacute;logo de la Universidad Cooperativa de Colombia, Medell&iacute;n, Colombia. Fil&oacute;sofo de la Universidad Nacional Abierta y a Distancia, Colombia. Director del Grupo de Investigaci&oacute;n Neurociencia y Cognici&oacute;n, Colciencias D. Profesor de la Facultad de Psicolog&iacute;a de la Universidad Cooperativa de Colombia, Envigado, Antioquia, Colombia.</P>       <P><b>Conflictos de inter&eacute;s</b>: El autor manifiesta que no tiene conflictos de inter&eacute;s en este art&iacute;culo.</P>      <P>Correspondencia    <br> <I><b>Jorge Emiro Restrepo</b>    <BR> Facultad de Psicolog&iacute;a    ]]></body>
<body><![CDATA[<BR> Universidad Cooperativa de Colombia    <br> Carrera 47 No. 37 Sur 18. Envigado, Colombia</I>    <br> <a href="mailto:jemiror@gmail.com">jemiror@gmail.com</a>    <br> <a href="mailto:jemiror@usal.es">jemiror@usal.es</a></P>       <p>Recibido para evaluaci&oacute;n: 16 de diciembre del 2010. Aceptado para publicaci&oacute;n: 23 de julio del 2011</P>   <hr>      <P align="justify"><FONT size="3"><b>Resumen</b></font></P>      <p><I><b>Introducci&oacute;n</b>:</I> El texto revisa el contexto epistemol&oacute;gico y ontol&oacute;gico en el que surgen las representaciones mentales dentro del paradigma cognitivista. Se analiza la estructura l&oacute;gica de las representaciones seg&uacute;n el modelo computacional de la mente. <I><b>Objetivo</b>:</I> Revisar y discutir las dificultades te&oacute;ricas de las representaciones tal como son concebidas por el programa cognitivista. <I><b>M&eacute;todo</b>:</I> Tras presentar algunos de los hallazgos emp&iacute;ricos m&aacute;s significativos en el estudio de la percepci&oacute;n visual, se ponen en evidencia y se discuten los problemas m&aacute;s graves que se le presentan frontalmente al sistema explicativo cognitivista. <I><b>Conclusiones</b>:</I> Se argumenta que el concepto de las representaciones utilizado en el paradigma cognitivista es insostenible con el cuerpo te&oacute;rico actual de la neuropsicolog&iacute;a.</P>       <P align="justify"><B>Palabras clave:</B> Cognitivismo, representaciones mentales, filosof&iacute;a de la mente, filosof&iacute;a de la psicolog&iacute;a cognitiva.</P>  <hr>      <P align="justify"><font size="3"><b>Abstract</b></font></P>      <P align="justify"><B><I>Introduction:</I></b> This paper reviews the epistemological and ontological context in which mental representations arise within the cognitivist paradigm. The logical structure of the representations is analyzed according to the computational model of mind. <I><b>Objective</b>:</I> To review and discuss the theoretical difficulties of representations as they are conceived by the cognitivist program. <I><b>Method</b>:</I> After presenting some of the most important empirical findings in the study of visual perception, the most serious problems faced by the explanatory system of cognitivism are brought to light and discussed. <I><b>Conclusions</b>:</I> It is argued that the concept of representations used in the cognitivist paradigm is unsustainable within current neuropsychological theory.</P>      ]]></body>
<body><![CDATA[<P align="justify"><B>Key words:</B> Cognitivism, mental representations, philosophy of mind, philosophy of cognitive psychology.</P>  <hr>      <P align="center"><FONT size="3"><B>El evangelio cognitivista</b></font></P>      <P align="justify">La tesis central de la actual concepci&oacute;n cognitivista de la mente asume algunos presupuestos ontol&oacute;gicos y epistemol&oacute;gicos. Uno de los presupuestos ontol&oacute;gicos b&aacute;sicos acepta realismo. Seg&uacute;n esta idea, existe un mundo real ah&iacute; afuera. Un mundo que ha existido desde la creaci&oacute;n misma del cosmos y ha evolucionado en su naturaleza material, siguiendo un curso orquestado y constre&ntilde;ido por leyes f&iacute;sicas y qu&iacute;micas. El realismo tambi&eacute;n comulga con la idea de que, en alg&uacute;n momento de la evoluci&oacute;n f&iacute;sica y qu&iacute;mica del cosmos, surgieron organismos vivos que significaron la emergencia de un nuevo orden con su propia din&aacute;mica, pero sujeto a las leyes b&aacute;sicas de la materia.</P>      <P align="justify">La asunci&oacute;n fuerte del cognitivismo sugiere que, en dilatado y acalorado proceso de transformaci&oacute;n biol&oacute;gica, guiado por los avatares de la selecci&oacute;n natural y sabr&aacute; Dios qu&eacute; otras presiones impuestas a los organismos, algunos cerebros desarrollaron la capacidad para representar el mundo exterior (1). Ese mundo externo anterior a su propia existencia (2). Ese mundo al que son arrojados. Ese mundo que deben representarse adecuadamente para poder sobrevivir. Ese mundo que no es ellos, pero dentro del cual han nacido y dentro del cual deben existir. Pues bien, de aqu&iacute; se desprende l&oacute;gicamente uno de los presupuestos epistemol&oacute;gicos del cognitivismo: los cerebros adecuados realizan una interiorizaci&oacute;n del mundo exterior a partir de su capacidad representacional (3). Es decir, el cerebro construye su propia versi&oacute;n del mundo exterior, un modelo interno, por medio de representaciones (4). Esta es una narraci&oacute;n en extremo simplificada de algunos de los presupuestos b&aacute;sicos del cognitivismo. Pero, &iquest;por qu&eacute; se dice que son algunos de los presupuestos? </P>      <P align="justify">La concepci&oacute;n nuclear del cognitivismo asume la mente como un sistema de procesamiento de informaci&oacute;n (5,6). Al tenor de esta suposici&oacute;n, se acepta que la mente es un dispositivo capacitado para recibir, almacenar y elaborar informaci&oacute;n, dentro de otras m&uacute;ltiples funciones. De acuerdo con la posici&oacute;n epistemol&oacute;gica imperante, el mundo exterior es la mayor fuente de informaci&oacute;n, aunque no la &uacute;nica. Los organismos han sido equipados con &oacute;rganos adaptados para recibir un amplio abanico de informaci&oacute;n y ponerlo a disposici&oacute;n del cerebro, que se encarga de realizar todas las operaciones necesarias sobre los datos sensoriales, bien sea procediendo a su almacenamiento o a su procesamiento en diferentes formas (7).</P>      <P align="justify">Debe entreverse, entonces, la presencia de los presupuestos. Si la mente es un sistema de recepci&oacute;n, almacenamiento y procesamiento, eso que se recibe, se almacena y se procesa ha de provenir de alg&uacute;n lugar. Y ese lugar es el mundo exterior, diferente al sistema que recibe, almacena y procesa. Aqu&iacute; est&aacute; impl&iacute;cito el presupuesto realista. Adem&aacute;s, debe existir algo que se recibe, se almacena y se procesa. Y esto es la informaci&oacute;n. Pero la informaci&oacute;n debe elaborarse de forma tal que sea operable para el sistema. De esta forma, se opera seg&uacute;n representaciones. En s&iacute;ntesis, la mente se diferencia del mundo, pero se desarrolla a partir de &eacute;l por medio de su capacidad para captar, almacenar y procesar la informaci&oacute;n que &eacute;ste le provee, y lo hace por medio de las representaciones. Es decir, las representaciones son el veh&iacute;culo del que dispone la mente para hacer operable la informaci&oacute;n que le ofrece el mundo exterior.</P>      <P align="justify">Las &uacute;ltimas l&iacute;neas del p&aacute;rrafo anterior evidencian otro de los supuestos ontol&oacute;gicos del cognitivismo: la existencia de las representaciones y la existencia de la informaci&oacute;n. Y es que &iexcl;tienen que existir! Si no fuera as&iacute;, ninguna explicaci&oacute;n cognitivista tendr&iacute;a sentido. O &iquest;c&oacute;mo sostener, entonces, el que las &aacute;reas primarias de los l&oacute;bulos occipitales del cerebro procesan informaci&oacute;n visual sobre las caracter&iacute;sticas b&aacute;sicas de los objetos y las &aacute;reas secundarias generan las representaciones visuales correspondientes? Las referencias a la &ldquo;informaci&oacute;n&rdquo; y las &ldquo;representaciones&rdquo; son un recurso ubicuo en la explicaci&oacute;n cognitiva y a&uacute;n no queda claro si estos conceptos tienen existencia te&oacute;rica, con una realidad meramente conceptual que toma vida dentro de un sistema te&oacute;rico mayor o si son realmente entidades con naturaleza objetiva como las mol&eacute;culas o los duraznos.</P>      <P align="justify">Pese a esto, se ha establecido un relativo consenso acerca de los componentes de las representaciones. Seg&uacute;n el dogma general, &eacute;stas presentan dos aspectos esenciales: forma y contenido. En t&eacute;rminos t&eacute;cnicos, se hace referencia a los aspectos sint&aacute;cticos y los aspectos sem&aacute;nticos de las representaciones. Lo sint&aacute;ctico est&aacute; relacionado con la forma, la estructura, aquello que hace procesable las representaciones. Y lo sem&aacute;ntico refiere al contenido, a aquello que se representa. En otras palabras, el significado.</P>      <P align="justify">Entendida de esta forma, la reflexi&oacute;n sobre las representaciones obliga a tener en consideraci&oacute;n dos cuestiones hist&oacute;ricamente debatidas en torno al ya cl&aacute;sico problema mente-cuerpo y al problema de la naturaleza de los estados mentales. El debate mente-cuerpo, en el contexto de las representaciones, se refiere a la forma como los aspectos sem&aacute;nticos, o de significado, se integran en el marco materialista general del funcionamiento cerebral. Es decir, tal y como se concibe la cuesti&oacute;n relativa a la naturaleza del contenido de las representaciones, queda abierta a&uacute;n la brecha te&oacute;rica que separa los aspectos formales de los de contenido. Sigue quedando un remanente dualista. Todav&iacute;a no habr&iacute;a c&oacute;mo resolver la relaci&oacute;n entre forma y contenido. Y en esta misma l&iacute;nea se discute sobre la naturaleza de los estados mentales y el problema de la intencionalidad. Es decir, la pregunta sobre la forma como un estado mental puede ser sobre algo diferente a lo que &eacute;l mismo es, porque si los estados cerebrales que ocurren en el &aacute;rea secundaria de la corteza occipital representan un objeto, entonces esos estados son sobre el objeto en cuesti&oacute;n.</P>      <P align="center"><font size="3"><B>Mente computacional: &iquest;c&oacute;mo computar significados?</b></font></P>      ]]></body>
<body><![CDATA[<P align="justify">Tal y como se entiende en la teor&iacute;a de la mente computacional, la actividad mental no es m&aacute;s que una intricada red de operaciones sobre un vasto conjunto de datos. La mente opera computacionalmente sobre los aspectos sint&aacute;cticos de los s&iacute;mbolos, o representaciones, y, al hacer esto, est&aacute; operando de manera directa sobre sus aspectos sem&aacute;nticos, pues forma y contenido est&aacute;n indisociablemente unidos, tanto como la mente y el cuerpo. El problema es que se deja sin explicar esta uni&oacute;n y no queda m&aacute;s que esperar que se postule un mecanismo inferior que d&eacute; cuenta de dicha relaci&oacute;n. Pero &iquest;no era esto acaso lo que se esperaba al postular las representaciones como v&iacute;nculo entre el mundo y la mente? Efectivamente, cuando se introdujeron las ideas computacionales, se pretend&iacute;a lograr anclar la mente inmaterial a un sustrato f&iacute;sico: los s&iacute;mbolos. Pero respuesta a la pregunta sobre c&oacute;mo se anclaba el contenido a los s&iacute;mbolos para convertirlos en representaciones dej&oacute; el problema en el mismo lugar.</P>      <P align="justify">Lo relevante de las l&iacute;neas anteriores ya lo hab&iacute;a puesto en evidencia Searle (8) con su experimento mental de la <I>habitaci&oacute;n china</I>. La conclusi&oacute;n: es posible una mente computacional que opere sobre los aspectos formales de los s&iacute;mbolos sin que llegue nunca a tener relaci&oacute;n alguna con su significado. La mente puede realizar computaciones mec&aacute;nicas y automatizadas con variados grados de complejidad y con un n&uacute;mero ilimitado de s&iacute;mbolos, pero s&oacute;lo lo har&aacute; por medio del procesamiento de sus aspectos sint&aacute;cticos. &iquest;Por qu&eacute; ocurre esto? Porque la naturaleza simb&oacute;lica, o representacional, es en s&iacute; misma una cuesti&oacute;n referencial. Es decir, un s&iacute;mbolo, en s&iacute; mismo, no es un s&iacute;mbolo si no en referencia a otro objeto o s&iacute;mbolo. De esta manera, las computaciones no son procesos sobre entidades autorreferentes, sino que lo son sobre entidades heterorreferentes, lo que implica que una computaci&oacute;n cualquiera sobre el s&iacute;mbolo a, para ser una computaci&oacute;n con contenido, tendr&iacute;a que ser tambi&eacute;n una computaci&oacute;n sobre b; pero esta computaci&oacute;n sobre b, por el mismo principio, tendr&iacute;a que ser una computaci&oacute;n sobre c, as&iacute; <I>ad inf&iacute;nitum</I>.</P>      <P align="justify">Quien conozca la tesis de Quine sobre el holismo del significado reconocer&aacute; inmediatamente la similitud y las implicaciones. No existe un atomismo del significado (9). As&iacute;, el significado de <I>hogar</I> no es un contenido preciso, espec&iacute;fico y un&iacute;voco. No se puede utilizar el concepto de <I>hogar</I> sin referirse a otro grupo de conceptos dentro de los cuales se incluyen familia, abrigo, unidad. Pero en este mismo grupo, el concepto de abrigo no tiene el mismo significado que tendr&iacute;a si se encontrara relacionado con la palabra <I>sombrero</I>. La red de conceptos que est&aacute; indefectiblemente ligada a la palabra <I>hogar</I> especifica un significado diferente para el concepto <I>abrigo</I>, que es totalmente diferente al significado que se establece si este mismo concepto formara parte de la red de significados asociados a la palabra sombrero. Es decir, no existe una correspondencia uno a uno entre los s&iacute;mbolos y sus significados. No hay forma de especificar la unidad, porque toda entidad refiere a un otro diferente de s&iacute; misma, que es el que le provee su estatus.</P>      <P align="justify">Si la reflexi&oacute;n anterior es v&aacute;lida, no es posible la computaci&oacute;n mental con significado. No, porque el proceso computacional exige que las unidades est&eacute;n especificadas apropiadamente para poder operar sobre ellas. Y el significado de los s&iacute;mbolos los amarra indisociablemente en una interminable red de relaciones. As&iacute; las cosas, iniciar un c&oacute;mputo sobre un s&iacute;mbolo cualquiera con significado equivaldr&iacute;a a computar absolutamente todo el sistema de s&iacute;mbolos existente en la mente, y si el proceso se interrumpiera en alg&uacute;n momento, habr&iacute;a un alto grado de incertidumbre, pues la ret&iacute;cula de relaciones sem&aacute;nticas no se especificar&iacute;a en su totalidad. Pero no parece muy plausible que la mente opere de tal forma. O no por lo menos conscientemente, pues cuando se piensa en las pr&oacute;ximas vacaciones, por ejemplo, la referencia directa es la playa y el mar. En ning&uacute;n momento se tiene conciencia de la mir&iacute;ada de relaciones que se establecen entre estos t&eacute;rminos. No ser&iacute;a rentable energ&eacute;ticamente para el cerebro tener que activar todas las conexiones entre conceptos cuando se piensa en uno solo de ellos.</P>      <P align="justify">Las representaciones ser&iacute;an, entonces, entidades que se generan en la mente. Son entidades que tienen una forma particular y son portadoras de significado. La forma particular las hace computables y el significado les proporciona su propiedad intencional. La computabilidad y la intencionalidad de las representaciones son las propiedades fundamentales desde las cuales adquieren fuerza explicativa las representaciones. En el caso particular de las actitudes proposicionales, se acepta que la creencia de que Juan tiene dos hijos tiene una forma particular (<I>la creencia de que</I>) y un contenido espec&iacute;fico (<I>Juan tiene dos hijos</I>). Entendidas de esta forma, la forma particular de esta clase de actitudes proposicionales, que difiere de la forma que tiene la clase <I>de los deseos de que, los miedos de que, las esperanzas de que</I>, hace posible que se realicen computaciones mentales sobre ellas. De esta manera, los estados mentales que tienen la forma la <I>creencia de que</I> son diferentes de los estados mentales que tienen la forma el <I>deseo de que</I>, y son estas formas las que permiten que la mente opere con ellas y sobre ellas. Sin embargo, la forma precisa como se relaciona el contenido con la forma sigue siendo un misterio que dif&iacute;cilmente pueda resolverse con reflexi&oacute;n te&oacute;rica.</P>      <P align="center"><font size="3"><B>Representaciones, &iquest;d&oacute;nde buscarlas?</b></font></P>      <P align="justify">Hasta ahora poco o nada se ha dicho sobre la naturaleza de las representaciones. S&oacute;lo se ha dicho que presentan un doble aspecto en cuanto a forma y contenido, cosas que no aclara para nada la duda inicial y, por el contrario, produce mayor asombro, pues sigue existiendo una brecha insalvable entre la forma y el contenido. Se han tratado las representaciones como entidades, pero &iquest;qu&eacute; significa todo esto? &iquest;Significa acaso que las representaciones, como se dijo, son como los duraznos, objetos f&iacute;sicos con existencia objetiva?, o &iquest;son acaso las representaciones m&aacute;s bien conceptos te&oacute;ricos, como algunos conceptos de las matem&aacute;ticas? Decir que las representaciones son entidades abstractas es ponerlas m&aacute;s cerca del segundo tipo de conceptos y pensar en ellas como objetos f&iacute;sicos no parece tener mucho sentido.</P>      <P align="justify">Buscar las representaciones en el cerebro, como se busca una aguja en un pajar, no es la estrategia adecuada. Las representaciones no est&aacute;n en el cerebro de la misma forma en la que la aguja est&aacute; en el pajar. Este &uacute;ltimo es un lugar f&iacute;sico y la aguja es un objeto f&iacute;sico que ocupa un espacio dentro del pajar. Si el cerebro produce las representaciones, no lo hace de la manera como el h&iacute;gado produce la bilis. La bilis es un producto diferenciable. Productor y producto son cosas totalmente diferentes. Si la funci&oacute;n del cerebro es producir representaciones, este producto difiere sustancialmente del producto de cualquier otro &oacute;rgano del cuerpo que tiene como funci&oacute;n producir otro tipo de productos, como la m&eacute;dula espinal, donde se realiza la hematopoyesis y se produce la sangre.</P>      <P align="justify">Decir que una de las funciones del cerebro es producir representaciones es una invitaci&oacute;n a responder la molesta pregunta sobre la forma como las produce y su naturaleza particular. Es una invitaci&oacute;n directa a resolver el problema mente-cerebro. &iquest;Produce el cerebro la mente? &iquest;La mente se asocia al cerebro en alg&uacute;n momento particular de la ontogenia? &iquest;Mente y cerebro coexisten en una armon&iacute;a establecida? Las respuestas a estos interrogantes est&aacute;n lejos de ser conseguidas. El dualismo parece asechar eternamente. Pero, si bien esta pregunta parece dif&iacute;cil de contestar, s&iacute; parece posible analizar la forma como presuntamente operan las representaciones. Va de la siguiente forma.</P>      <P align="justify">La informaci&oacute;n visual que hay en el mundo, esto es, aquellas formas de energ&iacute;a lum&iacute;nica que est&aacute;n en la franja del espectro electromagn&eacute;tico al que son sensibles los conos y bastones de la retina del ojo, golpean estos receptores sensoriales generando un proceso de transducci&oacute;n energ&eacute;tica en el que aquella energ&iacute;a lum&iacute;nica se transforma en energ&iacute;a el&eacute;ctrica y qu&iacute;mica que llega hasta la corteza occipital luego de pasar por el n&uacute;cleo geniculado lateral del t&aacute;lamo.</P>      ]]></body>
<body><![CDATA[<P align="justify">Cuando la informaci&oacute;n que llega a las &aacute;reas primarias de la corteza occipital (&aacute;rea 17 seg&uacute;n Brodmann), se analizan las caracter&iacute;sticas b&aacute;sicas del est&iacute;mulo. La informaci&oacute;n del objeto se analiza seg&uacute;n sus componentes b&aacute;sicos: l&iacute;neas, puntos oscuros y claros, bordes y superficies. Luego de que esta informaci&oacute;n b&aacute;sica es revisada, se env&iacute;an las &aacute;reas secundarias de la corteza visual (&aacute;rea 18 seg&uacute;n Brodmann) para que los componentes b&aacute;sicos se integren en esquemas y modelos concretos en correspondencia con el est&iacute;mulo objetivo. Si el procesamiento de la informaci&oacute;n se desarrolla de forma adecuada, se lograr&aacute; una representaci&oacute;n apropiada del objeto. Si se presenta alg&uacute;n fallo, la representaci&oacute;n ser&aacute; defectuosa o inexistente. El que se produzcan fallos en las representaciones como consecuencia de alteraciones en las neuronas es una de las evidencias fundamentales por medio de las cuales se vincula la producci&oacute;n de aquellas a la actividad de &eacute;stas.</P>      <P align="justify">Seg&uacute;n la concepci&oacute;n de la neuropsicolog&iacute;a actual (10), en el &aacute;rea 18 seg&uacute;n Broadmann se producen las representaciones visuales de los objetos. Ya en el &aacute;rea visual terciaria, o &aacute;rea de asociaci&oacute;n (&aacute;rea 19), se realizan asociaciones din&aacute;micas entre las representaciones de diferentes modalidades sensoriales. All&iacute; se asocian las representaciones auditivas a las representaciones visuales y, en consecuencia, se puede percibir la imagen de un p&aacute;jaro junto con su correspondiente canto. As&iacute;, la informaci&oacute;n visual que proven&iacute;a del p&aacute;jaro al reflejar las ondas lum&iacute;nicas y la informaci&oacute;n auditiva que emit&iacute;a su canto y que se desplazaban como ondas ac&uacute;sticas por el aire, llegan hasta los ojos y los o&iacute;dos, son transformadas en informaci&oacute;n el&eacute;ctrica y qu&iacute;mica que viaja por los respectivos nervios y llega hasta las neuronas de su corteza correspondiente para ser analizada y procesada y para, en definitiva, producir la representaci&oacute;n total del p&aacute;jaro que canta.</P>      <P align="justify">Pues bien, hay algunos puntos de la presentaci&oacute;n anterior sobre los que es necesario reflexionar un poco. Entre la informaci&oacute;n visual y auditiva del objeto externo y la representaci&oacute;n del p&aacute;jaro que canta que se produce en las &aacute;reas de asociaci&oacute;n del cerebro ocurre algo sumamente relevante: se transmite informaci&oacute;n. Pero, en este transcurso de la retina a las &aacute;reas de asociaci&oacute;n, &iquest;cu&aacute;l es la naturaleza de esta informaci&oacute;n? B&aacute;sicamente, no es informaci&oacute;n consciente ni representacional; sin embargo, es informaci&oacute;n. Y esto lo deja claro el hecho de que una parte de la informaci&oacute;n visual no va directamente a la corteza occipital, sino que viaja hasta los col&iacute;culos superiores en el tallo cerebral. Una vez all&iacute;, la informaci&oacute;n visual sirve para guiar los movimientos oculares hacia la direcci&oacute;n donde est&aacute; ubicado el objeto.</P>      <P align="justify">Est&aacute; claro que no todo el procesamiento neuropsicol&oacute;gico requerido para la producci&oacute;n de la representaci&oacute;n visual se realiza de manera consciente. La acomodaci&oacute;n y el ajuste de los ojos, elementos fundamentales para el adecuado procesamiento de la informaci&oacute;n visual, no se realizan conscientemente; no obstante, ser&iacute;a imposible lograr una representaci&oacute;n visual correcta si alguno de ellos no funciona de manera apropiada. Sin embargo, esta cuesti&oacute;n del procesamiento inconsciente de la informaci&oacute;n no mina en ninguno de sus componentes el dogma del cognitivismo: que el procesamiento de la informaci&oacute;n se realiza por medio de la computaci&oacute;n de s&iacute;mbolos que representan el mundo exterior.</P>      <P align="justify">Pero el an&aacute;lisis de las v&iacute;as y centros de procesamiento de la informaci&oacute;n visual s&iacute; revela un hecho que atesta un certero golpe contra una de las nociones centrales de la propuesta representacionalista de la mente y de los mecanismos computacionalistas sugeridos para el procesamiento simb&oacute;lico. Aunque el procesamiento de la informaci&oacute;n pueda realizarse de forma paralela y de manera independiente en diferentes &aacute;reas cerebrales corticales y subcorticales, las representaciones deben generarse en locaciones particulares del enc&eacute;falo. Es decir, la representaci&oacute;n como producto debe ser una entidad ubicable. Adem&aacute;s, si la naturaleza simb&oacute;lica de las representaciones es correcta, y si el aspecto sint&aacute;ctico de los s&iacute;mbolos es incuestionable, no tiene mucho sentido siquiera imaginar c&oacute;mo podr&iacute;a una representaci&oacute;n estar en todos lados. &iquest;Acaso el aspecto sint&aacute;ctico de los s&iacute;mbolos no le impone a las representaciones la necesidad de estar ubicadas o de, cuando menos, ser formalmente definibles? Y si la representaci&oacute;n est&aacute; en todo el cerebro o, por lo menos en una ret&iacute;cula ampliamente distribuida, &iquest;c&oacute;mo podr&aacute; condensarse para dar forma a su aspecto sint&aacute;ctico y ser formalmente computable? </P>      <P align="justify">Un posible argumento para salvar el anterior escollo te&oacute;rico podr&iacute;a ser el siguiente: sin mencionar la forma como el aspecto sint&aacute;ctico, ni mucho menos el sem&aacute;ntico, puede llegar a ser operativo computacionalmente al no estar localizado, alguien podr&iacute;a arg&uuml;ir que no importa el lugar donde se produzcan las representaciones, ni si se producen en uno o en varios lugares, porque conscientemente el yo siempre est&aacute; &ldquo;localizado&rdquo; y unificado. As&iacute; que no importa mucho de d&oacute;nde vienen las representaciones en sus estadios previos a su aparici&oacute;n ante la conciencia, porque lo verdaderamente importante es su presentaci&oacute;n ante el yo consciente, que es quien las utiliza y se sirve de ellas. De esta manera lo que ocurra inconsciente o preconscientemente no es de inter&eacute;s.</P>      <P align="justify">Pero este argumento no resolver&iacute;a el problema, solamente lo desplaza y pone el acento en la cuesti&oacute;n de c&oacute;mo un yo consciente se sirve de las representaciones. No dice nada acerca de c&oacute;mo es posible la computaci&oacute;n de un s&iacute;mbolo cuando su sintaxis est&aacute; distribuida. O &iquest;es que los diferentes aspectos formales se procesan por separado, distribuidamente, para luego concentrarse en un &uacute;nico lugar donde dan forma al aspecto sint&aacute;ctico computable? &iquest;Existir&iacute;an diferentes niveles de computaci&oacute;n: el presint&aacute;ctico y el sint&aacute;ctico? Pero, si es as&iacute;, &iquest;cu&aacute;l es la naturaleza de los elementos que se computan presint&aacute;cticamente? </P>      <P align="justify">Aunque pudiera resolverse todo lo anterior en favor de un procesamiento distribuido de los aspectos sint&aacute;cticos de los s&iacute;mbolos, todav&iacute;a quedar&iacute;a por zanjar la muy complicada y casi misteriosa forma sobre c&oacute;mo los aspectos sem&aacute;nticos, igualmente distribuidos, llegar&iacute;an a integrarse para configurar el significado de las representaciones. Adem&aacute;s, si el componente sint&aacute;ctico lleva indisolublemente ligado el componente sem&aacute;ntico, y aunque a&uacute;n no se tenga ni la m&aacute;s remota idea de c&oacute;mo ocurra esto, &iquest;acaso, entonces, el significado tambi&eacute;n se procesar&iacute;a por segmentos para luego configurar el significado definitivo, integrado? Lo que se est&aacute; sosteniendo en este punto sobre el procesamiento distribuido de los aspectos sint&aacute;cticos de los s&iacute;mbolos no es que sea imposible este tipo de procesamiento, porque s&iacute; lo es; aunque el cognitivismo est&eacute; constre&ntilde;ido por el &ldquo;cuello de botella de von Neumann&rdquo; (11), seg&uacute;n el cual el procesamiento debe realizarse secuencialmente. Lo que se est&aacute; sosteniendo es que resulta dif&iacute;cil imaginar c&oacute;mo, conservando las limitaciones algor&iacute;tmicas procedimentales del cognitivismo, pueden los s&iacute;mbolos, en sus aspectos sint&aacute;cticos y sem&aacute;nticos, procesarse de forma parcial en diferentes &aacute;reas del enc&eacute;falo para luego configurar una representaci&oacute;n que tampoco est&aacute; localizada en ning&uacute;n lugar espec&iacute;fico.</P>      <P align="justify">Hasta aqu&iacute; se ha dicho lo siguiente: para que una representaci&oacute;n visual se genere de forma correcta, no es suficiente el procesamiento de la informaci&oacute;n realizado en las &aacute;reas 17 y 18 de la corteza cerebral en los l&oacute;bulos occipitales, sino que se necesita el adecuado funcionamiento de otros varios procesos que se ejecutan en diferentes &aacute;reas del cerebro e, incluso, el cerebelo. Estos procesos no son simples suplementos, ni mucho menos contribuyen de manera accesoria en el proceso que va desde el est&iacute;mulo en la retina hasta la representaci&oacute;n visual del objeto. Forman parte de la misma representaci&oacute;n; es decir, la representaci&oacute;n visual no es &uacute;nicamente el producto de lo que ocurre en el &aacute;rea 18 de la corteza occipital. La representaci&oacute;n visual es tambi&eacute;n producto de lo que ocurre en esas otras &aacute;reas corticales y subcorticales. As&iacute; que si la representaci&oacute;n no es un producto centralizado, localizado, &iquest;c&oacute;mo puede ocurrir el procesamiento de la informaci&oacute;n basado en representaciones? </P>      <P align="justify">Si las representaciones fueran un fin, no ser&iacute;a problem&aacute;tico aceptar su rol funcional, en caso de que su funci&oacute;n fuera presentarse a la conciencia como un producto unitario. No obstante, ni las representaciones son un fin, ni su funci&oacute;n se reduce a presentarse a la conciencia. Las representaciones son, seg&uacute;n reza el cognitivismo, los elementos fundamentales de la cognici&oacute;n. Seg&uacute;n esta idea nuclear, las computaciones mentales se realizan sobre s&iacute;mbolos (representaciones), de tal forma que &eacute;stos se combinan siguiendo reglas particulares seg&uacute;n fuera el caso en particular y el proceso psicol&oacute;gico involucrado en especial. Con los s&iacute;mbolos y sobre ellos se realiza la cognici&oacute;n. Cognici&oacute;n es procesamiento de s&iacute;mbolos. La mente es un sistema de procesamiento de s&iacute;mbolos.</P>      ]]></body>
<body><![CDATA[<P align="justify">Adem&aacute;s, las representaciones no tienen la &uacute;nica funci&oacute;n de presentarse a la conciencia como un producto unitario. Tambi&eacute;n resulta psicol&oacute;gicamente plausible y te&oacute;ricamente probable el que existan representaciones no conscientes necesarias para que funcionen apropiadamente otros tantos procesos psicol&oacute;gicos conscientes y no conscientes. As&iacute; que la suposici&oacute;n de que las representaciones s&oacute;lo puedan ser verdaderas representaciones cuando se manifiestan ante la conciencia no es completamente cierta. Pero esto hay que discutirlo con mayor precisi&oacute;n.</P>      <P align="center"><font size="3"><B>&iquest;Representaciones distribuidas?</b></font></P>      <P align="justify"> <B></b>El dogma cognitivista sobre la percepci&oacute;n visual asegura que las representaciones visuales se generan en la corteza occipital, donde existen neuronas espec&iacute;ficas para detectar los rasgos y caracter&iacute;sticas del objeto percibido (12). El dogma contin&uacute;a especificando que las representaciones se producen luego de que otras neuronas, igualmente espec&iacute;ficas, integran en conjuntos concretos los rasgos detectados por las neuronas de las primeras &aacute;reas y generan, en consecuencia, las representaciones particulares de los objetos (13,14).</P>      <P align="justify">As&iacute; entendido, definitivamente se concibe la mente como el espejo de la naturaleza. Aunque no perfectas, se acepta que las representaciones conservan un isomorfismo parcial con los objetos del mundo exterior. De no ser as&iacute;, no ser&iacute;an adaptativas. De cualquier forma, este hecho no elimina la posibilidad de la existencia de representaciones err&oacute;neas o representaciones de objetos o sucesos inexistentes objetivamente. De esta tesis fundamental del cognitivismo hay que poner en relieve dos supuestos problem&aacute;ticamente discutibles: primero, que las representaciones son, efectivamente, <I>unitarias</I>. De no ser as&iacute;, &iquest;para qu&eacute; c&eacute;lulas y &aacute;reas corticales cuya funci&oacute;n es la integraci&oacute;n de los rasgos para la configuraci&oacute;n final del objeto? Y, segundo, consecuentemente, las representaciones se producen en un lugar espec&iacute;fico, <I>localizado</I>, de la corteza cerebral.</P>      <P align="justify">Efectivamente, se ha demostrado emp&iacute;ricamente la existencia de neuronas particulares ubicadas en las &aacute;reas primarias de los l&oacute;bulos occipitales que se activan cuando son estimuladas con diferentes presentaciones. As&iacute;, por ejemplo, hay neuronas que responden ante est&iacute;mulos de barras lum&iacute;nicas con orientaciones particulares de 90&deg;. Si la orientaci&oacute;n var&iacute;a y el &aacute;ngulo se modifica, las neuronas inicialmente activadas se &ldquo;apagan&rdquo; y se &ldquo;encienden&rdquo; otro grupos neuronales diferentes. Esto es, toscamente, lo que ocurre en los primeros estadios del procesamiento visual: grupos de neuronas que &ldquo;recogen&rdquo; informaci&oacute;n objetiva sobre los rasgos y caracter&iacute;sticas b&aacute;sicas de los objetos. Estas representaciones iniciales sobre rasgos y caracter&iacute;sticas se utilizan en las &aacute;reas secundarias de la corteza visual secundaria para crear las representaciones visuales totales del objeto.</P>      <P align="justify">Sin entrar a cuestionar el tipo de dise&ntilde;o experimental, ni mucho menos las t&eacute;cnicas de an&aacute;lisis de datos que se utilizaron para este estudio, s&iacute; hay que criticar uno de los principios de inferencia m&aacute;s utilizados cuando se lleva a cabo el an&aacute;lisis de datos obtenidos con t&eacute;cnicas de imagen cerebral. Esencialmente, si algo en el enc&eacute;falo se activa, ilumina, var&iacute;a o reacciona de alguna forma ante un est&iacute;mulo, tarea o paradigma, es porque esa &aacute;rea se relaciona de alguna forma con el est&iacute;mulo, tarea o paradigma, bien sea porque registra, almacena, evoca, procesa o sencillamente interviene. De esta manera, la respuesta cerebral es un indicador directo de la participaci&oacute;n de esa &aacute;rea particular en el procesamiento de la informaci&oacute;n que se est&eacute; utilizando. En el caso de los detectores de rasgos y caracter&iacute;sticas, la inferencia fue clara y directa: hay una barra lum&iacute;nica vertical que estimula la retina. Y hay un grupo de neuronas en la corteza occipital que s&oacute;lo responde a esa orientaci&oacute;n particular. Por lo tanto, este grupo de neuronas tiene como funci&oacute;n detectar la orientaci&oacute;n de los est&iacute;mulos cuando tiene ese &aacute;ngulo de inclinaci&oacute;n.</P>      <P align="justify">Actualmente se sabe, como ya se coment&oacute; someramente, que incluso con est&iacute;mulos simples como barras lum&iacute;nicas en diferentes orientaciones la actividad encef&aacute;lica no se restringe a la respuesta neuronal en la corteza occipital o en el n&uacute;cleo geniculado lateral del t&aacute;lamo (estaci&oacute;n obligada de paso de la informaci&oacute;n visual hacia la corteza), sino que la respuesta es m&aacute;s de car&aacute;cter reticular que localizada. Los campos oculares frontales, ciertas &aacute;reas de la corteza parietal, los col&iacute;culos superiores y aun el cerebelo responden cuando un est&iacute;mulo visual de este tipo se le presenta a la retina. Los campos oculares frontales, junto con los col&iacute;culos superiores, deben gestionar la adecuada organizaci&oacute;n motriz de los m&uacute;sculos que coordinan los finos movimientos de los ojos para aprehender el est&iacute;mulo visual.</P>      <P align="justify">Algunas de las &aacute;reas somatosensoriales de la corteza parietal anterior integran al an&aacute;lisis visual los datos correspondientes a la posici&oacute;n y a la ubicaci&oacute;n de las extremidades del cuerpo respecto al est&iacute;mulo. El cerebelo ofrece un an&aacute;lisis en tiempo real del estado posicional del cuerpo y sus variaciones posibles mientras se revisa el est&iacute;mulo visual. Toda esta sinergia contribuye al procesamiento de la informaci&oacute;n visual. Habr&iacute;a que determinar si todo este procesamiento descentralizado respecto a la corteza visual antecede al propio an&aacute;lisis desarrollado por esta corteza. Si el procesamiento es secuencial, ser&iacute;a un punto a favor de la tesis cognitivista; pero parece poco probable que todo esto vaya ocurriendo &ldquo;paso a paso&rdquo; hasta llegar a la corteza. Tiene m&aacute;s validez te&oacute;rica la idea de un procesamiento en paralelo, donde cada una de estas &aacute;reas encef&aacute;licas realiza su propio an&aacute;lisis y globalmente se genera un producto que se presenta ante la conciencia como el objeto estimular.</P>      <P align="justify">As&iacute; entendido, el objeto emerge de un fondo que incluye el cerebro, el cuerpo y el espacio pericorporal. No es una representaci&oacute;n que est&eacute; en las neuronas de tal o cual capa de la corteza y en un &aacute;rea de la corteza visual particular. De esta forma, aquello que el cognitivista acepta como representaci&oacute;n no es el producto de un grupo selecto de neuronas que tengan como funci&oacute;n <I>producir representaciones luego de procesar activamente la informaci&oacute;n de un objeto</I>. La representaci&oacute;n visual de un objeto no es producto de una neurona, ni de un grupo de neuronas, siquiera es producto de un grupo de &aacute;reas corticales que trabajan en conjunto procesando aspectos previos que luego integran en un objeto mental acabado. La representaci&oacute;n visual es el resultado de una actividad conjunta de un vasto grupo de &aacute;reas, zonas y estructuras cerebrales, encef&aacute;licas y corporales. Una representaci&oacute;n no es, por lo tanto, una &ldquo;entidad&rdquo; ni f&iacute;sica ni l&oacute;gicamente unitaria ni ubicable.</P>      <P align="justify">El hecho de que las representaciones no sean f&iacute;sicamente localizables no plantea serios retos a los cognitivistas porque, seg&uacute;n su evangelio, los aspectos formales operan de acuerdo con reglas que &uacute;nicamente atienden a la estructura abstracta. Es decir, no importa d&oacute;nde est&aacute;n las representaciones, siquiera qui&eacute;n las produzca, y esto se le debe al funcionalismo, porque lo operativamente relevante es que la representaci&oacute;n, como tal, sea formalmente computable. Pero el gran problema para el cognitivista radica en la no unidad de las representaciones. Ya se dijo que quiz&aacute;s las representaciones adquir&iacute;an su unidad en cuanto se presentaban a la conciencia, pero que en el procesamiento subpersonal (15) no hab&iacute;a manera de identificarlas, ni siquiera era necesaria su existencia, pues en el plano personal (consciente) emerg&iacute;a sin&eacute;rgicamente lo que fuera necesario conocer. Adem&aacute;s, si el rol funcional de las representaciones es su computabilidad, resulta muy complicado imaginar una forma en la que una &ldquo;entidad&rdquo; de naturaleza distribuida, que est&aacute; en todas partes, pueda ser operativamente computable. &iquest;C&oacute;mo computar&iacute;a la m&aacute;quina de Turing si no sabe d&oacute;nde est&aacute; la cinta? </P>      ]]></body>
<body><![CDATA[<P align="center"><font size="3"><B>Plausibilidad de las representaciones: implicaciones</b></font></P>      <P align="justify">En caso de existir, las representaciones exigir&iacute;an ciertas condiciones l&oacute;gicas, adem&aacute;s de las condiciones neuropsicol&oacute;gicas que parecen no cumplir. Como el aspecto sint&aacute;ctico de los s&iacute;mbolos ya se analiz&oacute; con profundidad y se revelaron las dificultades sobre el procesamiento distribuido que demandar&iacute;a, hay que revisar c&oacute;mo el procesamiento centrado en el aspecto sem&aacute;ntico resulta a&uacute;n mucho m&aacute;s conflictivo y ciertamente misterioso si no se aceptan otros varios supuestos de no f&aacute;cil verificaci&oacute;n. El dogma cognitivista establece que las representaciones est&aacute;n, de alguna forma a&uacute;n no definida, en el cerebro y que los procesos mentales -como la percepci&oacute;n, el lenguaje, el razonamiento, etc. - son computaciones hechas bas&aacute;ndose en estas representaciones. Bien. Aceptado. Las representaciones son reales, est&aacute;n en alg&uacute;n lugar y existen de alguna forma muy especial en las intrincadas y complejas redes neuronales del enc&eacute;falo. Este hecho no es ni l&oacute;gica, ni f&iacute;sica, ni qu&iacute;mica ni biol&oacute;gicamente imposible. Puede ser cierto. Pero en caso de serlo, tend&iacute;a que satisfacer una condici&oacute;n fundamental.</P>      <P align="justify">La validez l&oacute;gica de una representaci&oacute;n radica en su naturaleza representacional. Si una entidad cualquiera tiene la capacidad de representar, entonces se acepta l&oacute;gicamente que es una representaci&oacute;n. Adem&aacute;s, l&oacute;gicamente toda representaci&oacute;n es una representaci&oacute;n de <I>algo </I><I>diferente a s&iacute; misma</I>, y esta propiedad de ser sobre algo diferente a s&iacute; misma no es una propiedad inherente de la entidad que representa. La propiedad de representar le viene dada por un sistema que tenga la capacidad de realizar las asociaciones necesarias para que el objeto o evento a sea sobre el objeto o evento b. Por ejemplo: el s&iacute;mbolo a representa &ldquo;la primera letra del alfabeto griego&rdquo; si y s&oacute;lo si existe un sistema, de cualquier tipo y naturaleza, para el cual a representa &ldquo;la primera letra del alfabeto griego&rdquo;. La naturaleza representacional la impone el sistema al que se le es representado, y la asociaci&oacute;n (representaci&oacute;n) var&iacute;a a capricho de &eacute;ste. As&iacute;, a podr&iacute;an representar &ldquo;una letra que se parece a la a latina o, sencillamente, podr&iacute;a representar <I>alfa</I>.</P>      <P align="justify">El origen del contenido de las representaciones est&aacute; en el sistema que genera las asociaciones. De modo que la condici&oacute;n de existencia de la representaci&oacute;n es este mismo sistema. Toda representaci&oacute;n es <I>representaci&oacute;n para</I>. No es l&oacute;gicamente posible decir que un s&iacute;mbolo a representa b en ausencia de un sistema F que se lo represente. Simplemente no tiene sentido. Las representaciones <I>son sobre algo</I> en la medida en que <I>son para</I>. As&iacute;, las representaciones s&iacute; son cognitivas en la medida en que s&oacute;lo los sistemas cognitivos parecieran ser intencionales. Quiz&aacute;s alg&uacute;n sistema no cognitivo pueda llegar a producir intencionalidad, pero est&aacute; lejos de ser comprobado a&uacute;n. Lo que debe quedar claro es que las condiciones que deben cumplir las representaciones, para ser efectivamente representaciones, son: a) la condici&oacute;n l&oacute;gica, es decir, que sean sobre algo diferente a s&iacute; mismas, y b) la condici&oacute;n de existencia, esto es, que sean para algo o alguien diferente a s&iacute; mismas. Es decir, una representaci&oacute;n no s&oacute;lo tiene contenido, porque refiere a algo diferente a s&iacute; misma, sino que es una representaci&oacute;n porque existe un algo diferente a la representaci&oacute;n misma, para quien esa representaci&oacute;n es tal.</P>      <P align="justify">No se va a discutir la primera condici&oacute;n, la l&oacute;gica, o intencional. Es decir, el hecho de que la representaci&oacute;n sea sobre algo diferente a s&iacute; misma. El que represente algo. Este es el ya a&ntilde;ejo problema de origen del significado (en filosof&iacute;a del lenguaje), o el problema de Brentano sobre la intencionalidad (en filosof&iacute;a de la mente). Lo que s&iacute; va a discutirse es la cuesti&oacute;n relativa a la condici&oacute;n de existencia de las representaciones, con el fin de mostrar que, as&iacute; entendidas, &eacute;stas demandar&iacute;an la presencia de un yo trascendental para quien, como en el teatro cartesiano (16,17), las representaciones tienen sentido.</P>      <P align="justify">Entonces: el sistema cognitivo humano tiene la capacidad de generar representaciones, y tal y como se acepta actualmente en algunas vertientes te&oacute;ricas de la neurociencia (18), dichas representaciones pueden localizarse en determinadas &aacute;reas del cerebro, sobre todo las &aacute;reas secundarias de los l&oacute;bulos occipitales para el caso de las representaciones visuales. Aceptado lo anterior, habr&iacute;a que preguntar: si la representaci&oacute;n es efectivamente una representaci&oacute;n, &iquest;c&oacute;mo se cumple el criterio de existencia? Es decir, &iquest;<I>para qu&eacute; o qui&eacute;n</I> son esas representaciones efectivamente representaciones? &iquest;<I>Qu&eacute; o qui&eacute;n</I> les confiere el car&aacute;cter representacional? Sin embargo, m&aacute;s problem&aacute;tica que la respuesta a la anterior interrogante, resulta sumamente molesto preguntar sobre la forma como ese <I>qu&eacute; o qui&eacute;n</I> opera con dichas representaciones.</P>      <P align="justify">Lo que se est&aacute;n argumentando hasta aqu&iacute; es: si se acepta la existencia de las representaciones, tambi&eacute;n se tiene que aceptar la existencia de un &ldquo;algo&rdquo; para quien estas representaciones son <I>efectivamente</I> representaciones. As&iacute;, por ejemplo, cuando se ve, en la carretera, un aviso con un tenedor y un cuchillo dibujados, ese aviso <I>representa</I> la proximidad de un restaurante. Pero &ldquo;la proximidad de un restaurante&rdquo; no est&aacute; en el aviso, este contenido (<I>asociaci&oacute;n-referencia</I>) est&aacute; en el viajero que ve el aviso. El viajero es el &ldquo;algo&rdquo;, el <I>qu&eacute; o qui&eacute;n</I> de lo que se ha venido discutiendo hasta este momento. De este modo, si se acepta la existencia de la representaci&oacute;n visual de una manzana, esa representaci&oacute;n debe ser una representaci&oacute;n para un &ldquo;algo&rdquo; que le confiere su propiedad representacional.</P>      <P align="justify">Dando por supuesto que ese &ldquo;algo&rdquo; existe (porque &iexcl;tiene que existir! De lo contrario, no tendr&iacute;a sentido plantear la existencia de las representaciones, seg&uacute;n lo dicho hasta ahora), emerge la inc&oacute;moda interpelaci&oacute;n por el modo como ese &ldquo;algo&rdquo; opera con las representaciones. B&aacute;sicamente es el mismo problema que se presenta con la computaci&oacute;n de los significados (<I>el holismo del significado</I>). Las representaciones, por naturaleza, exigen la existencia de un mecanismo, sistema o cualquier &ldquo;algo&rdquo; para que sean efectivamente representaciones; de la misma manera, un concepto exige de otros conceptos para ser efectivamente un concepto. Podr&iacute;a decirse, reformulando la tesis de Quine, que no existe un atomismo de las representaciones. Que toda representaci&oacute;n adquiere contenido dentro de una compleja ret&iacute;cula de representaciones (<I>el holismo de las representaciones</I>). Que toda explicaci&oacute;n satisfactoria de una representaci&oacute;n supone la inclusi&oacute;n de una o varias representaciones adicionales.</P>      <P align="justify">As&iacute;, las computaciones que se realizan utilizando como medio las representaciones no son procesos sobre entidades autorreferentes, sino que lo son sobre entidades heterorreferentes. Ello implica que una computaci&oacute;n cualquiera sobre la representaci&oacute;n a, para ser una computaci&oacute;n con contenido, tendr&iacute;a que ser tambi&eacute;n una computaci&oacute;n sobre la representaci&oacute;n b; pero esta computaci&oacute;n sobre b, por el mismo principio, tendr&iacute;a que ser una computaci&oacute;n sobre la representaci&oacute;n c, as&iacute; ad infin&iacute;tum. Para aceptar, entonces, la plausibilidad te&oacute;rica de las representaciones habr&iacute;a que considerar una cadena de computaciones inconcebiblemente extensa en la que no pareciera existir fin.</P>      <P align="justify">Este holismo de las representaciones exuda, adem&aacute;s, una implicaci&oacute;n te&oacute;rica que fractura el esquema explicativo del cognitivismo. El cognitivismo abusa del nivel representacional y nunca se sale de &eacute;ste. Persiste en una circularidad te&oacute;rica y explicativa que lo lleva a convertirse en tautol&oacute;gico (19). Por ejemplo, cuando el cognitivismo tiene la tarea de explicar el lenguaje natural humano, postula la existencia de un c&oacute;digo sem&aacute;ntico de naturaleza proposicional. En consecuencia, se introduce un nuevo sistema representacional (el c&oacute;digo proposicional) para explicar un sistema representacional original (el lenguaje).</P>      ]]></body>
<body><![CDATA[<P align="justify">De Vega (20,21) va m&aacute;s all&aacute; y acusa las teor&iacute;as simbolistas como infalseables, pues en su gran mayor&iacute;a explican a posteriori cualquier resultado emp&iacute;rico obtenido. Si el cerebro humano tiene la capacidad para responder activamente y preferentemente a las im&aacute;genes visuales de rostros, es porque existe un sistema cerebral para el procesamiento visual de los rostros (SCPVR). Y &iquest;c&oacute;mo funciona? El SCPVR genera representaciones visuales de los rostros a partir de la informaci&oacute;n que recibe, almacena y computa seg&uacute;n una l&oacute;gica particular. &iquest;Cu&aacute;l es la mejor prueba de que este sistema existe? Porque hay personas que han sufrido lesiones cerebrales en regiones espec&iacute;ficas del enc&eacute;falo y han perdido toda capacidad para generar representaciones visuales de rostros. Esto es, entonces, prueba de que el SCPVR existe y, adem&aacute;s, de que est&aacute; localizado en un lugar particular del cerebro: aquella regi&oacute;n afectada.</P>      <P align="justify">Si llegara a demostrarse emp&iacute;ricamente que la p&eacute;rdida de la capacidad visual para el reconocimiento de rostros puede afectar de manera parcial y selectiva, esto es, que puede perderse la capacidad para reconocer una de las mitades sim&eacute;tricas del rostro sin que se afecte el reconocimiento de la mitad complementaria, el cognitivismo afirmar&iacute;a que el SCPVR tiene un m&oacute;dulo de procesamiento espec&iacute;fico donde se procesan las caracter&iacute;sticas espaciales y las disposiciones de cada uno de los elementos del rostro respecto a un plano vertical. Dir&iacute;a, complementado su explicaci&oacute;n, que este m&oacute;dulo puede afectarse y generar una alteraci&oacute;n en el procesamiento que se manifestar&iacute;a en una incapacidad visual para reconocer una de las mitades sim&eacute;tricas del rostro.</P>      <P align="center"><font size="3"><B>Conclusiones: una m&aacute;quina de Turing con la cinta rota</b></font></P>      <P align="justify">La tesis epistemol&oacute;gica fundamental del cognitivismo establece que el mundo exterior se conoce por medio de representaciones que se producen a trav&eacute;s de la recepci&oacute;n, an&aacute;lisis y procesamiento de la informaci&oacute;n que la realidad objetiva ofrece a cada sistema cognitivo. Tal idea presupone la existencia de las representaciones mentales como portadoras de significado y como veh&iacute;culos del pensamiento. Al atribuir contenido a las representaciones se est&aacute; aceptando que tienen propiedades intencionales. Esto es, que las representaciones son sobre algo. Decir, adem&aacute;s, que las representaciones son los veh&iacute;culos del pensamiento es admitir que &eacute;stas son computables.</P>      <P align="justify">Seg&uacute;n el dogma cognitivista, la mente es un sistema de procesamiento de informaci&oacute;n. Es un sistema porque est&aacute; compuesto por un conjunto de estructuras organizadas y procesa informaci&oacute;n porque estas estructuras operan siguiendo reglas y procedimiento precisos para tratar y transformar la informaci&oacute;n. La percepci&oacute;n, la atenci&oacute;n, el lenguaje, el razonamiento y dem&aacute;s procesos cognitivos operan con representaciones y sobre ellas. De esta manera, tales procesos operan sobre entidades con forma y contendido.</P>      <P align="justify">En los apartados &ldquo;Mente computacional: &iquest;c&oacute;mo computar significados?&rdquo; y &ldquo;Plausibilidad de las representaciones: implicaciones&rdquo; se discutieron las dificultades que se le presentan a toda teor&iacute;a psicol&oacute;gica que pretenda ofrecer una explicaci&oacute;n acerca de la computabilidad de los significados. Si &eacute;stos no son unidades autorreferentes, sino redes heterorreferentes, de qu&eacute; manera l&oacute;gica podr&iacute;a llevarse a cabo las computaciones. Una computaci&oacute;n, toscamente entendida, es un proceso en el que, para unas entradas particulares, se producen unas salidas determinadas a partir de la aplicaci&oacute;n de unos procedimientos establecidos. Pero las entradas deben ser unidades discretas, definidas (22). Y las unidades heterorreferentes no son discretas. No hay manera de especificar sus l&iacute;mites sem&aacute;nticos. Si la unidad no est&aacute; definida, no es computable. Y el contenido sem&aacute;ntico hace de las representaciones unas &ldquo;unidades continuas&rdquo; que se especifican &uacute;nicamente en el contexto global de las dem&aacute;s representaciones. La conclusi&oacute;n es simple pero demoledora: si se acepta la intencionalidad de las representaciones, no puede aceptarse su computabilidad. Por lo tanto, la tesis central del cognitivismo no es v&aacute;lida.</P>      <P align="justify">En los apartados &ldquo;Representaciones, &iquest;d&oacute;nde buscarlas?&rdquo; y &ldquo;&iquest;Representaciones distribuidas?&rdquo; se analizaron y discutieron las evidencias emp&iacute;ricas acerca de la no localidad de las representaciones. Seg&uacute;n se expuso, la &ldquo;representaci&oacute;n&rdquo; no es un fen&oacute;meno mental unitario que ocurre en un lugar particular del cerebro. La actividad neuronal del enc&eacute;falo, cuando se produce una representaci&oacute;n, no se limita a un grupo espec&iacute;fico de neuronas, ni a un &aacute;rea particular, siquiera a una regi&oacute;n cerebral. La actividad neuronal est&aacute; distribuida por diferentes &aacute;reas cerebrales y encef&aacute;licas.</P>      <P align="justify">Pareciera que el enc&eacute;falo distribuyera en diferentes zonas los diferentes componentes de cada representaci&oacute;n. O &iquest;ser&aacute; acaso que toda esta distribuci&oacute;n no es m&aacute;s que la evidencia de que la actividad representacional necesariamente recluta un sinn&uacute;mero de otras representaciones que est&aacute;n aqu&iacute; y all&aacute; por todo el enc&eacute;falo? Podr&iacute;a ser esto, en caso de que las representaciones sean efectivamente unidades localizadas que est&aacute;n aqu&iacute; y all&aacute; en el cerebro. O podr&iacute;a ser que definitivamente las representaciones no tienen una forma &uacute;nica discretamente definible. Si la respuesta es la primera (<I>unidades localizadas que est&aacute;n aqu&iacute; y all&aacute; en el cerebro</I>), el cognitivismo no es v&aacute;lido por las razones aludidas en el p&aacute;rrafo anterior. Si la respuesta es la segunda (<I>las representaciones no tienen una forma &uacute;nica discretamente definible</I>), el cognitivismo no es v&aacute;lido porque, sencillamente, no hay manera de computar algo cuando la cinta est&aacute; fragmentada.</P>  <hr>      <P align="center"><font size="3"><B>Referencias</b></font></P>      <!-- ref --><P align="justify">1. Price H. Naturalism without representationalism. En: de Caro M, Macarthur D, (editores). Naturalism in Question. Cambridge, MA: Harvard University Press; 2004.&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;[&#160;<a href="javascript:void(0);" onclick="javascript: window.open('/scielo.php?script=sci_nlinks&ref=000082&pid=S0034-7450201100030001300001&lng=','','width=640,height=500,resizable=yes,scrollbars=1,menubar=yes,');">Links</a>&#160;]<!-- end-ref --><!-- ref --><P align="justify">2. Varela F. El fen&oacute;meno de la vida. Santiago de Chile: Editorial Dolmen; 2000.&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;[&#160;<a href="javascript:void(0);" onclick="javascript: window.open('/scielo.php?script=sci_nlinks&ref=000083&pid=S0034-7450201100030001300002&lng=','','width=640,height=500,resizable=yes,scrollbars=1,menubar=yes,');">Links</a>&#160;]<!-- end-ref --><!-- ref --><P align="justify">3. Gardner H. La nueva ciencia de la mente: historia de la psicolog&iacute;a cognitiva. 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Madrid: Alianza; 1984.&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;[&#160;<a href="javascript:void(0);" onclick="javascript: window.open('/scielo.php?script=sci_nlinks&ref=000086&pid=S0034-7450201100030001300005&lng=','','width=640,height=500,resizable=yes,scrollbars=1,menubar=yes,');">Links</a>&#160;]<!-- end-ref --><!-- ref --><P align="justify">6. Mart&iacute;nez-Freire P. Procesos mentales y cognitivismo. Revista de Filosof&iacute;a. 1992;5:143-59.&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;[&#160;<a href="javascript:void(0);" onclick="javascript: window.open('/scielo.php?script=sci_nlinks&ref=000087&pid=S0034-7450201100030001300006&lng=','','width=640,height=500,resizable=yes,scrollbars=1,menubar=yes,');">Links</a>&#160;]<!-- end-ref --><!-- ref --><P align="justify">7. Miller G, Galanter E, Pribram K. Plans and the structure of behavior. 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Revista de Filosof&iacute;a. 2001;26:121-37.&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;[&#160;<a href="javascript:void(0);" onclick="javascript: window.open('/scielo.php?script=sci_nlinks&ref=000090&pid=S0034-7450201100030001300009&lng=','','width=640,height=500,resizable=yes,scrollbars=1,menubar=yes,');">Links</a>&#160;]<!-- end-ref --><!-- ref --><P align="justify">10. Luria A. El cerebro en acci&oacute;n. Barcelona: Fontanella; 1979.&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;[&#160;<a href="javascript:void(0);" onclick="javascript: window.open('/scielo.php?script=sci_nlinks&ref=000091&pid=S0034-7450201100030001300010&lng=','','width=640,height=500,resizable=yes,scrollbars=1,menubar=yes,');">Links</a>&#160;]<!-- end-ref --><!-- ref --><P align="justify">11. Varela F, Thompson E, Rosch E. De cuerpo presente: las ciencias cognitivas y la experiencia humana. Barcelona: Gedisa; 1992.&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;[&#160;<a href="javascript:void(0);" onclick="javascript: window.open('/scielo.php?script=sci_nlinks&ref=000092&pid=S0034-7450201100030001300011&lng=','','width=640,height=500,resizable=yes,scrollbars=1,menubar=yes,');">Links</a>&#160;]<!-- end-ref --><!-- ref --><P align="justify">12. Hubel D. Eye, brain and vision. New York: Scientific American Library; 1988.&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;[&#160;<a href="javascript:void(0);" onclick="javascript: window.open('/scielo.php?script=sci_nlinks&ref=000093&pid=S0034-7450201100030001300012&lng=','','width=640,height=500,resizable=yes,scrollbars=1,menubar=yes,');">Links</a>&#160;]<!-- end-ref --><!-- ref --><P align="justify">13. Marr D. Vision: a computational investigation into the human representation and processing of visual information. New York: Freeman; 1982.&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;[&#160;<a href="javascript:void(0);" onclick="javascript: window.open('/scielo.php?script=sci_nlinks&ref=000094&pid=S0034-7450201100030001300013&lng=','','width=640,height=500,resizable=yes,scrollbars=1,menubar=yes,');">Links</a>&#160;]<!-- end-ref --><!-- ref --><P align="justify">14. Marr D. Early processing of visual information. Philosophical Transactions of the Royal Society of London B. 1976;275:483-524.&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;[&#160;<a href="javascript:void(0);" onclick="javascript: window.open('/scielo.php?script=sci_nlinks&ref=000095&pid=S0034-7450201100030001300014&lng=','','width=640,height=500,resizable=yes,scrollbars=1,menubar=yes,');">Links</a>&#160;]<!-- end-ref --><!-- ref --><P align="justify">15. Dennett D. Content and consciousness. London: Routledge &amp; Kegan Paul; 1969.&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;[&#160;<a href="javascript:void(0);" onclick="javascript: window.open('/scielo.php?script=sci_nlinks&ref=000096&pid=S0034-7450201100030001300015&lng=','','width=640,height=500,resizable=yes,scrollbars=1,menubar=yes,');">Links</a>&#160;]<!-- end-ref --><!-- ref --><P align="justify">16. Dennett D. Consciousness Explained. Boston: Little, Brown &amp; Co; 1991.&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;[&#160;<a href="javascript:void(0);" onclick="javascript: window.open('/scielo.php?script=sci_nlinks&ref=000097&pid=S0034-7450201100030001300016&lng=','','width=640,height=500,resizable=yes,scrollbars=1,menubar=yes,');">Links</a>&#160;]<!-- end-ref --><!-- ref --><P align="justify">17. Dennett D, Kinsbourne M. Time and the observer: the where and when of consciousness in the brain. Behavioral and Brain Sciences. 1992;15:183-247.&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;[&#160;<a href="javascript:void(0);" onclick="javascript: window.open('/scielo.php?script=sci_nlinks&ref=000098&pid=S0034-7450201100030001300017&lng=','','width=640,height=500,resizable=yes,scrollbars=1,menubar=yes,');">Links</a>&#160;]<!-- end-ref --><!-- ref --><P align="justify">18. Kolb B, Whishaw I. Neuropsicolog&iacute;a humana. Madrid: Editorial M&eacute;dica Panamericana; 2006.&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;[&#160;<a href="javascript:void(0);" onclick="javascript: window.open('/scielo.php?script=sci_nlinks&ref=000099&pid=S0034-7450201100030001300018&lng=','','width=640,height=500,resizable=yes,scrollbars=1,menubar=yes,');">Links</a>&#160;]<!-- end-ref --><!-- ref --><P align="justify">19. Tijero Neyra T. El cognitivismo tautol&oacute;gico como teor&iacute;a epistemol&oacute;gica. Revista el &Aacute;rbol. 2008;3 s.p.&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;[&#160;<a href="javascript:void(0);" onclick="javascript: window.open('/scielo.php?script=sci_nlinks&ref=000100&pid=S0034-7450201100030001300019&lng=','','width=640,height=500,resizable=yes,scrollbars=1,menubar=yes,');">Links</a>&#160;]<!-- end-ref --><!-- ref --><P align="justify">20. De Vega M. Del significado simb&oacute;lico al significado corp&oacute;reo. Estudios de Psicolog&iacute;a. 2002;23:153-74.&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;[&#160;<a href="javascript:void(0);" onclick="javascript: window.open('/scielo.php?script=sci_nlinks&ref=000101&pid=S0034-7450201100030001300020&lng=','','width=640,height=500,resizable=yes,scrollbars=1,menubar=yes,');">Links</a>&#160;]<!-- end-ref --><!-- ref --><P align="justify">21. De Vega M. Lenguaje, corporeidad y cerebro: Una revisi&oacute;n cr&iacute;tica. Revista Signos. 2005;58:157-76.&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;[&#160;<a href="javascript:void(0);" onclick="javascript: window.open('/scielo.php?script=sci_nlinks&ref=000102&pid=S0034-7450201100030001300021&lng=','','width=640,height=500,resizable=yes,scrollbars=1,menubar=yes,');">Links</a>&#160;]<!-- end-ref --><!-- ref --><P align="justify">22. Sipser M. Introduction to the Theory of Computation. Course Technology; 2005.&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;[&#160;<a href="javascript:void(0);" onclick="javascript: window.open('/scielo.php?script=sci_nlinks&ref=000103&pid=S0034-7450201100030001300022&lng=','','width=640,height=500,resizable=yes,scrollbars=1,menubar=yes,');">Links</a>&#160;]<!-- end-ref --> ]]></body><back>
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