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<article-title xml:lang="en"><![CDATA[Swan Song: The Advent of the Psychotic Nucleus]]></article-title>
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<abstract abstract-type="short" xml:lang="en"><p><![CDATA[Introduction: Different forms of artistic expression, such as literature and cinema, constitute an inexhaustible source for the study of mental illness. The use of psychodynamic models may contribute to a better understanding of the spectrum between personality disorders and the psychosis spectrum, thus enriching the phenomenological approach in the psychiatric clinical practice. Objective: To examine from psychodynamic standpoints the main character of the American film Black Swan, and the nature of her psychotic symptoms. Methods: Reviewing of sources and relevant theoretical currents. Results and conclusions: Analysis shows the usefulness of a psychodynamically- oriented dimensional model for understanding the so-called psychotic breaks as well as the applicability of psychoanalytic psychosis theories in general psychiatric practice, as they may provide a more fexible clinical approach, closer to the patient's subjective experience.]]></p></abstract>
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</front><body><![CDATA[  <font face="Verdana" size="2">      <p align="center"><font size="4"><b><i>Swan song: </i>el advenimiento del n&uacute;cleo psic&oacute;tico</b></font></p>     <p align="center"><font size="4"><b>Swan Song: The Advent of the Psychotic Nucleus</b></font></p>      <p><b>Fernando Mu&ntilde;oz Z&uacute;&ntilde;iga<sup>1</sup></b></p>     <p><sup>1</sup>Residente de Psiquiatr&iacute;a de tercer a&ntilde;o, Pontificia Universidad Javeriana, Bogot&aacute;, Colombia.</p>     <p><i>Conflictos de inter&eacute;s: El autor manifiesta que no tiene conflictos de inter&eacute;s en este art&iacute;culo.</i></p>     <p>Correspondencia    <br> <i>Fernando Mu&ntilde;oz Z&uacute;&ntilde;iga</i>    <br> <i>Avenida calle 32 No. 13-83. Ed. B&aacute;varo</i>    <br> <a href="mailto:lucesdeeuforia@hotmail.co"><i><u>lucesdeeuforia@hotmail.co</u></i></a>    ]]></body>
<body><![CDATA[<br> <a href="mailto:jfernandomz@latinmail.com"><i><u>jfernandomz@latinmail.com</u></i></a></p>      <p><i>Recibido para evaluaci&oacute;n: </i>2 de mayo de 2012 <i>Aceptado para publicaci&oacute;n: </i>23 de junio de 2012</p>  <hR>     <p><font size="3"><b>Resumen</b></font></p>     <p><i>Introducci&oacute;n: </i>Diversas formas de expresi&oacute;n art&iacute;stica, como la literatura y el cine, constituyen fuentes inagotables para el estudio de la enfermedad mental. La aplicaci&oacute;n de modelos psico-din&aacute;micos puede contribuir al entendimiento del espectro entre los trastornos de personalidad y la psicosis, enriqueciendo su abordaje fenomenol&oacute;gico en la pr&aacute;ctica cl&iacute;nica psiqui&aacute;trica. <i>Objetivo: </i>Examinar, desde puntos de vista psicodin&aacute;micos, al personaje central de la pel&iacute;cula estadounidense <i>Black Swan</i>, as&iacute; como la naturaleza de sus s&iacute;ntomas psic&oacute;ticos. <i>M&eacute;todos: </i>Revisi&oacute;n de fuentes y corrientes te&oacute;ricas relevantes. <i>Resultados y conclusiones: </i>El an&aacute;lisis resalta la utilidad de considerar un modelo dimensional psicodin&aacute;micamente orientado en el entendimiento de las llamadas incursiones psic&oacute;ticas; as&iacute; como la aplicabilidad de teor&iacute;as psicoanal&iacute;ticas de la psicosis a la pr&aacute;ctica psiqui&aacute;trica general, buscando un abordaje cl&iacute;nico m&aacute;s fexible, y, quiz&aacute;, m&aacute;s cercano a la experiencia subjetiva del paciente.</p>     <p><b>Palabras clave: </b>Episodio psic&oacute;tico, cine, personalidad <i>borderline</i>.</p> <hr>     <p><font size="3"><b>Abstract</b></font></p>     <p><i>Introduction: </i>Different forms of artistic expression, such as literature and cinema, constitute an inexhaustible source for the study of mental illness. The use of psychodynamic models may contribute to a better understanding of the spectrum between personality disorders and the psychosis spectrum, thus enriching the phenomenological approach in the psychiatric clinical practice. <i>Objective: </i>To examine from psychodynamic standpoints the main character of the American film <i>Black Swan</i>, and the nature of her psychotic symptoms. <i>Methods: </i>Reviewing of sources and relevant theoretical currents. <i>Results and conclusions: </i>Analysis shows the usefulness of a psychodynamically- oriented dimensional model for understanding the so-called psychotic breaks as well as the applicability of psychoanalytic psychosis theories in general psychiatric practice, as they may provide a more fexible clinical approach, closer to the patient's subjective experience.</p>     <p><b>Key words: </b>Psychotic break, cinema, borderline personality.</p> <hR>     <p><b>El hechizo de Rothbart</b></p>     <p><i>Black Swan </i>es una pel&iacute;cula estrenada en el 2010, dirigida por Darren Aronofsky, con las actuaciones de Natalie Portman (Nina), Mila Kunis (Lily), Vincent Cassel (Thomas) y Barbara Hershey (Erica). Descrita como un film acerca "del terror y la violencia de realizar arte" (1), la historia (2) transcurre en el lapso de semanas a meses, en los que Nina, una bailarina de una prestigiosa compa&ntilde;&iacute;a de ballet de Nueva York, es escogida para representar el rol de la Reina Cisne, en la nueva versi&oacute;n del <i>Lago de los cisnes</i>, que su director, Thomas, planea producir.</p>     ]]></body>
<body><![CDATA[<p>La pel&iacute;cula, con una fotograf&iacute;a claustrof&oacute;bica que incita a que se pierdan las distancias entre obra y espectador, muestra las vicisitudes que debe sortear Nina para desenmarcarse de Erica, una madre dominante, al tiempo que acepta los particulares m&eacute;todos de ense&ntilde;anza de Thomas, y compite con Lily, una nueva bailarina que posee las cualidades que ella desea para s&iacute; misma. Momentos extra&ntilde;os plagan la traves&iacute;a de Nina, empezando por las apariciones de un doble de s&iacute; misma, un alter ego que la persigue y ataca, desdibujando su realidad, de forma que el punto de vista de Nina se vuelve, progresivamente, un ejemplo de narrador no confiable.</p>     <p>En una primera lectura, <i>Black Swan </i>es la narraci&oacute;n de su personaje central, que se desintegra en la psicosis. Este trabajo busca a&ntilde;adir otras posibles lecturas, al profundizar, mediante constructos provisionales, en las din&aacute;micas subyacentes a su cuadro cl&iacute;nico, sin olvidar un elemento fundamental: se trata de una mujer a comienzos de la tercera d&eacute;cada de su vida, que presenta -hasta donde sabemos- un primer episodio psic&oacute;tico lo suficientemente disruptivo como para no sobrevivir a este.</p>     <p>Las herramientas te&oacute;ricas que se emplear&aacute;n se describen a continuaci&oacute;n, separ&aacute;ndolas en los conceptos generales respecto al funcionamiento y estructura ps&iacute;quica de Nina; y en los conceptos m&aacute;s detallados utilizados en el entendimiento de su deslizamiento hacia la psicosis. Se proceder&aacute;, finalmente, a la integraci&oacute;n de estos elementos con la narrativa.</p>     <p><i>La cuesti&oacute;n de los funcionamientos y estructuras</i></p>     <p>Mientras que los actuales sistemas de clasificaci&oacute;n de las enfermedades mentales, como el DSM, asumen, en su esp&iacute;ritu categorial, que las personas pueden o no tener un trastorno de personalidad, la tradici&oacute;n psicoanal&iacute;tica -que es un corpus te&oacute;rico heterog&eacute;neo en construcci&oacute;n permanente- ha manejado nociones m&aacute;s dimensionales. La cuesti&oacute;n cobra especial importancia con los pacientes con trastorno de personalidad <i>borderline</i>. En tanto que el DSM-IV usa una versi&oacute;n restringida del t&eacute;rmino, dirigiendo la reflexi&oacute;n psiqui&aacute;trica al listado de los s&iacute;ntomas presentes, autores psicoanalistas como Kernberg (3,4) usan una versi&oacute;n extensa de este, al partir de las alteraciones tempranas que debe haber sufrido el desarrollo del <i>yo </i>del sujeto, as&iacute; como de sus mecanismos de defensa predominantes en la vida actual, y de su estabilidad a lo largo del tiempo.</p>     <p>Para Kernberg, alguien con un diagn&oacute;stico de trastorno de personalidad <i>borderline </i>puede asumir m&uacute;ltiples cuadros cl&iacute;nicos, cuyas formas externas depender&aacute;n del <i>timing </i>en que se presentan, de los estresores externos, de la intensidad del uso de los mecanismos de defensa t&iacute;picos, entre otros. Las formas cl&iacute;nicas <i>borderline</i>, consecuentemente, ser&aacute;n ampliamente heterog&eacute;neas, al abordar s&iacute;ntomas ansiosos cr&oacute;nicos, parafilias, politoxicoman&iacute;as, depresiones recurrentes, alternancias de bulimia y anorexia, impulsividad, inestabilidad del humor, narcisismo patol&oacute;gico, por mencionar algunas. De hacer un paralelo con el DSM-IV, esto se traducir&iacute;a en una larga lista de diagn&oacute;sticos del eje I y II, incluyendo el trastorno de personalidad l&iacute;mite como tal.</p>     <p>En el modelo de Kernberg, el &eacute;nfasis se encuentra en la estructura de personalidad subyacente a los s&iacute;ntomas, que en la estructura <i>borderline </i>permite extraer algunas invariantes del cuadro, como manifestaciones inespec&iacute;ficas de debilidad del <i>yo </i>(pobre tolerancia a la frustraci&oacute;n, falta de control de los impulsos y d&eacute;bil desarrollo de procesos de sublimaci&oacute;n); falta de integraci&oacute;n del <i>supery&oacute;</i>; debilidad de los mecanismos de represi&oacute;n (con necesidad constante de defensas que intentan controlar derivados pulsionales); predominancia de la escisi&oacute;n, negaci&oacute;n y proyecci&oacute;n; patolog&iacute;a de las relaciones objetales (con dispersi&oacute;n de la identidad debido a conceptos poco estables del <i>self </i>y de los objetos), y de la posibilidad, siempre presente, de deslizamientos hacia procesos de pensamiento primario, esto es, hacia la psicosis (3,4).</p>     <p>Dicho enfoque considera que las personas pueden tener estructuras de personalidad predominantemente neur&oacute;ticas, <i>borderline </i>o psic&oacute;ticas (3). En un extremo de la serie, las personas neur&oacute;ticas ser&iacute;an las m&aacute;s adaptadas; las cuales, mediante mecanismos como la represi&oacute;n, lidian con los derivados pulsionales y su interjuego entre las diferentes instancias ps&iacute;quicas, y que, excepto en ocasiones espec&iacute;ficas, tienden a mantener su juicio de realidad, es decir, funcionan principalmente en el proceso secundario. En el otro extremo estar&iacute;an las estructuras de personalidad psic&oacute;ticas, que usan primordialmente mecanismos de defensa arcaicos, tienen grandes dificultades en diferenciar el s&iacute; mismo de los objetos, suelen tener un desempe&ntilde;o social bajo y en cualquier momento pueden presentar s&iacute;ntomas psic&oacute;ticos cl&iacute;nicamente manifiestos. En el medio queda lo que Cancrini llama <i>oc&eacute;ano borderline </i>(3), pues en su opini&oacute;n se trata de una frontera mayor que las regiones que deber&iacute;a delimitar.</p>     <p>Cancrini pugna a favor de utilizar el t&eacute;rmino <i>funcionamiento </i>en vez de <i>estructura</i>, considerando que esto se ajusta m&aacute;s a la realidad cambiante de los seres humanos. La noci&oacute;n de funcionamiento entra&ntilde;a la idea de que las personas se comportan de modos caracter&iacute;sticos, en un &aacute;mbito determinado, con posibles oscilaciones a lo largo del espectro, y que nadie funciona permanentemente en un mismo nivel; es decir, entra&ntilde;a la idea de la mutabilidad de las condiciones psicopatol&oacute;gicas, y de los errores diagn&oacute;sticos y terap&eacute;uticos que pueden ocurrir al considerar que lo que se observa en un momento dado era as&iacute; antes y ser&aacute; igual ma&ntilde;ana.</p>     <p>De esta manera, el funcionamiento <i>borderline </i>se caracteriza por utilizar mecanismos de escisi&oacute;n sobre s&iacute; mismo y los objetos, con juicios extremos que no permiten la integraci&oacute;n de lo positivo y lo negativo en una misma persona; mecanismos esperados en el ni&ntilde;o, usualmente entre los 15 a 21 meses, pero desadaptativos en la vida adulta. Por esto, se ha relacionado con un fallo en la subfase de reaproximaci&oacute;n, en t&eacute;rminos de Mahler (3,4); el sujeto <i>borderline </i>habr&iacute;a superado la fase de individuaci&oacute;n, al lograr diferenciar entre s&iacute; mismo y los objetos en sus primeros ocho meses de vida, pero fallar&iacute;a en integrar las representaciones buenas y malas de s&iacute; mismo y del objeto (un tercer logro involucrar&iacute;a el funcionamiento neur&oacute;tico, con la adquisici&oacute;n de la triangulaci&oacute;n ed&iacute;pica). Con esto, el individuo permanece con un bajo umbral para que se activen los mecanismos que caracterizan el funcionamiento <i>borderline</i>.</p>     ]]></body>
<body><![CDATA[<p>Este modelo asume que los umbrales de activaci&oacute;n para los dis tintos funcionamientos pueden cambiar a lo largo de la vida, como ocurrir&iacute;a con alguien con funcionamiento neur&oacute;tico que durante un duelo experimente temporalmente oscilaciones <i>borderline</i>; o de una persona con equilibrio precario, a quien situaciones vitales adversas bajen el umbral <i>borderline </i>el tiempo suficiente para consolidar un trastorno de personalidad. Los diferentes grados en que cada persona se mueva a lo largo del espectro dan infinitas configuraciones posibles.</p>     <p><i>La cuesti&oacute;n de los movimientos psic&oacute;ticos</i></p>     <p>No hay una teor&iacute;a definitiva de la psicosis en el psicoan&aacute;lisis; diferentes autores, empezando por Freud, han aportado ideas y teor&iacute;as que intentan explicar las causas intraps&iacute;quicas y relacionales de las psicosis, as&iacute; como el origen de los s&iacute;ntomas descritos por la fenomenolog&iacute;a. En este caso, se utilizar&aacute;n conceptos de Freud, Klein, Bion y Racamier, principalmente.</p>     <p>Freud, en su an&aacute;lisis cl&aacute;sico del caso Schreber, introdujo en el entendimiento de la psicosis los conceptos del uso espec&iacute;fico de ciertos mecanismos de defensa, las implicaciones econ&oacute;micas por el movimiento de catexia y las fijaciones del individuo en fases primarias del desarrollo (4,5). En la psicosis se presentar&iacute;a inicialmente un retiro masivo de la catexia respecto a los objetos, tanto externos como su representaci&oacute;n ps&iacute;quica interna. Con la decatectizaci&oacute;n de los objetos vendr&iacute;a la p&eacute;rdida de su valencia afectiva concomitante, y, con esto, la sensaci&oacute;n de cat&aacute;strofe interna, de desconexi&oacute;n con el mundo. El exceso de catexia recaer&iacute;a sobre el <i>yo</i>, lo cual favorecer&iacute;a la regresi&oacute;n a un estadio del desarrollo previo al que se supone que prevalece en los adultos neur&oacute;ticos. En la esquizofrenia, la regresi&oacute;n a la transici&oacute;n entre los estadios autoer&oacute;tico y narcisista se acompa&ntilde;ar&iacute;a de la b&uacute;squeda de los objetos (sentidos como) perdidos; el sujeto tratar&iacute;a de repoblar su mundo interno, catectizando la contraparte interna de los objetos o sus representaciones verbales, con la creaci&oacute;n subsecuente de los delirios y las alucinaciones, formaciones precarias de compromiso.</p>     <p>Freud consideraba que las psicosis eran patolog&iacute;as donde se buscaba escapar del conflicto del <i>yo </i>con la realidad, donde se daba una regresi&oacute;n con su subsecuente relaci&oacute;n narcisista con los objetos; en la que la megaloman&iacute;a y el aislamiento del mundo eran explicadas por los movimientos de catexia sobre el <i>yo</i>, y los delirios persecutorios, o de otro tipo, por una permutaci&oacute;n de los mecanismos de negaci&oacute;n, transformaci&oacute;n en lo contrario y proyecci&oacute;n.</p>     <p>Klein, a partir del an&aacute;lisis de ni&ntilde;os, encontr&oacute; similitudes entre la posici&oacute;n esquizoparanoide, que en su teor&iacute;a hace parte del desarrollo normal del psiquismo, y los s&iacute;ntomas de los pacientes psic&oacute;ticos (4). Las posiciones b&aacute;sicas, esquizoparanoide y depresiva, tomadas como constelaciones de ansiedades, defensas y tipos de relaci&oacute;n objetal, permitir&iacute;an oscilaciones entre s&iacute; a lo largo de la vida, aunque se espera que en un adulto neur&oacute;tico predomine la posici&oacute;n depresiva (4,6,7). Una tendencia a funcionar la mayor parte del tiempo en la posici&oacute;n esquizoparanoide implicar&iacute;a que se est&aacute;n usando mecanismos de defensa primitivos que comprometen el juicio de realidad, como la escisi&oacute;n y la identificaci&oacute;n proyectiva. En la identificaci&oacute;n proyectiva se da inicialmente la fantas&iacute;a omnipotente de proyectar sobre el pecho materno partes del <i>self </i>sentidas como destructivas y agresivas, con el fin de controlar al objeto. Esto conlleva una sensaci&oacute;n de empobrecimiento interno, persecuci&oacute;n por el objeto externo y confusi&oacute;n entre el <i>self </i>y los objetos (7,8).</p>     <p>Klein -como Freud, Abraham y Hartmann- tambi&eacute;n consider&oacute; que en las psicosis desempe&ntilde;aba un papel importante el <i>supery&oacute; </i>primitivo, temprano o punitivo (4,6). En s&iacute;ntesis, habr&iacute;a unos precursores de la instancia ps&iacute;quica que despu&eacute;s de la resoluci&oacute;n del conflicto de Edipo llega a llamarse <i>supery&oacute;</i>; estas formas primitivas del supery&oacute; -que Klein sit&uacute;a al comienzo de su complejo de Edipo temprano- ser&iacute;an producto de introyecciones en los primeros meses de vida y ejercer&iacute;an un control inicial sobre los impulsos s&aacute;dicos del ni&ntilde;o de devorar y poseer al objeto. Al ser introyecciones tan tempranas, se comportar&iacute;an como objetos parciales, excesivamente severos y punitivos, insuficientemente despersonificados -en t&eacute;rminos de Hartmann-, es decir, sentidos como ajenos al <i>yo</i>, todav&iacute;a impregnados de las cualidades de los padres en cuanto objetos externos; actuando como objetos omnipotentes que suscitan miedo, a diferencia de la culpa que se espera con su contraparte m&aacute;s madura. En su forma extrema, Klein considera la posibilidad de que exista un supery&oacute; psic&oacute;tico, un objeto interno terror&iacute;fico que suscita ataques internos sin piedad y no es integrado ni tornado m&aacute;s benevolente durante el desarrollo; as&iacute;, permanece enquistado, como parte de un n&uacute;cleo psic&oacute;tico amenazante (6).</p>     <p>Bion hizo &eacute;nfasis en causas ambientales y constitucionales que a su parecer pod&iacute;an entorpecer el desarrollo del aparato ps&iacute;quico y favorecer la aparici&oacute;n de la psicosis (4,6,9,10). Entre los factores constitucionales mencion&oacute; susceptibilidades biol&oacute;gicas que har&iacute;an m&aacute;s dif&iacute;cil para el ni&ntilde;o soportar las pulsiones instintivas y la frustraci&oacute;n, estimulando la puesta en marcha de los mecanismos de la posici&oacute;n esquizoparanoide. El principal factor ambiental surge de su modelo de relaci&oacute;n madre/continente y ni&ntilde;o/contenido, representado por el signo  <img src="img/revistas/rcp/v41n3/v41n3a13img1.jpg">.</p>      <p>Aqu&iacute;, la madre fracasar&iacute;a en su labor de recibir, contener y modificar las identificaciones proyectivas del ni&ntilde;o, ya sea porque las ignora o porque no soporta la angustia con la que se siente inoculada. Al no poder contener, metabolizar y devolver adecuadamente las angustias al ni&ntilde;o, este persistir&iacute;a utilizando mecanismos de defensa arcaicos, como la identificaci&oacute;n proyectiva masiva, con una dificultad cada vez mayor para diferenciar el mundo interno del externo, as&iacute; como una tendencia a huir de la realidad en vez de intentar modificarla. De esta forma, se crear&iacute;a una escisi&oacute;n entre &aacute;reas de la personalidad m&aacute;s en contacto con la realidad externa, y lo que Bion llam&oacute; <i>personalidad psic&oacute;tica, </i>un modo de funcionamiento mental eminentemente anticonflictual, que tiende a la evacuaci&oacute;n de emociones dolorosas, teme a la aniquilaci&oacute;n inminente y que, al utilizar mecanismos que devienen persecutorios para el sujeto, generan, parad&oacute;jicamente, m&aacute;s angustia en su intento de liberarse de ella. Se sigue que, en un paciente con s&iacute;ntomas psic&oacute;ticos cl&iacute;nicamente manifiestos, habr&iacute;a un predominio de la parte psic&oacute;tica sobre la no psic&oacute;tica, lo cual determina un retiro parcial -jam&aacute;s total- de la realidad (6,9,10).</p>     <p>Por su parte, Racamier resalt&oacute; las alteraciones en las relaciones tempranas de los pacientes esquizofr&eacute;nicos, particularmente el efecto pat&oacute;geno de la paradoja que la madre, llamada esquizofren&oacute;gena, induce en su hijo al someterlo al doble v&iacute;nculo (8). Esto se aplicar&iacute;a a las madres intrusivas, criptopsic&oacute;ticas, que inconscientemente utilizan la relaci&oacute;n materna para tornar a sus hijos en &oacute;rganos de satisfacci&oacute;n narcisista, y subvierten el complejo de Edipo en el antiedipo. En este, la promesa de seducci&oacute;n narcisista hace que el hijo ocupe incestuosamente su lugar y el del padre-rival simult&aacute;neamente. La falta de triangulaci&oacute;n ed&iacute;pica ser&iacute;a el corolario de una relaci&oacute;n objetal, en el que son violadas las fronteras del <i>yo</i>, favoreciendo la confusi&oacute;n del <i>self </i>con los objetos.</p>     ]]></body>
<body><![CDATA[<p>Al integrar estos conceptos, se observa que hablar de las psicosis en abstracto puede resultar desorientador. Al considerar el funcionamiento previo de la persona, el umbral que tenga para este, los mecanismos de defensa que utiliza, las caracter&iacute;sticas de sus relaciones objetales y la estabilidad de las construcciones psicopatol&oacute;gicas, se puede hacer una conceptualizaci&oacute;n valiosa de qui&eacute;n es el individuo que experimenta la psicosis, por qu&eacute; le ocurre en un momento particular de su biograf&iacute;a y no en otro. En ese orden de ideas, agrupar diferentes fen&oacute;menos bajo el t&eacute;rmino "movimientos psic&oacute;ticos" puede ser de utilidad cl&iacute;nica. En un polo de la serie estar&iacute;a la estructura psic&oacute;tica de la personalidad o car&aacute;cter psic&oacute;tico. La psicosis instaurada, en cuanto proceso organizado, cr&oacute;nico y estable -observada en la esquizofrenia-, anclar&iacute;a al sujeto a un modo de funcionamiento psic&oacute;tico.</p>     <p>Movi&eacute;ndose en el espectro encontrar&iacute;amos diferentes estados psic&oacute;ticos, en los que la persona ha sido invadida por el funcionamiento psic&oacute;tico, al dominar y subordinar su funcionamiento normal (9,11), dando s&iacute;ntomas cl&iacute;nicamente variables de acuerdo con la profundidad, invasividad y transitoriedad de este. La vulnerabilidad para presentar intrusiones de mayor o menor grado de funcionamiento psic&oacute;tico depender&iacute;a en parte de la presencia de n&uacute;cleos psic&oacute;ticos, zonas arcaicas que fueron escindidas por el <i>yo </i>en etapas tempranas del desarrollo, que al permanecer enquistadas en la psique, no admiten elaboraci&oacute;n posterior (6,11). Estos n&uacute;cleos, en teor&iacute;a, estar&iacute;an presentes en todas las personas, recubiertos por defensas del <i>yo</i>, y se activar&iacute;an en condiciones de adversidad extrema. En aquellas personas con una vulnerabilidad especial, estos se activar&iacute;an m&aacute;s f&aacute;cilmente, cuando las defensas resultan insuficientes o las experiencias relacionales y emocionales del sujeto resuenan en experiencias vividas como traum&aacute;ticas en la infancia, es decir, que est&aacute;n relacionadas simb&oacute;licamente con las ansiedades primitivas. As&iacute;, la vulnerabilidad a la activaci&oacute;n de los n&uacute;cleos se construir&iacute;a desde la ni&ntilde;ez, esculpida, entre otras cosas, por las primeras relaciones objetales. Una vez se activa el n&uacute;cleo psic&oacute;tico, si no se ha producido una reorganizaci&oacute;n defensiva de la personalidad que contenga las ansiedades psic&oacute;ticas, puede irrumpir sin modificaciones, con toda su naturaleza primitiva, en la vida ps&iacute;quica y en la conducta, fragmentando una estructura que es sorprendida por fuerzas inesperadas. El brote psic&oacute;tico agudo se aprecia de esta manera como el eslab&oacute;n &uacute;ltimo de una serie de movimientos que aparentan ser extra&ntilde;os e incomprensibles.</p>     <p><i>El cisne blanco: la vulnerabilidad a la psicosis</i></p>     <p>Todo empieza con un sue&ntilde;o. Una bailarina se materializa en un rayo de luz, girando en sus puntas; pura y liviana, ejecuta su naturaleza. La perfecci&oacute;n reposada. De repente, siente una mirada, un hombre la observa en la oscuridad. Ella trata de escapar, pero &eacute;l la sigue, la agarra de su mano y la hace girar, revel&aacute;ndose como el hechicero Rothbart, en su forma demoniaca. Es cubierta por su sombra, para emerger como el <i>cisne blanco</i>, ahora encantado, dejado a solas con su destino. En virtud de los acontecimientos venideros, la angustia del sue&ntilde;o, la sensaci&oacute;n de amenaza desorganizadora, impresiona como una angustia psic&oacute;tica, y el sue&ntilde;o en su conjunto, el heraldo de la psicosis, una manifestaci&oacute;n de la parte no psic&oacute;tica de la personalidad, a punto de ser engullida por la violencia de los movimientos psic&oacute;ticos (6,9). Somos introducidos despu&eacute;s al hogar de Nina, quien vive con su madre Erica en un apartamento peque&ntilde;o, decorado para permitir la pr&aacute;ctica de sus rutinas de <i>ballet</i>.</p>     <p>Erica se muestra emp&aacute;tica, apoya a su hija en su sue&ntilde;o de escalar posiciones en la compa&ntilde;&iacute;a y se preocupa por unas marcas de rascado que Nina tiene en su espalda. "Dulce ni&ntilde;a", la despide, con un beso en su frente. En la compa&ntilde;&iacute;a nos enteramos de que Beth, la estrella principal, est&aacute; a punto de retirarse por su edad, y que a Thomas, el director, le gusta ejercer su poder, jugando con las practicantes, mientras anuncia que realizar&aacute; una nueva versi&oacute;n, visceral y minimalista, de <i>El lago de los cisnes</i>.</p>     <p>Nina se encuentra entre las candidatas para la audici&oacute;n de la nueva Reina Cisne; Thomas le advierte, "Si solo estuviera escogiendo al cisne blanco, el papel ser&iacute;a tuyo". Pide a Nina ver su desempe&ntilde;o en un segmento del cisne negro y es interrumpida por la llegada de una nueva bailarina, Lily, que roba la atenci&oacute;n de Thomas. En la escena siguiente, Nina, ya terminada la audici&oacute;n, vomita en el ba&ntilde;o. De camino a casa tiene lo que parece el segundo de una serie de pr&oacute;dromos -el primero lo hab&iacute;a tenido en el tren, cuando le pareci&oacute; ver a lo lejos a una mujer id&eacute;ntica a ella que imitaba sus movimientos-, se cruza con una desconocida y tiene la ilusi&oacute;n, por fracciones de segundo, de que su rostro es igual al de ella. Ya en el apartamento, su madre la conforta por la audici&oacute;n, a su peculiar manera: "No tienes que mentir. No lo convencer&aacute;s de cualquier forma&hellip; yo s&eacute; que es decepcionante. Cuando empiezas a envejecer, surge toda esta presi&oacute;n rid&iacute;cula&hellip; pero todo est&aacute; bien. No importa qu&eacute;&hellip; tu brillar&aacute;s" (2).</p>     <p>Hay algo trastocado en la din&aacute;mica madre e hija, en la que constantemente Nina es introducida a la paradoja, se la conforta descalific&aacute;ndola. Erica cobija a su hija, y le acaricia el cabello mientras se duerme.</p>     <p>Al d&iacute;a siguiente, Nina se arregla y habla a solas con Thomas; le pide t&iacute;midamente el rol de la Reina Cisne. Thomas la prueba, le dice que, de cualquier manera, ya ha escogido a otra candidata, a lo que ella responde agradeciendo y march&aacute;ndose. Thomas cierra la puerta para no dejarla ir, la confronta dici&eacute;ndole que ella debe haber pensado que era posible hacerle cambiar de opini&oacute;n, ya que vino arreglada a verlo. La verdad, dice, es que cuando la ve, le parece el <i>casting </i>ideal para el cisne blanco, pero no para el cisne negro; la ha visto, obsesionada con su t&eacute;cnica, pero nunca ha observado que se deje ir a s&iacute; misma. Toda esa disciplina, "&iquest;para qu&eacute;?": "Quiero ser perfecta"<i>, </i>responde Nina. "Ah, pero la perfecci&oacute;n -dice- no es solo el control, es entregarse, sorprenderse a s&iacute; misma y al p&uacute;blico". Sin advertencia Thomas la besa a la fuerza; Nina lo muerde, antes de irse avergonzada.</p>     <p>Poco despu&eacute;s se publica la lista del <i>casting</i>, Nina ha sido escogida, contra toda predicci&oacute;n como la nueva Reina Cisne. Llama a su madre emocionada, llora sobrecogida, su sue&ntilde;o finalmente se ha cumplido. Al salir del ba&ntilde;o ve que alguien ha escrito en el espejo, en l&aacute;piz labial, "Perra ", lo que la horroriza y hace que proceda r&aacute;pidamente a limpiarlo, as&iacute; muestra elementos superyoicos severos, y el impacto que el beso ha tenido en sus fantas&iacute;as.</p>     <p>En casa espera a su madre, se aprecian los cuadros que ella ha pintado, con im&aacute;genes de Nina en diferentes edades. Examina su cuerpo -esto es m&aacute;s expl&iacute;cito en el gui&oacute;n que en la puesta en escena final- y eval&uacute;a su masa corporal con el pliegue del tr&iacute;ceps. En general, la pel&iacute;cula muestra varios momentos, de obsesi&oacute;n con las comidas y con el peso, as&iacute; como conductas purgativas, que sugieren un trastorno no especificado de la conducta alimentaria. Una vez llega su madre, le muestra que ha comprado el pastel favorito de las dos. Cuando Nina se disculpa por segunda vez, rehus&aacute;ndose a comer una porci&oacute;n tan grande, Erica se ofende y se dirige inmediatamente a botar el pastel a la basura, en un momento <i>borderline</i>, o se es amado y aceptado en la totalidad, o se es despreciado. Nina, culpable, se disculpa y acepta la porci&oacute;n de pastel; ha tenido que escoger entre atender sus impulsos o perder el amor del objeto.</p>      ]]></body>
<body><![CDATA[<p>En el entrenamiento, Thomas le anuncia que se prepare para darle m&aacute;s de aquel mordisco; le sugiere observar con detalle a Lily, sus movimientos imprecisos, pero sensuales, aut&eacute;nticos. Posteriormente, asisten a la gala de presentaci&oacute;n, donde Thomas despide a la antigua Reina, Beth, quien se va a retirar al terminar la temporada, e introduce a Nina como su reemplazo. Nina tiene en el ba&ntilde;o otra ilusi&oacute;n, creyendo que se ha arrancado una tira de epidermis a partir de su cut&iacute;cula. Lily, mientras tanto, se presenta amigablemente, aproxim&aacute;ndose con curiosidad. Al salir es llevada por Thomas, que sugiere que pasen por su apartamento, para discutir detalles de la obra. Antes de irse, Beth la increpa, preguntando qu&eacute; tuvo que hacer para ganar el papel y acus&aacute;ndola de haberlo ganado con favores sexuales. En el apartamento, Thomas le pregunta por su vida sentimental. No, no tiene pareja en el momento, ha salido con varias personas antes, nadie significativo, y asegura que no es virgen. Thomas, quien disfruta de la seducci&oacute;n que le permite su posici&oacute;n, se explica: no debe haber secretos entre los dos. Y le encomienda una tarea, que viva un poco, que se masturbe.</p>     <p>Al llegar a casa, su madre le ayuda a desvestirse y observa el <i>rash </i>de su espalda. La acusa de estarse rascando de nuevo, como no lo hab&iacute;a hecho en a&ntilde;os; le quita el vestido, la deja en ropa interior y procede a cortarle las u&ntilde;as con una tijera. No hay espacio suficiente en el apartamento para la madre intrusiva que silencia cualquier manifestaci&oacute;n de excitaci&oacute;n pulsional. No hay menci&oacute;n del padre, ni siquiera pensado -se sugiere que Erica fue una madre soltera, que tuvo que renunciar a su carrera como bailarina, tras su "error", al quedar en embarazo, posiblemente no deseado, de Nina-, con lo que la triangulaci&oacute;n ed&iacute;pica queda subvertida por el antiedipo (la banda sonora de Clint Mansell parece dar justo en el blanco, con t&iacute;tulos como "<i>Mother me</i>" y "<i>A room of her own</i>").</p>     <p>Nina, sin una triangulaci&oacute;n para s&iacute; misma, sin un tercero que genere el espacio para la reflexi&oacute;n propia, sin un pene protector que la resguarde de la presencia invasiva de la madre, que luego, como gratitud, permitir&iacute;a que este se volviera un objeto deseado. Nina existe en cuanto prolongaci&oacute;n de los sue&ntilde;os frustrados de su madre, quien hizo en el pasado remoto la promesa de seducci&oacute;n narcisista: no tendr&aacute; que estar sola, y ser&aacute; todo para el objeto, ser&aacute; parte del objeto, a costa de su individualidad; con lo cual la susceptibilidad para la confusi&oacute;n entre su <i>self </i>y los objetos queda instaurada.</p>     <p>El d&iacute;a siguiente trae consigo la noticia de que Beth fue atropellada por un carro. Thomas cree que fue a prop&oacute;sito, como parte de sus impulsos autodestructivos. Nina visita a Beth, se siente culpable de su accidente; mientras Beth duerme, examina su pierna, fracturada, y observa gusanos aliment&aacute;ndose, tras lo que huye angustiada.</p>     <p>En las pr&aacute;cticas, el montaje de la obra no marcha como Thomas esperar&iacute;a. Para su gusto, el cisne negro de Nina todav&iacute;a luce "igual de fr&iacute;gido" que el cisne blanco. Dejados a solas, Thomas asume el papel del pr&iacute;ncipe, besa y acaricia a Nina, quien responde dubitativa al comienzo y con entrega despu&eacute;s, solo para sentir a Thomas retirarse; "ese era &eacute;l -explica- seduci&eacute;ndola a ella, cuando tendr&iacute;a que ser al rev&eacute;s". Lily encuentra a Nina llorando, poco despu&eacute;s, e intenta animarla; al notar su afecto por Thomas, la molesta juguetonamente, lo que Nina no puede soportar.</p>     <p>De vuelta a casa, intenta en vano masturbarse en la tina. Cuando est&aacute; bajo el agua, su doble aparece, y la mira fijamente. Aunque solo dura unos segundos, al salir descubre que tiene sangre en sus dedos, y excoriaciones recientes en su espalda, como si se hubiera rascado insistentemente en un momento de fuga disociativa. Asustada, intenta cortarse las u&ntilde;as con la tijera; en el reflejo del espejo, su <i>doppelg&auml;nger </i>hace un gesto de desprecio, y ejerciendo alg&uacute;n grado de influencia (12,13), hace que se corte en la yema de sus dedos.</p>     <p>En el siguiente ensayo, Thomas le critica el haberse quejado con Lily, quien le dijo que deb&iacute;a presionarla menos, y le grita que deje de ser tan d&eacute;bil. Nina, a su vez, habla con Lily para recriminarle el haberle dado quejas a Thomas. Esto pone en marcha los eventos de la noche, donde Lily va al apartamento de Nina para disculparse, y la invita a salir. Ella, cansada de la omnipresencia de su madre, acepta impulsivamente la invitaci&oacute;n.</p>     <p>En el bar, Lily le pregunta por Thomas y se sorprende al escuchar que no se han acostado; le ofrece &eacute;xtasis, que Nina rechaza inicialmente, pero acepta despu&eacute;s, y conocen a un par de sujetos con los que, una vez han empezado los efectos del &eacute;xtasis, van a bailar. En un momento de la noche, Nina se descubre a s&iacute; misma besando a un extra&ntilde;o, y al sentirse desorientada, intenta irse a casa. Lily la acompa&ntilde;a en el taxi; ante la mirada insistente de Nina, prueba la reacci&oacute;n de esta al tocarla y acariciarla, a lo que Nina accede sin resistencia. Una vez en casa, Nina, alcoholizada y drogada, se burla de su madre, quien se horroriza ante los deseos libidinales de su hija: "&iexcl;No eres mi Nina en este momento!"<i>.</i></p>     <p>Nina se escabulle a su cuarto con Lily de la mano, tranca la puerta del cuarto con un madero: "&iexcl;Se llama privacidad! &iexcl;Ya no tengo doce a&ntilde;os!", y besa con excitaci&oacute;n a Lily. Mientras Lily le practica sexo oral, por momentos cree ver al doble; corrigiendo r&aacute;pidamente su percepci&oacute;n, se tranquiliza al saberla conocida y alcanza su orgasmo, solo para encontrar de nuevo al doble, que le dice "Dulce ni&ntilde;a", antes de taparle el rostro con una almohada.</p>      <p>En la ma&ntilde;ana siguiente, Nina se despierta tarde, con resaca, y asiste al ensayo; Lily ocupa su rol como el cisne negro; fue escogida por Thomas para ensayar el <i>Pas de deux </i>con el pr&iacute;ncipe. Nina le reclama que se haya ido temprano de su casa. Lily no entiende a qu&eacute; se refiere, hasta que intuye que ella cree que pasaron juntas la noche, en una fantas&iacute;a suya. Confundida, Nina se une al ensayo.</p>     ]]></body>
<body><![CDATA[<p>D&iacute;as despu&eacute;s, la obra ha tomado forma, practican la escena final en que el cisne blanco, devastado porque el cisne negro le ha robado el amor del pr&iacute;ncipe al suplantarlo, se suicida saltando de un risco. Nina parece conectarse finalmente con el cisne negro. Thomas le da su aprobaci&oacute;n y ella se dirige a que le tomen las medidas para el vestuario. En el espejo, su reflejo parece cobrar vida propia y se rasca la espalda por ella. Sorprendida por la alucinaci&oacute;n, ve llegar a Lily, quien ha sido designada su alterna, en caso de que no pueda interpretar el papel. Nina acude de inmediato con Thomas, dici&eacute;ndole angustiada que Lily trata de reemplazarla. Thomas no entiende la magnitud de su reacci&oacute;n, siempre debe haber una alterna. "Ella quiere mi rol", insiste Nina con convicci&oacute;n delirante; Thomas trata de razonar con ella, todo bailar&iacute;n en el mundo quiere su rol; pero Lily, asegura Nina, es diferente, est&aacute; tras ella y trata de reemplazarla. Al borde de las l&aacute;grimas, le suplica: "Por favor, tienes que creerme". Lo que para Thomas es una reacci&oacute;n emocional desmedida, propia del estr&eacute;s al que se encuentra sometida Nina; lleva consigo la angustia y la convicci&oacute;n del delirio, paranoide persecutorio en este caso. El n&uacute;cleo psic&oacute;tico se ha activado.</p>     <p>Encontramos, pues, una vulnerabilidad a la psicosis en Nina, dada, desde los v&eacute;rtices psicodin&aacute;micos, por fallos tempranos del continente para metabolizar sus angustias. Parafraseando a Winnicott, la madre suficientemente mala que favorece la confusi&oacute;n del <i>self </i>con los objetos, a trav&eacute;s de la seducci&oacute;n narcisista antied&iacute;pica. Las intrusiones maternas y las paradojas a las que fue sometida Nina habr&iacute;an favorecido que su <i>yo </i>emergente fuera desplazado por un <i>supery&oacute; </i>arcaico, destructor, un objeto malo persecutorio, que, como lo muestra el contenido de sus alucinaciones auditivas, no fue despersonificado a lo largo de su desarrollo.</p>     <p>Este supery&oacute; psic&oacute;tico, escindido de su yo adulto, no da lineamientos morales ni directivas; impone mandamientos que deben ser obedecidos, evita que Nina piense y contribuye a que permanezca infantilizada. La Nina adulta muestra lo que parece ser un funcionamiento predominantemente <i>borderline</i>, con pobre manejo de una angustia cr&oacute;nica y difusa, tendencia a la negaci&oacute;n y escisi&oacute;n m&aacute;s que a la represi&oacute;n, presencia de la llamada neurosis polisintom&aacute;tica (s&iacute;ntomas obsesivos, disociativos, de la conducta alimentaria) y un bajo umbral para el funcionamiento psic&oacute;tico, que es puesto a prueba por los estresores externos que enfrenta (<a href="#fig1">figura 1</a>).</p>     <p>    <center><a name="fig1"><img src="img/revistas/rcp/v41n3/v41n3a13fig1.jpg"></a></center></p>      <p>Su n&uacute;cleo psic&oacute;tico se activar&iacute;a finalmente por la confluencia de su vulnerabilidad con las demandas del medio externo, para que sea lo que, evolutivamente, se supone que deber&iacute;a ser: una mujer posted&iacute;pica que puede vivir su sexualidad (encarnar al cisne negro) sin desintegrarse bajo el influjo pulsional, capaz de seducir y de responder a la seducci&oacute;n (literal en este caso, de Thomas), y, con esto, de asumir la posici&oacute;n de objeto de deseo (como la madre interiorizada de la triangulaci&oacute;n ed&iacute;pica). Desde esta perspectiva, no es una casualidad que sus s&iacute;ntomas se agudicen, hasta llegar a un brote psic&oacute;tico, una vez que es elegida para representar a la Reina Cisne, un lugar que en su mente ocupa el objeto interno, la madre tir&aacute;nica cuyo lugar Thomas le invita a usurpar.</p>     <p>Puestos en marcha los mecanismos anticonflictuales, el proceso adquiere una cierta inercia, la espiral desciende a medida que huye hacia la posici&oacute;n esquizoparanoide y su libido se regresa hacia el estadio narcisista. La interacci&oacute;n con Lily muestra c&oacute;mo esta regresi&oacute;n lleva a Nina a tener una relaci&oacute;n cada vez mayor con el objeto interno en detrimento del externo, una elecci&oacute;n narcisista de objeto, que a medida que su funcionamiento psic&oacute;tico se vuelve m&aacute;s intrusivo, se convierte en lo que llamar&iacute;amos una capitulaci&oacute;n narcisista de objeto, pues ya no hay elecci&oacute;n propiamente. Lily es, por lo dem&aacute;s (siempre el sustrato real), una bailarina sensual y espont&aacute;nea, con las cualidades necesarias para personificar al cisne negro, y llama la atenci&oacute;n de Thomas, lo m&aacute;s cercano en su vida actual a un objeto que pueda interponerse en la relaci&oacute;n fusional con su madre.</p>     <p>Nina la envidia y desea tenerla; esto, que es condenado y perseguido por su supery&oacute; arcaico, hace que tras la experiencia alucinatoria de su encuentro sexual, se comporte de acuerdo con la f&oacute;rmula freudiana de negaci&oacute;n de la pulsi&oacute;n, transformaci&oacute;n en lo opuesto ("la odio") y proyecci&oacute;n ("ella me odia y me persigue"). A medida que nos movemos en el espectro, pasamos al acto final de la obra (<a href="#fig1">figura 1</a>).</p>     <p><i>El cisne negro: la seducci&oacute;n de la psicosis</i></p>     <p>El d&iacute;a anterior a la presentaci&oacute;n, Nina se encuentra ensayando sola; mientras gira, nota en el espejo c&oacute;mo su reflejo parece terminar los movimientos despu&eacute;s que ella, como si hubiera un retraso de un segundo. No tiene tiempo de sorprenderse, pues se apagan las luces. Al no obtener respuesta, deambula en la oscuridad y escucha risas. Se acerca tras bastidores y descubre a Thomas teniendo sexo con Lily, ambos parecen disfrutarlo mucho, y cambian ante sus ojos. Thomas ahora tiene la forma del demonio Rothbart, as&iacute; como Lily es ahora su doble, que la mira directamente y sonr&iacute;e. Nina escapa aterrorizada. La alucinaci&oacute;n grosera, y caricaturesca, de la escena primaria, marca la activaci&oacute;n plena del n&uacute;cleo psic&oacute;tico, que se extiende por su psique con violentas manifestaciones de identificaci&oacute;n proyectiva, confundiendo lo interno con lo externo.</p>     ]]></body>
<body><![CDATA[<p>Nina huye del teatro, visita nuevamente a Beth en el hospital para disculparse, no quiso hacerla sentir de esa manera, ahora ella tambi&eacute;n lo entiende, con Lily tratando de reemplazarla. Solo quer&iacute;a ser perfecta, le dice. Beth le responde que no es perfecta, que no es nada, coge una lima de u&ntilde;as y se apu&ntilde;ala a s&iacute; misma en la cara, mientras su supery&oacute; psic&oacute;tico grita: "&iexcl;Nada! &iexcl;Nada!". Nina logra llegar a casa, huye al cuarto de su madre y ve los cuadros de s&iacute; misma reemplazados por el rostro de Lily, mientras susurran: "Dulce ni&ntilde;a&hellip; mi turno"<i>. </i>Nina se encierra en su cuarto, su madre trata de entrar y su espalda palpita y duele; sobre el <i>rash </i>en el omoplato derecho, unas puntas de peque&ntilde;os objetos negros empiezan a emerger, al extraer una de ellas observa que se trata de una pluma. Finalmente, sus piernas se doblan hacia atr&aacute;s, con el aspecto de un ave, tras lo que cae al suelo y pierde la conciencia.</p>     <p>Al despertar, Nina se encuentra bajo el cuidado de su madre, lentamente recuerda que es la noche del estreno y abandona el apartamento. En el teatro, Lily se dispone a ocupar el rol de una Nina reportada como enferma. Nina no tiene dudas, le dice a Thomas que no necesita otro esc&aacute;ndalo despu&eacute;s de Beth, y que ella actuar&aacute; esa noche. Thomas, gratamente sorprendido, le da su &uacute;ltimo consejo: "Es hora de dejarse ir".</p>     <p>Nina experimenta otros fen&oacute;menos de despersonalizaci&oacute;n, como la fusi&oacute;n de los dedos de sus pies. Tras cada aparici&oacute;n del doble y cada transformaci&oacute;n, Nina, una y otra vez, evacua su mente del dolor ps&iacute;quico, mediante proyecciones masivas que confunden y lesionan el aparato ps&iacute;quico. Una vez en el primer acto como el cisne blanco, distra&iacute;da por las alucinaciones, pierde el control y resbala de las manos del pr&iacute;ncipe. Thomas, frustrado y con ira, grita en el &iacute;nterin que todo es un desastre. Llorando, Nina vuelve a su camerino, encuentra a Lily sentada frente al espejo, que le propone amenazante realizar el pr&oacute;ximo acto por ella. Nina se enfrenta a Lily, quien ahora ha cambiado en su doble; se enfrenta a lo realmente <i>siniestro</i>, lo que "debiendo permanecer oculto&hellip; se ha manifestado" (14).</p>     <p>El doble ser&iacute;a una construcci&oacute;n psicopatol&oacute;gica nueva, un fen&oacute;meno heautosc&oacute;pico que gana autonom&iacute;a e influencia sobre Nina en directa proporci&oacute;n con la escisi&oacute;n y proyecci&oacute;n de elementos de su mundo interno. El <i>doppelg&auml;nger </i>como un objeto bizarro, ac&uacute;mulo de elementos fragmentados y expulsados de su <i>yo </i>y su <i>supery&oacute; </i>psic&oacute;tico, la encarnaci&oacute;n de los aspectos psic&oacute;ticos de la personalidad y s&iacute;mbolo de su desintegraci&oacute;n, a medida que se retrotrae a modos de funcionamiento mental olvidados, para -originalmente- nunca ser revisitados. Pero esta formaci&oacute;n psicopatol&oacute;gica es una formaci&oacute;n de compromiso inestable, que no se puede autosostener por mucho tiempo, debido a su naturaleza inherente, que escapa a todo intento de procesamiento por la parte no psic&oacute;tica de la personalidad; y una vez que alcanza el punto cr&iacute;tico, obliga a que acontezcan nuevos movimientos psic&oacute;ticos.</p>     <p>Nina apu&ntilde;ala al doble en el abdomen, mientras grita: "&iexcl;Es mi turno!". El <i>self </i>escindido, ante la inminencia de la aniquilaci&oacute;n por los objetos persecutorios, se fusiona de manera omnipotente con los objetos ideales -tambi&eacute;n estropeados por la cat&aacute;strofe psic&oacute;tica- en un instante de triunfo, aceptando la seducci&oacute;n del delirio: estar&aacute; a salvo -en su fantas&iacute;a- de la muerte ps&iacute;quica a cambio de permitir ser cubierta por la sombra de la parte psic&oacute;tica (6,9,15).</p>      <p>Una nueva Nina vuelve al escenario tras esconder el cad&aacute;ver del doble/Lily en el ba&ntilde;o, un nuevo <i>self </i>grandioso que es la pulsi&oacute;n misma: finalmente es el cisne negro. Con esto viene la decatectizaci&oacute;n del mundo externo, en olas de gratificaci&oacute;n narcisista, con movimientos que seducen al p&uacute;blico, como ocurre siempre que uno de nosotros irradia el narcisismo primitivo al que tuvimos que renunciar hace mucho. El cisne negro gira con ferocidad, el plumaje cubriendo su espalda y dot&aacute;ndolo de alas, la transformaci&oacute;n completa, la cristalizaci&oacute;n de la psicosis. La audiencia, demasiado aturdida, tarda un momento en reaccionar y rompe en aplausos. Ahora una mujer nuevamente, Nina besa apasionadamente a Thomas y acepta los aplausos.</p>     <p>Desciende a su camerino para el &uacute;ltimo acto, y mientras se maquilla, alguien toca a la puerta. Lily ha venido a felicitarla; como todos, ha quedado sin palabras. Nina solo acierta a cerrar la puerta y revisar el ba&ntilde;o. No hay sangre, y no hay cuerpo. Forzando las &uacute;ltimas ataduras con el principio de realidad, palpa su abdomen. Siente el fragmento de vidrio con el que apu&ntilde;al&oacute; a su doble y comprende. Hace un &uacute;ltimo intento de integraci&oacute;n, se intentan hacer reparaciones que ya no son necesarias, su nuevo <i>self </i>omnipotente, ostentoso y aparatoso es a&uacute;n m&aacute;s insostenible que su versi&oacute;n anterior. Se sienta a completar su maquillaje; ejecuta con dolor los &uacute;ltimos compases como el cisne blanco, sube las escaleras del <i>set </i>que representan el precipicio, mira al p&uacute;blico y salta. Una formalidad, ya ha saltado mucho antes. El p&uacute;blico la ovaciona, y acostada sobre el colch&oacute;n, mientras el l&iacute;quido vital la abandona, ante la mirada preocupada de Thomas, puede sentirlo. No lo logra verbalizar. La perfecci&oacute;n no puede ser puesta en palabras.</p>     <p><font size="3"><b>Resultados y conclusiones</b></font></p>     <p>Esta es una lectura posible, entre otras, de <i>Black Swan</i>. No se deben confundir los correlatos psicodin&aacute;micos de un cuadro cl&iacute;nico con los factores causales, que son multifactoriales. Northoff ha planteado un modelo neuropsicoanal&iacute;tico de c&oacute;mo los traumas biopsicosociales tempranos, incluyendo padres criptopsic&oacute;ticos como el de Schreber -y Nina-, podr&iacute;an desestabilizar la construcci&oacute;n de las diferencias neurales entre los est&iacute;mulos exteroceptivos y la actividad intr&iacute;nseca cerebral, predisponiendo a la psicosis en la edad adulta (16). As&iacute;, el raciocinio de utilizar los diferentes tipos de funcionamiento mental como modelo dimensional de los trastornos de personalidad, y los conceptos de los movimientos psic&oacute;ticos, es acercarse a la heterogeneidad del cuadro cl&iacute;nico de cada paciente.</p>     <p>Quiz&aacute; resulta &uacute;til pensar en las diferentes teor&iacute;as psicoanal&iacute;ticas como ecuaciones diversas que pueden utilizarse para resolver un problema cl&iacute;nico; un mismo problema ser&aacute; susceptible de ser abordado en distintos puntos, con diferentes ecuaciones. Estas herramientas se pueden integrar a otros v&eacute;rtices, como el neurobiol&oacute;gico, para aproximarse a un entendimiento mayor de las complejidades de la enfermedad mental.</p> <hR>     ]]></body>
<body><![CDATA[<p><font size="3"><b>Referencias</b></font></p>     <!-- ref --><p>1.   Rafferty T A dark transformation to strains of 'Swan Lake'. New York Times. Octubre 30, 2010. Sec. Movies.    &nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;[&#160;<a href="javascript:void(0);" onclick="javascript: window.open('/scielo.php?script=sci_nlinks&ref=000084&pid=S0034-7450201200030001300001&lng=','','width=640,height=500,resizable=yes,scrollbars=1,menubar=yes,');">Links</a>&#160;]<!-- end-ref --></p>     <!-- ref --><p>2.   Heyman M, Heinz A, McLaughlinm J. <i>Black Swan. </i>Lake of Tears. 2010.    &nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;[&#160;<a href="javascript:void(0);" onclick="javascript: window.open('/scielo.php?script=sci_nlinks&ref=000086&pid=S0034-7450201200030001300002&lng=','','width=640,height=500,resizable=yes,scrollbars=1,menubar=yes,');">Links</a>&#160;]<!-- end-ref --></p>     <!-- ref --><p>3.   Cancrini L. Oc&eacute;ano borderline. Barcelona: Ediciones Paid&oacute;s Ib&eacute;rica, S.A.; 2007.    &nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;[&#160;<a href="javascript:void(0);" onclick="javascript: window.open('/scielo.php?script=sci_nlinks&ref=000088&pid=S0034-7450201200030001300003&lng=','','width=640,height=500,resizable=yes,scrollbars=1,menubar=yes,');">Links</a>&#160;]<!-- end-ref --></p>     <!-- ref --><p>4.   Ellman S. When theories touch: a historical and theoretical integration of psychoanalytic thought. London: Karnac Books; 2010.    &nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;[&#160;<a href="javascript:void(0);" onclick="javascript: window.open('/scielo.php?script=sci_nlinks&ref=000090&pid=S0034-7450201200030001300004&lng=','','width=640,height=500,resizable=yes,scrollbars=1,menubar=yes,');">Links</a>&#160;]<!-- end-ref --></p>     <!-- ref --><p>5.   Nasio JD. Los m&aacute;s famosos casos de psicosis. Buenos Aires: Editorial Paid&oacute;s; 2000.    &nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;[&#160;<a href="javascript:void(0);" onclick="javascript: window.open('/scielo.php?script=sci_nlinks&ref=000092&pid=S0034-7450201200030001300005&lng=','','width=640,height=500,resizable=yes,scrollbars=1,menubar=yes,');">Links</a>&#160;]<!-- end-ref --></p>     <!-- ref --><p>6.   De Masi F. Vulnerability to psychosis: a psychoanalytic study of the nature and therapy of the psychotic state. London: Karnac Books; 2009.    &nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;[&#160;<a href="javascript:void(0);" onclick="javascript: window.open('/scielo.php?script=sci_nlinks&ref=000094&pid=S0034-7450201200030001300006&lng=','','width=640,height=500,resizable=yes,scrollbars=1,menubar=yes,');">Links</a>&#160;]<!-- end-ref --></p>      <!-- ref --><p>7.  Segal H. Introducci&oacute;n a la obra de Melanie Klein. Buenos Aires: Editorial Paid&oacute;s; 1982.    &nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;[&#160;<a href="javascript:void(0);" onclick="javascript: window.open('/scielo.php?script=sci_nlinks&ref=000096&pid=S0034-7450201200030001300007&lng=','','width=640,height=500,resizable=yes,scrollbars=1,menubar=yes,');">Links</a>&#160;]<!-- end-ref --></p>     <!-- ref --><p>8.   Crespo L. La identificaci&oacute;n proyectiva en la psicosis. Madrid: Editorial Biblioteca Nueva; 1999.    &nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;[&#160;<a href="javascript:void(0);" onclick="javascript: window.open('/scielo.php?script=sci_nlinks&ref=000098&pid=S0034-7450201200030001300008&lng=','','width=640,height=500,resizable=yes,scrollbars=1,menubar=yes,');">Links</a>&#160;]<!-- end-ref --></p>     <!-- ref --><p>9.   Lucas R. The psychotic wavelength: a psychoanalytic perspective for psychiatry. New York: Routledge; 2009.    &nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;[&#160;<a href="javascript:void(0);" onclick="javascript: window.open('/scielo.php?script=sci_nlinks&ref=000100&pid=S0034-7450201200030001300009&lng=','','width=640,height=500,resizable=yes,scrollbars=1,menubar=yes,');">Links</a>&#160;]<!-- end-ref --></p>     <!-- ref --><p>10.  Grinberg L. Nueva introducci&oacute;n a las ideas de Bion. Buenos Aires: Editorial Paid&oacute;s; 1991.    &nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;[&#160;<a href="javascript:void(0);" onclick="javascript: window.open('/scielo.php?script=sci_nlinks&ref=000102&pid=S0034-7450201200030001300010&lng=','','width=640,height=500,resizable=yes,scrollbars=1,menubar=yes,');">Links</a>&#160;]<!-- end-ref --></p>     <!-- ref --><p>11.  Hern&aacute;ndez V. Las psicosis: sufrimiento mental y comprensi&oacute;n psicodin&aacute;mica. Barcelona: Ediciones Paid&oacute;s Ib&eacute;rica, S.A.; 2008.    &nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;[&#160;<a href="javascript:void(0);" onclick="javascript: window.open('/scielo.php?script=sci_nlinks&ref=000104&pid=S0034-7450201200030001300011&lng=','','width=640,height=500,resizable=yes,scrollbars=1,menubar=yes,');">Links</a>&#160;]<!-- end-ref --></p>     <!-- ref --><p>12.  Brugger R Reflective mirrors: perspective-taking in autoscopic phenomena. Cognitive Neuropsychiatry. 2002;7:179-94.    &nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;[&#160;<a href="javascript:void(0);" onclick="javascript: window.open('/scielo.php?script=sci_nlinks&ref=000106&pid=S0034-7450201200030001300012&lng=','','width=640,height=500,resizable=yes,scrollbars=1,menubar=yes,');">Links</a>&#160;]<!-- end-ref --></p>     <!-- ref --><p>13. Saavedra J, V&eacute;lez R. The other self: psychopathology and literature. J Med Human. 2011;32:257-67.    &nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;[&#160;<a href="javascript:void(0);" onclick="javascript: window.open('/scielo.php?script=sci_nlinks&ref=000108&pid=S0034-7450201200030001300013&lng=','','width=640,height=500,resizable=yes,scrollbars=1,menubar=yes,');">Links</a>&#160;]<!-- end-ref --></p>     <!-- ref --><p>14.  Freud S. Lo siniestro. Obras Completas, volumen 13. Buenos Aires: Ediciones Orbis; 1993 &#91;1919&#93;    &nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;[&#160;<a href="javascript:void(0);" onclick="javascript: window.open('/scielo.php?script=sci_nlinks&ref=000110&pid=S0034-7450201200030001300014&lng=','','width=640,height=500,resizable=yes,scrollbars=1,menubar=yes,');">Links</a>&#160;]<!-- end-ref -->.</p>     <!-- ref --><p>15.  Eigen M. The psychotic core. London: Karnac Books; 2004.    &nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;[&#160;<a href="javascript:void(0);" onclick="javascript: window.open('/scielo.php?script=sci_nlinks&ref=000112&pid=S0034-7450201200030001300015&lng=','','width=640,height=500,resizable=yes,scrollbars=1,menubar=yes,');">Links</a>&#160;]<!-- end-ref --></p>     <!-- ref --><p>16.  Northoff G. Neuropsychoanalysis in practice: brain, self, and objects. New York: Oxford University Press, Inc; 2011.    &nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;[&#160;<a href="javascript:void(0);" onclick="javascript: window.open('/scielo.php?script=sci_nlinks&ref=000114&pid=S0034-7450201200030001300016&lng=','','width=640,height=500,resizable=yes,scrollbars=1,menubar=yes,');">Links</a>&#160;]<!-- end-ref --></p>   </font>      ]]></body><back>
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